RELAT RIO ENSINO FUNDAMENTAL MAR

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL- UNINTER GISELE DA SILVA BRITES, RU 769584 ROSANE DIONICE PACHECO, RU 768511 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO LEOPOLDO 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL- UNINTER GISELE DA SILVA BRITES, RU 769584 ROSANE DIONICE PACHECO, RU 768511 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Ensino Fundamental, apresentado à UTA – Ciências exatas, Biológicas e da Natureza no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário internacional- UNINTER. Tutor Local: Eloisa Bassegio Calvo Centro Associado: São Leopoldo SÃO LEOPOLDO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO---------------------------------------------------------------------------------------04 2 ENSINO FUNDAMENTAL: O PERÍODO DAS DESCOBERTAS----------------------05 2.1IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA----------------------------------------------05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA----------------------------------------------05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO--------06 2.3.1 Caracterização do espaço de observação ------------------------------------------06 2.3.2 Caracterização dos profissionais que atuam na escola-------------------------07 2.3.3 Caracterização da turma estagiada-----------------------------------------------------08 2.3.4 perfil da professora observada----------------------------------------------------------08…

e desenvolvimento de trabalhos e atividades regidas em normatização interna da entidade, tendo como referência a ABNT. CURITIBA 2011 APRESENTAÇÂO A disciplina Metodologia Científica é eminentemente prática e deve estimular os estudantes para que busquem motivações para encontrar respostas às suas dúvidas. A Metodologia Científica não é um simples conteúdo a ser decorado pelos alunos, para ser verificado num dia de prova; trata-se de fornecer aos estudantes um…

organização e desenvolvimento de trabalhos e atividades regidas em normatização interna da entidade, tendo como referência a ABNT. CURITIBA 2011 APRESENTAÇÂO A disciplina Metodologia Científica é eminentemente prática e deve estimular os estudantes para que busquem motivações para encontrar respostas às suas dúvidas. A Metodologia Científica não é um simples conteúdo a ser decorado pelos alunos, para ser verificado num dia de prova; trata-se de fornecer aos estudantes um…