Manual Tcc Texto Final Em Pedagogia

estrutura metodológica nova, em comunhão com a reforma educacional LDB-9394/96, Decreto Lei 5154/05 de 23 de julho de 2004, Portaria nº2.080 de 13 de junho de 2005, para implementação do curso, sem saídas intermediárias, possuindo apenas a diplomação ao final do curso, um trabalho de conclusã de curso ou um estágio supervisionado de 360 horas. I - JUSTIFICATIVA / OBJETIVOS Em atendimento ás exigências previstas pela nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9394/96,…

DA XEROCOPIADORA JP, Rua Fagundes 78, f.: 3209.8684 (aceitam encomenda) MEMÓRIA DE AULA 1 – Aula inaugural: apresentação geral do programa e critérios de avaliação. Noções de comunicação. Verifique no site www.fmu.br o calendário acadêmico e o manual do aluno para obter detalhes das informações apresentadas em classe sobre avaliação, frequência às aulas e regras gerais sobre o funcionamento desta instituição. Avaliação Continuada: Verifique o dia da sua aula: segunda,…

Maira, por terem aceitado se privar de minha companhia e por me estimularem e me impulsionarem a realizar mais esta conquista. Agradeço a confecção deste Trabalho de Conclusão de Curso – TCC: Primeiramente, a Deus, que é fiel e que capacita os seus. Ao meu pai, Nelson, que, com muito amor e carinho, me ajudou a tornar uma mulher de personalidade e de caráter. Ao meu esposo, Marilvio, e minha filha, Maira, que muito…

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA 2013 AFETIVIDADE DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Pesquisa em Educação II, sob orientação da Professora Hilda M. M. Bandeira TERESINA 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho…

vocês segui adiante nesta estrada, na esperança que continuem a trilhar o caminho “árduo”, mas gratificante na construção do conhecimento. AGRADECIMENTOS A Deus, pelo fortalecimento de minha fé e perseverança, que me permitiu chegar ao final desta jornada. Ao meu orientador, Professor Dr. Fernando José de Almeida que, com seu olhar crítico e respeitoso, me possibilitou a concretização de um sonho. À Profª Drª Maria da Salete Sachweh, “co-orientadora” deste estudo. Na minha…

PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP P PEDAGOGIA P PPPP P PPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP PPPPPP PPPPP Projeto Político Pedagógico UAB | UnB | 2009 UAB Universidade de Brasília UNIVERSIDADE Ministério da Educação ABERTA DO BRASIL REITOR José Geraldo de Sousa Junior COORDENADORES DOS CURSOS DA UAB-UNB COORDENADORA DO CURSO DE TEATRO Ana Cristina Filgueira Galvão COORDENADORA DO CURSO DE ARTES VISUAIS Thérèse Hofmann Gatti VICE-REITOR João Batista de…

et alli) Hipótese alternativa Hipótese de nulidade Protocolo de Transferência em HiperTexto (do inglês, HyperText Transfer Protocol) www R$ DSM-IV CID-10 ABD NAPC FITS Rede Mundial de Computadores (do inglês, World Wide Web) Reais Quarta Edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento Associação Brasileira de Dislexia Núcleo Alagoano de Psicoterapias Cognitivas Faculdade Integrada Tiradentes Projeto de Pesquisa…

Federal de Educação, pelo Decreto Federal nº. 80.091/77. Pelo Parecer nº. 650/87 e Decreto Federal nº. 94.820/87, foi autorizado o curso de Geografia, reconhecido pelo Parecer n° 45/93 e Portaria Ministerial nº. 464/93. Do mesmo modo, o curso de Pedagogia obteve autorização para a sua instalação pelo Decreto Federal nº. 94.986/87 com base no Parecer CFE nº. 679/87 e respectivo reconhecimento pelo Parecer CFE nº. 7/92. Em 1997, a Instituição Mantenedora pleiteou junto ao Conselho Nacional…

Uma das principais características do trabalho acadêmico é realização sob a supervisão de um professor ou orientador. Principais tipos de trabalho acadêmico Os principais tipos de trabalhos acadêmicos são: ●●Trabalhos de conclusão de curso (TCC, incluindo monografias, relatórios e projetos) ●●Trabalho de graduação interdisciplinar (TGI) ●●Trabalho de conclusão de curso de especialização e/ou aperfeiçoamento ●●Dissertações de mestrado e teses de doutorado. Saiba Mais No…

Promover Educação do indivíduo - em sua totalidade - é a finalidade de todos os que trabalham no Centro Universitário Newton Paiva. Estamos empenhados em oferecer aos nossos alunos uma formação educacional pautada na qualidade e na ética. Este “Manual” tem como objetivo fornecer-lhe informações que serão úteis durante sua permanência na instituição. Por isso, solicitamos que leia com atenção e, em caso de dúvidas, nos colocamos à disposição para quaisquer esclarecimentos.…