Mapa Conceitual Antropologia

regional, mais universal. Assim, pautamos a filosofia africana desde suas estruturas sociais e, desde esse território político, econômico e cultural. A “análise” de dados da criação africana das ciências humanas, assim como a literatura, a antropologia, a história, alimentam a filosofia africana. Os Número 18: maio-outubro/2012 Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação - RESAFE 14 mitos geram conhecimento, proporcionando pensamentos filosóficos…

suas relações com o currículo, principalmente no que concerne às nossas práticas pedagógicas e à pesquisa educacional. O novo século submeterá a educação a uma dura obrigação. Segundo Delors (1996,p.89) “à educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado, e, ao mesmo tempo, a bússola que permita navegar através dele”. Vive-se uma centralidade do conhecimento e dos valores culturais. Neste contexto a educação, precisa estar pronta para dar uma…

métricas financeiras, controle de custos e aumento da lucratividade, percebendo-se o surgimento de uma visão mais ampla do conceito de controle, que passou a incorporar aspectos fundamentais de outras teorias, tais como: psicologia, sociologia e antropologia (GOMES, 1997); além da teoria organizacional, da abordagem comportamental e da teoria econômica (PORPORATO, 2011). Nesse contexto, o objetivo do presente estudo é propiciar uma discussão acerca da evolução das diferentes perspectivas…

experiência e educação. É muito importante para o nível operacional. Habilidade humana: Consiste na capacidade e facilidade para trabalhar com pessoas, comunicar, compreender suas atitudes e motivações e liderar grupos de pessoas. Habilidade conceitual: Consiste na capacidade de compreender a complexidade da organização como um todo e ajustamento do comportamento de suas partes. Essa habilidade permite que a pessoa se comporte de acordo com os objetivos da organização total e não…

ANTROPOLOGIA Marina de Andrade Marconi Zelia Maria Neves Presotto ANTROPOLOGIA Uma Introducao T~ edicao J sAo PAULO EDITORA ATLAS S.A. - 2010 © 1985 by Editora Atlas S.A. l.ed. 1985; 2.ed. 1987;3.ed. 1992;4.ed. 1998; 5. ed. 2001; 6. ed. 2005; 7. ed. 2008; 3. reimpressao 2010 Capa: Roberto de Castro Polisel Composiiiio: Lino-Jato Ediroracao Grafica Dados Intemacionais de Catalogacao na Publicacao

dos passos no processo de ruptura epistemológica e cultural na educação brasileira se esses não forem confundidos com “novos conteúdos escolares a serem inseridos” ou como mais uma disciplina. Trata-se, na realidade, de uma mudança estrutural, conceitual, epistemológica e política. Outro paradigma epistemológico? Estamos, portanto, em um campo de tensões e de relações de poder que nos leva a questionar as concepções, representações e estereótipos sobre a África, os africanos, os …

acesso ao conteúdo. Por exemplo, alguns projetos experimentais aparecerão na esfera “Mapa de Navegação”, associados ao conteúdo do curso, mas aparecerão novamente na esfera “Laboratório Mundo”, que concentra todos os projetos experimentais. Não se preocupe, você não vai se perder! As esferas foram criadas para facilitar o seu trabalho e tudo que precisa saber é que o conteúdo principal está estruturado na esfera Mapa de Navegação. As esferas também lançam destaques sobre aspectos…

bem vindo! Nesta disciplina o eixo é a compreensão da cultura como construtora do comportamento coletivo humano, vista através da Antropologia. O desafio que se coloca é confrontar o conhecimento da ciência antropológica com idéias muito comuns em nosso dia-a-dia que sequer percebemos, e que infelizmente, acabam nos conduzindo a atitudes preconceituosas. A antropologia pode fazer parte de uma nova visão sobre o ser humano e seu comportamento cotidiano. Essa ciência nos mostra o quanto…

e a cidade ............................... 74 Eixo 4: a cartografia como instrumento na aproximação dos lugares e do mundo ............. 76 Da alfabetização cartográfica à leitura crítica e mapeamento consciente ............................ 77 Os mapas como possibilidade de compreensão e estudos comparativos das diferentes paisagens e lugares ................................................................................................... 81 Critérios de avaliação .............................

Siebeneichler. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1997. JAPAISSÚ, H. MARCONDES, Danilo. Dicionário Básico de Filosofia. Rio de Janeiro: Zahar, 1996. LUKESI, C. C. & PASSOS, E. S. Introdução à Filosofia: Aprendendo a Pensar. São Paulo: Cortez, 1996. MADURO, O. Mapas para a Festa. Reflexões Latino Americana sobre Crise e o Conhecimento. Petrópolis: Vozes, 1994. MARCONDES, D. Textos Básicos de Filosofia. Dos pré Socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Zahar, 1999. MORIN, E. Os Sete…