Linha Do Tempo O Ensino De Artes No Brasil

das Indústrias, com cursos para atualização profissional; II. ocorreu a criação reforma educacional do ministro Capanema que, por meio de lei orgânica, criou dois tipos de ensino profissional: um, mantido pelo sistema oficial, e outro, mantido por empresas e supervisionado pelo Estado; III. a Lei nº. 5.540/68, que tratava do ensino de 3º grau, introduziu modificações na LDB de 1961, dentre elas destacam-se: a extinção da cátedra, a unificação do vestibular, a aglutinação das faculdades…

ciência ou arte?” O que podemos aprender com este mal-entendido? Pedro Lincoln C.L. de Mattos l. Resenhista Deivilane Rodrigues dos Santos, estudante acadêmica do curso Bacharelado em Administração- Instituição: Centro de Ensino Superior do Ceará( FAC) ll.Autor Mattos, Pedro Lincoln C.L Professor do Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Pernambuco-PE, Brasil lll. A obra O artigo é baseado em questionamentos e reflexões, se a administração é uma ciência ou…

GRADUAÇÃO CURSO: PROPAGANDA E MARKETING, COMUNICAÇÃO SOCIAL, RELAÇÕES PÚBLICAS, JORNALISMO e DESIGN DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ARTE II Coordenador: Daniella Rubbo Última revisão: Abril/2015 Horas/aula - Sala: 40 Horas-aula - Preparação Prévia: 4 Eixo: Design, Base Comunicação e Raciocínio Qualitativo Créditos: 02 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Compreender a nova forma de atualização dos valores artísticos avançando pela modernidade e pós-modernidade. Possibilitar que os alunos…

Cada escola usa os preceitos de uma ou mais linhas pedagógicas para "moldar" suas aulas. Essas teorias, no entanto, nem sempre se manifestam puramente no dia a dia dos alunos. Segundo a professora Cecília Hanna Mate, da USP (Universidade de São Paulo), é possível encontrar práticas que utilizam um ou mais aspectos de diversas linhas ao mesmo tempo, assim como é possível haver posturas individuais de escolas que seguem apenas uma dessas tendências. O que você leva em conta ao escolher…

Este Plano Gestor terá duração de quatro anos,podendo sofrer alterações e ajuste se forem necessários. Esta escola buscará promover a organização escolar, bem como praticar as metas estabelecidas, objetivando resultados mais férteis na qualidade de ensino oferecida, de acordo com as determinações contidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação. De acordo com o Parecer CEE. 67/98 este documento deve traçar suas características ressaltando-se os princípios e objetivos necessários à…

proliferação da arte musical. A música é um dos meios artísticos que os seres humanos pré-históricos encontraram de manifestar suas emoções e sentimentos, das quais não faziam parte de sua razão. Pinturas de instrumentos sendo percutidos, documentos que comprovam a existência de instrumentos musicais traçam a linha tênue de apreciação dessa arte para com nossos ancestrais. Os benefícios que a música vem proporcionando para o desenvolvimento humano é motivo de estudos há muito tempo, ela…

ARTE COMO OBJETO DE CONHECIMENTO MACAÉ 2007 CLAUDIA MARIA MENDES MARTINS ARTE COMO OBJETO DE CONHECIMENTO Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação da Universidade Cândido Mendes, como requisito parcial exigido para a conclusão do curso de Graduação Normal Superior, com habilitação em Ensino Fundamental

ederpiau@hotmail.com ABREU-BERNARDES, Sueli Teresinha de - UNIUBE – gui2009@terra.com.br ET: Educação, arte e filosofia / n.º 01 Agência Financiadora: CAPES Introdução Este trabalho apresenta o recorte de uma pesquisa de mestrado em andamento: “Professores e/ou bacharéis? Um estudo de cursos de Educação Física da Mesorregião do Triângulo Mineiro e Alto Paranaíba”. Como tal, integra-se à linha de pesquisa Cultura e Processos Educativos, ao projeto A produção acadêmica sobre…

Este texto tem como principal referência o livro – História da Educação e da Pedagogia – Geral e do Brasil- de Maria Lúcia de Arruda Aranha, editora Moderna. SP- 3ª Ed. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL – LINHA DO TEMPO BRASIL CATEQUESE E INICIO DA COLONIZAÇÃO – SÉCULO XVI 1500- Descobrimento do Brasil – Ações dos portugueses: Atividade restringe à extração do pau Brasil Expedições exploratórias 1530- Início da colonização — sistema de capitanias hereditárias e a monocultura da cana…

O Academismo no Brasil O Academismo no Brasil foi a expressão institucionalizada de todo o sistema de arte que prevaleceu noBrasil do início do século XIX até o início do século XX, baseado nos princípios das academias de arteeuropéias. Nasceu com a Escola Real de Ciências, Artes e Ofícios fundada por Dom João VI em 1816 por incentivo da Missão Artística Francesa, floresceu com a Academia Imperial de Belas Artes e o mecenato de Dom Pedro II e encerrou-se com a incorporação de sua…