Livro Texto Tecnologias E Ferramentas De Gestão

Aula-tema 3: Tecnologias - terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) Esta aula-tema se baseia nos capítulos IV, V e VI do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão[1] (p. 79-112) e tem por objetivo apresentar três tecnologias de gestão: terceirização, Benchmarking e Open Book Management (OBM), descrevendo seus conceitos, suas características e vantagens para as organizações. O termo terceirização, em inglês chamado de outsourcing, é um processo em que uma atividade…

Atividade Colaborativa Aula-tema 2: Gestão contemporânea da qualidade Nesta atividade você terá oportunidade de conhecer com mais profundidade e compreender a ferramenta de qualidade 5S, na teoria e na prática. Para isso, você deve rever suas notas sobre o Capítulo III do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão1, pesquisar as indicações do Saiba Mais, fazer pesquisas na internet, revistas ou em livros e interagir com os membros de seu grupo no fórum. Passo 1 • Reveja as notas…

10 2.3.4. Empowerment 11 2.3.5. Gestão e organização horizontal 11 2.3.6. Aprendizagem Organizacional 12 3. Etapa 3 13 3.1. Ferramenta de gestão 13 Considerações finais 15 Referências Bibliográfica 15 Administração – 3º série – Tecnologia de Gestão ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1 - ETAPA 1

rodapé dessa página. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta atividade de autodesenvolvimento tem como objetivos: aprofundar e ampliar a compreensão dos conceitos de aprendizagem organizacional e capital intelectual; formar a base teórica necessária para compreender o conceito de gestão do conhecimento a ser apresentado na continuidade desta aula-tema. Durante os…

no rodapé dessa página. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta atividade de autodesenvolvimento tem como objetivos: aprofundar e ampliar a compreensão dos conceitos de aprendizagem organizacional e capital intelectual; formar a base teórica necessária para compreender o conceito de gestão do conhecimento a ser apresentado na continuidade desta aula-tema. Durante os trabalhos…

DISCIPLINA.. : INTRODUÇÃO À TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO SEMESTRE/ANO : 1º/2015 DEPARTAMENTO : IMQ CURSO : CGA SEMESTRE CURRICULAR : 1º NÚMERO DE CRÉDITOS : 4 PROFESSORES : Fernando Claro Tomaselli; José Luiz Kugler COORDENADOR : José Luiz Kugler OBJETIVOs Da disciplina A disciplina visa desenvolver o raciocínio do aluno em relação às…

destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com sua principal contribuição para o assunto. [pic] [1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de Almeida; CAZELA, Moises Miguel (Orgs.). Tecnologias e ferramentas de gestão. Edição especial para o Programa do Livro-texto da Universidade Anhanguera. Campinas: Alínea, 2009. |Seu…

Tecnologia e Gestão 1-O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. metodologia de pesquisa científica b. forma de ver o mundo c. conjunto de crenças d.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Tecnologia de Gestão SUMÁRIO ETAPA 1 PASSO 1 1. Introdução A presente atividade tem como objetivo a abordagem, de forma didática, dos temas referentes a disciplina Tecnologia de Gestão de relevante importância para o aprendizado na atuação nas áreas estratégicas das empresas e…

Tecnologia de gestao O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. metodologia de pesquisa científica b. padrão c. ciência social aplicada