Fundamentos e práticas na ead

também com autonomia diante das diferentes dimensões da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, política e ética. Nós acreditamos em você! Desejamos sucesso na sua formação profissional! Ministério da Educação Março de 2012 Nosso contato etecbrasil@mec.gov.br 5 Rede e-Tec Brasil Mensagem do professor-autor i ls Inicio nossa conversa fazendo algumas perguntas: estamos de fato conversando? O que está acontecendo que faz você pensar e sentir que estamos em diálogo? Você pode imaginar que comigo também ocorre essa busca de estabelecer um ambiente de conversa? Enfim, mas como podemos nos sentir em diálogo sem recorrermos ao telefone e estando, quem sabe, a um, duzentos ou milhares de quilômetros distantes um do outro? on Olá, caro estudante! e A rt m Pois bem, ao desenvolver esse material, a grande motivação está em torno de questões como essa. Querer se comunicar superando as barreiras da distância física, imagine você, e adicionar a esse fator elementos que propiciem condições de estudo, aprendizagem e autoavaliação? Percebe que estamos falando de desafios que nós, homens e mulheres, ao longo da história, nos colocamos para atender às necessidades, sejam elas individuais ou coletivas, de ordem pessoal ou profissional, de âmbito de organizações ou de Estado, enfim, precisamos nos comunicar para nos proporcionar aquilo que sei que existe, mas está fora do alcance das mãos. Mas, conforme mudanças vão ocorrendo…

integradas: remete o tema para outras fontes: livros, filmes, músicas, sites, programas de TV. Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em diferentes níveis de aprendizagem para que o estudante possa realizá–las e conferir o seu domínio do tema estudado. 5 e-Tec Brasil Sumário Palavra do professor–autor 7 Projeto instrucional 9 Apresentação da Disciplina 11 1. Tecnologia – Conceitos fundamentais e teorias 13 Tecnologia – Conceitos e fundamentos 1.1.1 E o…

1)(NCE- Promotoria- 2007) Leia o fragmento: "Isso fica evidente na dificuldade que empresas de quase todos os setores vivem para recrutar em larga escala seu bem mais precioso - capital humano de boa qualidade. Esse é exatamente um dos grandes desafios das economias que perseguem o crescimento sustentável: garantir o suprimento de massa de pessoas qualificadas." (linhas 57-60). Considerando o emprego dos pronomes destacados, analise as afirmativas abaixo, identificando com V a(s)…

havia dois anos, o primo Euzébio lhe fizera mal, por mais que se defendesse. De vergonha, prometeu a Nossa Senhora ficar solteira. O próprio Bento não a deixava mentir, testemunha de sua aflição antes do casamento. Santina pediu perdão, ele respondeu que era tarde - noiva de grinalda sem ter direito. (Cemitério de elefantes. Apud CARNEIRO, Agostinho Dias) "...o primo Euzébio lhe fizera mal..." Nessa frase, a palavra mal está escrita com "l". Há, porém, situações em que ela…

não pode se expressar da mesma maneira como você fala com um amigo, em uma festa ou nos intervalos de aulas. Assim, também, manifestar opiniões em debates, troca e exposição de idéias em ambiente de trabalho, apresentações de seminários, transmitir informações, defesa de pontos de vista (argumentação) são situações que exigem mais formalidade. O próprio contar histórias ou narrar as próprias experiências, dependendo da situação, exigem cuidados com a clareza do que se está dizendo. Além…

tempo para outras atividades: piadas, comentários sobre atualidades e embromações em geral. Sempre, fale olhando para os alunos. Se você precisar ler algo no quadro ou no projetor, leia em silêncio, vire-se e, só depois, fale com os alunos. Ler olhando para o quadro não funciona e só sugere insegurança, assim, você perderá o seu público. Quando surgir um questionamento ao qual você não saiba responder, diga que não sabe e que responderá na próxima aula. Note: você verá que isso será um…

publicados com assinatura não traduzem a opinião do jornal. Sua publicação obedece ao propósito de estimular o | | |debate dos problemas brasileiros e mundiais e de refletir as diversas tendências do pensamento contemporâneo. | | |debates@uol.com.br | | |Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/fsp/opiniao/59433-lingua-instrumento-do-espirito.shtml. Acesso em…

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS Módulo Específico Apostila 5 – As Novas Tecnologias da Informação e Comunicação Coordenação Pedagógica – IPEMIG Em parceria com a FACEL Belo Horizonte - 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................. 03 1 TECNOLOGIAS – ORIGENS E CONCEITOS .............................................. 05 2 A FENOMENOLOGIA DAS NOVAS TICS…

anos do Ensino Fundamental. Memórias literárias 7º- e 8º- anos do Ensino Fundamental. Crônica 9º- ano do Ensino Fundamental e 1º- ano do Ensino Médio. Artigo de opinião 2º- e 3º- anos do Ensino Médio. Coletânea de textos Para que os alunos possam ter contato com os textos trabalhados nas oficinas, a Coletânea de textos os traz sem comentários ou análises. Uma publicação complementar ao Caderno do Professor, que por ser de uso coletivo terá maior durabilidade se manuseada com cuidado,…

Exercícios com Gabarito de Português Verbo, Substantivo e Adjetivo 1) (Cesgranrio-1994) Assinale o item que completa corretamente as lacunas. _____havido um acréscimo na violência urbana e, se______este quadro,_____, em um futuro breve, mais vítimas inocentes. a) Tem - mantivermos - existirão b) Tem - mantermos - existirão c) Tem - mantermos - existirá d) Têem - mantivermos - existirão e) Têm - mantivermos - existirão 2) (Covest-1997) Relacione as frases cujos verbos…