Lixo E Cidadania A Reciclagem Como Instrumento De Ensino

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UNC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALEX OZIEL ATHAYDE DE ALENCAR ASSOCIAÇÃO DE RECICLAGEM DE LIXO COM DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL RIO NEGRINHO – SC 2009 ALEX OZIEL ATHAYDE DE ALENCAR ASSOCIAÇÃO DE RECICLAGEM DE LIXO COM DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência para obtenção do titulo de Bacharel em Administração do Curso de Administração ministrado…

ainda vem ao encontro do Decreto Nº. 5.940, referente à implantação e coleta seletiva em espaços públicos. Espera-se, a partir deste, obter resultados significativos quanto à dinâmica da efetivação de um projeto de coleta seletiva numa instituição de ensino, bem como acompanhar tais resultados, divulgar e, assim, poder colaborar de forma significa com a redução de destino inadequado dos resíduos sólidos locais. Entendemos ainda que tais resultados terão proporções maiores, à medida que…

de um ecossistema preservados em lei. Cada Estado possui parques, reservas e áreas de proteção que se constituem em verdadeiras salas de aula privilegiadas para o ensino da Educação Ambiental. Nesta foto, o autor faz uma palestra dentro da Reserva Biológica de Poço das Antas, em Silva Jardim (RJ), para alunos da Rede Municipal de Ensino, técnicos e comunidade, conscientizando sobre a importância da mobilização da sociedade para a preservação dessas últimas “testemunhas verdes” da antes…

Orientador. Especialista. IFTM- Campus Ituiutaba-MG; Henrique@iftm.edu.br (3) Professor Co-orientador. Mestrando em Ensino de Química. IFTM-Campus Ituiutaba-MG; renatosilva@iftm.edu.br Resumo: Para minimizar os impactos causados pela destinação incorreta e indiscriminada do lixo que é produzido, a Coleta Seletiva tem se mostrado importante, possibilitando a seleção de resíduos passíveis de reciclagem, nesse viés a sociedade e o poder público municipal precisam adotar formas eficazes…

Intervenção insere-se no âmbito da Unidade Curricular Introdução à Didática das Expressões Física e Artística que inteira o Planos de estudos do 2º semestre do 3º ano da Licenciatura em Educação Básica. Foi-nos proposto que elaborássemos uma proposta de ensino-aprendizagem que considerasse de forma articulada, as áreas de Expressão e Educação Dramática, Expressão e Educação FísicoMotora, Expressão e Educação Musical e Expressão e Educação Plástica, tendo por base, um dos indutores…

importância dos espaços de acesso público a Internet para a universalização do acesso aos meios, ferramentas, conteúdos e saberes da sociedade da informação e comunicação. 3. Princípios As tecnologias digitais utilizadas nos Telecentros comunitários são instrumentos para o desenvolvimento humano e da própria comunidade participante. O foco principal deste espaço é o uso social e a apropriação de ferramentas tecnológicas em função de um projeto de transformação social para melhorar as…

interligando aspectos biológicos, sociais, econômicos e culturais, facilitando a aquisição de conhecimentos, valores, comportamentos e habilidades práticas, que através de disciplinas e experiências educativas, descobrem e resgatam valores da cidadania. Estas ações promovem a compreensão e interdependência econômica, políticas e ecológica do mundo atual, em que decisões e comportamentos possuem conseqüências globais. Neste trabalho foi possível investigar e analisar os problemas de…

2011 Resumo Este trabalho apresenta informações relevantes sobre um dos maiores problemas ambientais que é o lixo jogado a céu aberto no Município de Valente, bem como apresenta alternativas e possíveis soluções que precisam ser adotadas pela sociedade, principalmente a criação de políticas públicas que venham solucionar o problema do lixo na sociedade em geral, visto que a população ainda não despertou para a gravidade e os impactos ambientais provocados pelos…

Aterro sanitário 14 2.3.5 Incineração 18 2.4 GERENCIAMENTO INTEGRADO DE RESÍDUOS SÓLIDOS URBANOS 19 2.5 RECICLAGEM E COLETA SELETIVA 21 3 EDUCAÇÃO AMBIENTAL 23 3.1 ESTRATÉGIAS DE COLETA SELETIVA 23 3.1.1 Separação na fonte pelo gerador 23 3.1.2 Postos de Entrega Voluntária (PVEs), seguidos de processamento usinas de Reciclagem 24 3.1.3 Usinas de separação e reciclagem do resíduo sólido misturado 24 3.2 IDENTIFICAÇÃO DE DEMANDAS 24 3.3 ENTULHOS 26 3.4 RESÍDUOS DE SERVIÇOS

vigentes no que tange o gerenciamento dos resíduos sólidos em instituições de ensino e, a educação ambiental como ferramenta transformadora. A metodologia necessária para contemplar o objetivo será formada pelas seguintes etapas: Plano de remoção dos resíduos, escolha dos coletores, elaboração do material informativo, aplicação de treinamento para funcionários, conscientização de alunos e aplicação de instrumento de coleta de dados para medir a eficácia do programa. O projeto será…