Letras De Musicas Com O Texto Narrativo

assunto do texto. 5 – O fragmento a seguir é do texto A vaguidão especifica, de Millor Fernandes: “-Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Veja as considerações seguintes: I – Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “la fora”, “qualquer parte”, “ as outras” etc. – não são possíveis de recuperar. II – Se fosse um…

2.1. Dissertação 2.1.1. Característica do texto dissertativo Quando se pede a alguém que disserte por escrito sobre um determinado tema, espera-se um texto em que sejam expostos e analisados, de forma coerente, alguns dos aspectos e argumnetos envolvidos na questão tematizada. Não há escrita sem leitura, sem reflexão, sem a adoção de um ponto de vista e, pode-se mesmo dizer, sem um desejo, por parte de quem escreve, de se manifestar a respeito de um determinado tema. Assim,

quem esta falando,para quem esta falando. A linguagem oral e escrita é um meio importante de ser utilizado na pratica pedagógicas de atividades durante o cotidiano da vida escolar dos alunos ,a leitura e a escrita por meio de uma produção de texto ,frases e ditados, produzem resultados significativos em seu aprendizado durante sua formação. ALFABETIZAR "Estar alfabetizado é ter o privilégio de dominar a leitura, interpretação a escrita, ser críticos e…

segundo lugar? 2- uma notícia de jornal: “A poda indiscriminada de árvores em algumas localidades de Jaú, durante o verão, tem contribuído para elevar em até cinco graus a temperatura nas calçadas”. (Comércio do Jahu - 23-1-97) 3- um texto literário: A galinha Cocoricó estava há dias chocando seu ovo, quando ouviu um barulhinho: - Chegou a hora! Meu filho vai nascer! A casca do ovo foi se partindo e uma frágil criaturinha começou a dar sinal de vida.…

QUESTIONÁRIO DE PORTUGUÊS – PARTE II 20/11/2012 1-O que é resenha? São textos que nos orientam ou nos mantém atualizados sobre vários lançamentos de livros, filmes, CD,s, peças de teatro, programas de TV, shows. O gênero discursivo que têm essas funções é a resenha. 2- Quais as características da resenha? Orientar, manter atualizados, fazer comentários e avaliações críticas. Presença de adjetivos valorativos. 3- Qual a finalidade da resenha? Ajudar na escolha entre muitas…

indispensável para entender a cena, já que não se pode ver o diálogo. O problema, contudo, é incorporar os elementos visuais da situação sem que o diálogo pareça forçado. […] * ------------------------------------------------- Diálogo sem graça. […] Um texto pode ser muito claro, mas também muito insosso. […]” Pág. 153/154/155 Desenhando uma cena “Ao que chamamos cena no rádio? Ao que acontece em um momento e espaço determinados. […] A cena é a unidade dramática do roteiro.”…

UNIDERP Anhanguera – Polo Tenir Serviço Social – Leitura e Produção de Texto A importância da leitura e conhecimentos básicos da Lingua Portuguesa no cotidiano Professor EAD Dr. Luiz Roberto Wagner Corumbá, 10 de junho de 2013 Introdução Os textos relatam, tendo como suporte pesquisas sobre a temática, eventos importantes dentro da Língua Portuguesa no decorrer dos últimos séculos. Aborda também a deficiência da leitura entre crianças e adolescentes e as dificuldades

http://www.monica.com.br/comics/tirinhas/tira98.htm Para entendermos a graça da tirinha e torná-la um texto coerente, é preciso: I- usar o nosso conhecimento de mundo e entender que o personagem Cascão não toma banho. II- relacionar o barulho do telefone (linguagem verbal) à fala das personagens da Turma da Mônica (linguagem não-verbal). III- considerar as informações que não foram ditas no texto, mas que devem fazer parte do nosso conhecimento de mundo. Está(ão) correta(s) a(s)…

uma agulha especial, dotada de um gancho. Consiste em produzir um trançado semelhante ao de uma malha rendada. D Dança é a arte movimentar expressivamente o corpo seguindo movimentos ritmados, em geral ao som de música. O povo primitivo iniciou a arte de dançar e a praticava em diferentes ocasiões: no período de colheitas, nos rituais aos deuses, na época das caçadas, nos casamentos, em momentos de alegria ou tristeza, ou ainda, em homenagem à mãe natureza.

Língua Portuguesa (Oficina de Letramento) Conteúdo: Interpretação de Texto, Pontuação, Ordem alfabética, Classe dos adjetivos Tempo necessário: 2 aulas de 50min cada. Tipo de Atividade: Desenvolvimento de atividades criadas no “Hot Potatoes” Objetivo: Sabendo do desinteresse e dificuldades de nossos alunos do “Programa Mais Educação” no desempenho de atividades gramaticais, bem como na leitura e interpretação de textos, foram preparadas atividades no Laboratório de Tecnologia…