Lixo Doméstico E Educação

Mendes Neto Graduado em Agronomia, Especialista em Fruticultura Comercial. Fiscal Estadual Agropecuário da Agência Estadual de Defesa Agropecuária do Maranhão (AGED/MA)- (josueneto.mendes@bol.com.br). 2 Zilmar Timóteo Soares Mestre e Doutor em Educação. Graduado em Biologia pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) - (zilmarsoares@bol.com). 2 Vanderlene Brasil Lucena Graduado em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto Superior de Ensino do Sul do Maranhão (IESMA)…

[pic] Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Prof.Ma. Adriana Amaral Flores Salles Campo Grande/MS 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Prof.Ma. Adriana Amaral Flores Salles Atividade…

Descreva as vias de acesso: Algumas ruas são pavimentadas; porem a maioria se encontram deteriorada pela àgua da chuva. Na questão da infraestrutura: Possui ruas pavimentadas? Sim O bairro possui saneamento básico? Descreva. Sim, esgoto, coleta de lixo, asfalto O bairro possui iluminação pública? Sim Possui formas de transporte coletivo? Quais? Sim, ônibus O transporte é eficiente? Passa com que frequência? Não, passa somente até as 20:00 Possui espaços de uso…

Educaçao ambiental Desmatamento na Amazônia Se cada um de nos podessemos voltar no tempo sendo conciente do que educação ambiental teríamos feito tudo diferente pelo meio ambiente , e se cada um fizesse sua parte , se os pais fossem conscientes do que era certo , talvez teriam ensinado seus filhos como cuidar do meio ambiente . é , mais isso não é um problema do passado pois ate hoje existe pessoas que acham que esta tudo ótimo . Na Amazônia Segundo o Instituto do Homem e do…

uma gestão integrada dos resíduos sólidos em aterros sanitários, visando minimizar custos operacionais e maximizar os benefícios sociais e ambientais. Assuntos tratados: - histórico de disposição inadequada do lixo urbano; - indicadores sociais e ambientais; - propostas de educação ambiental; - custos sócio-ambientais. Observações: Para a disposição dos resíduos sólidos é necessário um planejamento muito detalhado, pois se trata de uma atividade com um altíssimo potencial…

- O lixo e a coleta seletiva Para que possamos colocar em prática a coleta seletiva de forma eficiente e duradoura, se faz necessário, ter um conhecimento prévio do material que iremos separar. Considerado pela fonte geradora, o nome genérico de lixo, esses resíduos sólidos, não tendo um destino adequado podem não só trazer grandes danos ao meio ambiente como problemas à saúde pública. Apesar de ser muito simples a separação de materiais recicláveis, considerado…

PABLO SANTOS EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O MODO DE COMO TRABALHAR A RECICLAGEM COM ALUNOS A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL GOIÂNIA 2011 RESUMO A pesquisa apresenta algumas orientações teóricas referentes à educação infantil e a educação ambiental, visando proporcionar metodologias de exploração aos problemas ambientais orientados por princípios, valores e habilidades necessárias aos educandos para resolverem problemas. Além dessa discussão, pretendem-se aqui abordar as questões ambientais da…

tornamse áreas de despejo de lixo, transformando em focos de doenças. QUAIS SÃO AS POSSÍVEIS SOLUÇÕES? Reflorestar e manter as áreas verdes; Planejamento urbano com infra-estrutura adequada; Acabar com o favorecimento político; Implantar técnicas agrícolas adequadas; Zoneamento sobre áreas de risco; Realizar obras de controle de erosão e recuperação de áreas degradadas; Disciplinar águas superficiais através de sistemas eficientes de drenagem; Trabalhos de educação ambiental que…

PLANO DE AULA CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Tecnologia, Educação e Aprendizagem TURMA: C - Florianópolis PROFESSORA: Graziela Raupp Pereira GRUPO: Dayana da Silva Eliza Cristina dos Santos Vargas Roberto Dutra Vargas 1. Tema Lixo 2. Justificativa Despertar o interesse pela consciência ambiental salientando a reciclagem como foco principal pensando o bem estar de todos e do planeta. 3. Faixa etária 3° ano ensino fundamental 4.…

l_para_o_brasil_e_para_o_mundo.html 2. OBJETIVOS 2.1 GERAL Descobrir o que as pessoas pensam sobre as questões relativas ao meio ambiente. 2.2 ESPECÍFICOS Desperdício de água e energia Verificar se tem o habito de jogar lixo no lixo Investigar se estão preocupados com o tratamento dado aos animais. 3. METODOLOGIA DE PESQUISA Estudo descritivo estatístico. 3.1 POPULAÇÃO E AMOSTRA População Acadêmica do campus universitário do UNIVAG. Amostra 90 pessoas. 3.2 ABORDAGEM