Levando Em Consideração Seus Estudos Sobre Os Jesuítas L

mas também os valores considerados necessários para a nação.7 Mas não havia Estado Nacional que pudesse começar esse trabalho do zero. Na França, o Estado napoleônico construiu suas instituições educacionais sobre uma complexa rede de escolas criadas e mantidas pela Igreja durante o Antigo Regime e sobre tradições de educação popular que existiam em muitos lugares (Furet & Ozouf, 1977). Cada Estado Nacional lidava com a Igreja e as divergen- tes tradições lingüísticas…

UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE DIÁRIO DE BORDO GOVERNADOR VALADARES – MG MARÇO/2009 UNIVERSIDADE DE UBERABA – UNIUBE DIÁRIO DE BORDO Trabalho apresentado como requisito de estudo da Etapa II, do Curso de Licenciatura em Pedagogia, à Preceptora Adriana de Araújo Oliveira, por Vanderléia Maria de Souza GOVERNADOR VALADARES – MG MARÇO/2009 SUMÁRIO Apresentação .............................................................................................

Kelly Cristina Lopes Pinheiro DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS do ESAP Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação e UNIVALE – Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Profª Ms. Sandra Aparecida Machado dos Reis CASCAVEL – PR 2014…

com muita destreza, se os métodos, a didática, a pedagogia utilizada na escola, é realmente o procedimento satisfatório. Refletiremos sobre o ensino fundamental e suas práticas educativas. Nossa abordagem fundamenta-se na pesquisa de grandes nomes, e alguns relatos de professores, pais e pedagogos. Foi possível, entender a prática, a qualidade sobre a qual nós educadores falamos constantemente e que procuramos no nosso dia a dia. Com certeza, ainda buscamos uma direção.…

Aparecida dos Santos Nascimento (Professora Colaboradora – IFPA) Dedico este trabalho em primeiro lugar a Deus, pela saúde, fé e perseverança que tem me dado. A meu esposo Manoel Andrade que de forma especial e carinhosa me apoiou nessa jornada de estudo mesmo diante das dificuldades. A meus filhos Glays Lana e Thayne Kennet pelo reconhecimento a minha profissão, os quais tenho desejado um futuro melhor em termo de educação, sabendo dos desafios de educar no contexto em que…

ernando A ntônio de C oordenação M oraes A chiamé editorial R einaldo S antos N eves R evisão e atualização do texto G iovanni M esquita P rojeto e S tephanie L oss C asotti gráfico , editoração , capa e arte final L uiz G uilherme S antos N eves I ntrodução J oão E urípedes F ranklin L eal P osfácio B eto F elício , G ildo L oyola , G iovanni M esquita e H umberto C apai F otos S érgio C ardoso F oto F icha da capa catalográfica O liveira , J osé T eixeira H…

professor/ Sandra Maria Barbosa de Sousa Rodrigues. – Barra do Corda, 2013. 46f. Monografia (Graduação) – Curso de Pedagogia, Universidade Estadual do Maranhão, 2013. Orientadora: Profa. Msc. Loianny Cristiny Morais de M. Ferreira 1. Considerações sobre o lúdico. 2. Educação e o lúdico. 3. O professor e o uso das práticas lúdicas. I.Título. CDU: 373.2.016 4 SANDRA MARIA BARBOSA DE SOUSA RODRIGUES O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Um aliado do professor Monografia…

O que seríamos sem história? E. L. RESUMO O presente trabalho aborda a história da emancipação Política da cidade de Anísio de Abreu Piauí (antiga Tamanduá), partindo do ano de 1947 a 1962, época em que Tamanduá fazia parte do município de Caracol-PI e desmembra em 1962, tornando-se emancipada com o nome Anísio de Abreu. Tem como objetivo fazer um estudo das origens de Anísio de Abreu, analisando seus aspectos políticos, econômicos, culturais

responsável: Vânia Jacó da Silva CRB 1544-9 Copyright: © 2012 Nota: o conteúdo da obra é de exclusiva responsabilidade dos autores. Apresentação Introdução geral 07 11 Capítulo 1 Fundamentos filosóficos da educação no Brasil Colônia: os jesuítas 13 Adnilson José da Silva Capítulo 2 Os Contratualistas: Hobbes, Locke e Rousseau Darlan Faccin Weide 29 Capítulo 3 A educação na Primeira República: algumas concepções filosóficas Ernando Brito Gonçalves Júnior 57…

3. Fontes de tensão. 4. Circuitos elétricos (nós e malhas de um circuito elétrico). PASSO 2 (Individual) Pesquisar sobre a Lei das Tensões de Kirchhoff. A pesquisa deve abranger a definição de resistores em série, fontes de tensão em série e circuitos divisores de tensão. Demonstrar alguma aplicação prática para circuitos divisores de tensão. PASSO 3 (Individual) Pesquisar sobre a Lei das Correntes de Kirchhoff. A pesquisa deve abranger a definição de resistores em paralelo, fontes de corrente