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entre as pessoas garante o sucesso da comunicação e dos resultados nas organizações. Mas como ocorre o processo de comunicação nas empresas? O que é necessário para que ele garanta esses resultados positivos? Atenção Tenha sempre em mente o seguinte pensamento: “A comunicação é imprescindível para qualquer organização social. O sistema organizacional se viabiliza graças ao sistema de comunicação nele existente, que permitirá sua realimentação e sua sobrevivência. Caso…

de aula e sua importância para educadores e alunos. • A influência da Psicologia nas concepções pedagógicas. • A Psicologia Genética de Jean Piaget. 9 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Qual a importância da didática para a prática educativa? • Quais são as principais relações entre educação e sociedade? • Qual é a importância da Psicologia Genética para a educação? LEITURAOBRIGATÓRIA Didática e…

Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança. Venha, meu amigo. Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não sei onde Devagar é que não se vai longe Eu semeio o vento Na minha cidade Vou pra rua e bebo a…

Conteúdo – Polígonos, perímetro, classificação (NOMENCLATURA) de polígonos e números de diagonais DIA: 21/05 – TERÇA –FEIRA PROVAS: CIÊNCIAS E GRAMÁTICA GRAMÁTICA – MARIA DA PENHA Conteúdo: Verbos, Tipos de sujeito e predicado Leia o texto a seguir: 1. Leia a anedota a seguir e responda às questões: Dois camaradas se encontram quando estão passeando com seus cachorros na rua. ― O meu cachorro consegue ler! O outro, mais convencido ainda: ― Eu já sabia. O meu me…

presentes no texto: a) Pleonasmo e eufemismo. b) Metonímia e eufemismo. c) Pleonasmo e polissíndeto. d) Pleonasmo e metonímia. e) Eufemismo e polissíndeto. Questão 3. Assinale a figura de linguagem predominante no seguinte trecho: A engenharia brasileira está agindo rápido para combater a crise de energia. a) Metáfora. b) Metonímia. c) Eufemismo. d) Hipérbole. e) Pleonasmo. Questão 4. Figuras de Linguagem são os desvios da norma culta, enquanto reforço de mensagem. Observe o seguinte…

Fundamental Prof. __________________________________________ 7º. ano ______ Revisão On-line REVISÃO ON-­‐LINE – 4º BIMESTRE – EXERCÍCIOS DISSERTATIVOS – 7º. ANO EF Leia o texto. Gentileza gera Gentileza foi uma das ilustres frases do Profeta Gentileza, que dedicou parte de sua vida à pregação …

utilizará como base a reportagem “Estilo Renner de Ser”, com o objetivo de aprofundar os conhecimentos teóricos discutidos nas disciplinas desse semestre. Para iniciar a atividade leia o texto de apoio “Estilo Renner de ser” e responda as questões abaixo: QUESTÕES PROPOSTAS Leia a frase a seguir retirada do texto para responder as questões 01 e 02. “Toda esta transformação, no entanto, teve como ponto de partida o nosso público-alvo preferencial, que são mulheres entre 18 e…

10 dicas de como fazer uma boa dissertação 1) Leia o máximo que puder. A leitura fortalece o seu banco de informações, ajuda a ter grandes idéias para elaborar uma ótima redação e argumentar de forma concisa sobre o tema proposto. Recomendação: Leia Jornais e Revistas atuais. 2) Cuidado com a escrita. Na dissertação, não escreva períodos muito longos nem muito curtos. Na dissertação, não use expressões como “eu acho”, “eu penso” ou “quem sabe”, que mostram dúvidas em seus…

de ensino e aprendizagem, da estrutura da escola, da forma de contato professor-aluno....), leia a charge e assista ao vídeo abaixo. VÍDEO: CAMPANHA PELA VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR Fonte: You Tube http://www.youtube.com/watch?v=sw3xO_rfFb0 CHARGE: Disciplinas Interativas  A partir da análise da charge e do vídeo acima, construa um texto levando em consideração as seguintes questões: 1 - Como a escola deveria trabalhar as mudanças existentes na…

alunos com esse tipo de literatura, eles poderão identificar que se trata da literatura de cordel. Caso não consigam, explique para eles que se trata da literatura de cordel. Em seguida, leia o seguinte trecho de um cordel para seus alunos, que fala sobre a história desse gênero literário. Formule questões sobre o texto para serem respondidas pelos alunos. Algumas sugestões de perguntas são: Qual o título e o autor do cordel lido? Em que lugar surgiu o cordel? Em que tempo esse…