Leia O Texto Erro De Português Quando O Português Chego

Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. ORIENTAÇÕES • As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a análise. • Deve-se observar o sentido real e o figurado das palavras do…

falar e escrever; • Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. • Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. • Ler e interpretar a partir da leitura de um livro. ORIENTAÇÃO PARTE A • As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes…

diferenças entre falar e escrever. Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de parágrafos e frases. Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais, regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação. Ler e interpretar a partir da leitura de um livro. ORIENTAÇÕES PARTE A As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de…

atalhos. Por vezes o estudante deve construir o atalho. Seja na apostila, ou no caderno, as anotações devem fazer sentido para o aluno. Assim, complemente as anotações do professor se achar necessário. Ao grifar parte de um texto, anote ao lado a importância do grifo. Um texto inteiramente grifado não serve para nada. Encare o professor como facilitador, aquele que indica os atalhos e auxilia no entendimento dos assuntos. Porém, de nada adianta um excelente professor se o…

1 Percorrendo os caminhos da língua: conceitos e usos Prof.ª Dr.ª Fabiane Cristina Altino 1. Mecanismos da língua portuguesa em seus aspectos gerais. Leia o texto abaixo: Era uma vez dois trafelnos: Mirimi e Gissitar. Os dois trafelnos eporavam longe das perlogas. Um masto, porém, um dos trafelnos, Mirimi, felnou que ramalia rizar e aror uma perloga. Gissitar regou muito. Ele rurbia que Mirimi não rizaria mais da perloga. Gissitar felnou, felnou, regou, regou, mas nada. Mirimi estava leruado:

relacionam-se com o texto abaixo. Leia atentamente todo o texto antes de responder a elas. NA MEDIDA EXATA A criança mexia na cabeça sem parar, colocava a mão perto do ouvido com muita freqüência e não conseguia dormir direito. Diante do quadro, a mãe não teve dúvidas: “É otite”. Foi buscar um antiinflamatório na sua farmácia caseira, no armário do banheiro, e aplicou o remédio no ouvido do filho — na época com um ano de idade. Depois de dois dias, a mãe descobriu: “Era piolho”. O…

BUARQUE MENDONÇA OSEIAS DE PAULA OLIVEIRA DO NASCIMENTO RAFELA DOS SANTOS SILVA PORTUGUÊS INSTRUMENTAL Porto Calvo - Al 2014 ADEYLTON CAVALCANTE ALVES JÚNIOR ANDERSON FERREIRA ALVES BÁRBARA LINDSAY BUARQUE MENDONÇA OSEIAS DE PAULA OLIVEIRA DO NASCIMENTO RAFELA DOS SANTOS SILVA GÊNERO TEXTUAL: CARTA Trabalho apresentado à disciplina de Português Instrumental, orientada pela Profª. Melbiany Barros, no 1º período, turma "A",…

assim. Contudo, o que pode ser “geral” é a opinião sobre esses modos de falar: “ele não sabe português”, “ele não sabe falar”, “ele fala errado”, “ele fala feio”. Vamos analisar friamente cada uma das opiniões? “Ele não sabe português” nos faz pensar que o que essas pessoas falaram e que, garanto, você também entendeu, que a pessoa não está falando português, não é mesmo? Então, se ele não fala português, que língua é essa? Só posso concluir que seja uma língua que também nós falamos.…

QUESTÃO 1 O uso de conectivos textuais confere coesão ao texto. Utilizá-los adequadamente é crucial para que se mantenha o sentido do mesmo. Sendo assim, analise o excerto de “A Herança”, de Machado de Assis. Em seguida, assinale a alternativa que justifica o emprego das conjunções destacadas, de acordo com a norma culta da língua portuguesa: Emílio erguia os ombros, como rejeitando a idéia desse sacrifício voluntário. Depois, conversavam, riam um pouco; Emílio referia anedotas, fumava…

o homem não tem oportunidade para desenvolver e enriquecer a linguagem, é o próprio homem que se desumaniza”. Acentuação gráfica 1- Acentue as palavras que segue: Xerox caju lingua cientifico virus fanatico voces lodo portugues Davi le Grafica quorum releem nobel recorde voluvel mooca hífen Josue mes Constroi ureia ve-la item itens bambu Antonio saci Jerico Belem Jilo hamburguer materia pera