Laboratorio Fisica Reflexao E Refraçao

1ª AVALIAÇÃO PRESENCIAL - DATA: 11/10/2014 DISCIPLINA: Laboratório de Introdução às Ciências Físicas I PROFESSOR: Helder Couto ATENÇÃO: PROVA SEM CONSULTA. É permitido o uso de calculadora. ALUNO(A): _______________________________________________ Nº DE MATRÍCULA: __________________ POLO: __________________________________ Formulário senθ1 =n senθ2 12 n 12= n2 v 1 = n1 v 2 São contados todos os algarismos diferentes de zero, ou zeros à direita de algum algarismo.…

CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA-ICET CURSO: ENGENHARIA SANITÁRIA DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL II RELATÓRIO CUBA DE ONDAS Professor: Fernando Leon Acadêmicas: Eliude de Oliveira Tavares Samanda Oliveira de Souza Itacoatiara-AM 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS-UFAM INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA-ICET CURSO: ENGENHARIA SANITÁRIA DISCIPLINA: FÍSICA EXPERIMENTAL II RELATÓRIO CUBA DE ONDAS …

justaposta à face BC. Dados: A  nar = 1,0 (índice de refração do ar); 53°  n3 = 1,6 (índice de refração do material da lâmina);  D = 2,0 cm (espessura da lâmina de faces paralelas); nar n2  c = 3,0 × 108 m/s (velocidade da luz no ar). o o o o  sen 53 = 0,80; sen 37 = 0,60; sen 23 = 0,40; cos 30 = 0,87; 53° B Determine: C n3 a) A velocidade da luz no interior do prisma. D θ F d b) O ângulo de refração θ. c) O desvio lateral d sofrido pelo…

necessário para a realização desses experimentos está disponível no laboratório, e há tutores à sua disposição. Faça suas medidas com cuidado, para não precisar refazê-las depois. Alguns cálculos solicitados devem ser feitos em casa, mais tarde. Lembre que você deverá apresentar um relatório das atividades práticas (e esse relatório será uma parte de sua avaliação). Bom trabalho! 11 c e d e r j INTRODUÇÃO ÀS CIÊNCIAS FÍSICAS 1 Construindo um modelo geométrico para a luz O que é o…

Universidade Federal de Campina Grande Centro de Ciências e Tecnologia – CCT Unidade Acadêmica de Física – UAF Laboratório de Óptica, Eletricidade e Magnetismo REFRAÇÃO DA LUZ Aluno: ***** ****** ******** Matrícula: ****** Turma: ** Professor: ***** 12/11/2014 Campina Grande - PB Índice 1. Objetivos 3 1.1 Objetivo Geral 3 2. Materiais Necessários 4 3. Introdução Teórica 5 4. Metodologia 8 5. Resultados e discussões 11 6. Conclusão 18…

CENTRO EDUCACIONAL LEONARDO DA VINCI Aluno(a): ___________________________________ Série: ___ Turma: ___ Professor(a): ________________________________ Data: ____/____/____ Revisão 1. Um estudante observa um pedaço de papel em um laboratório e o vê como sendo vermelho. O estudante tira as seguintes conclusões sobre o que está observando: I. O papel pode ser branco e estar sendo iluminado com uma luz vermelha. II. O papel pode ser vermelho e estar sendo iluminado com uma…

08 EMERSON MOREIRA SOUZA Nº 09 TÍTULO REFLEXÃO DA LUZ EM ESPELHO PLANO E ASSOCIAÇÃO DE ESPELHOS PLANOS SALVADOR – BAHIA 2015 ADRIANO BATISTA DE CARVALHO FILHO Nº 01 CATARINA ANDRADE SERAFIM GOMES Nº 06 DIEGO QUEIROZ CARNEIRO Nº 08 EMERSON MOREIRA SOUZA Nº 09 REFLEXÃO DA LUZ EM ESPELHO PLANO E ASSOCIAÇÃO DE ESPELHOS PLANOS SALVADOR – BAHIA 2015 INTRODUÇÃO A óptica é o ramo da física que estuda os fenômenos luminosos. Pode-se dividir em: física, que estuda a luz sob o…

EXPERIMENTO 4 POLARIZAÇÃO Nesta atividade de laboratório você irá estudar a polarização da luz. Por ser uma onda eletromagnética transversal, a luz pode apresentar o efeito de polarização. Polarizar a luz significa selecionar uma direção para a vibração do seu campo elétrico E. Quando as vibrações de E numa onda luminosa são paralelas entre si, formando um plano com a direção de propagação desta onda, tem-se luz plano-polarizada. Há muitas formas de se obter luz plano-polarizada, …

Souza marelliuenf@hotmail.com Aula 1 Plano de ensino; Importância da análise de alimentos; Fluxogramas e definições. Controle de qualidade; Processamento; Armazenamento de alimentos processados; Composição química; Propriedades físicas, químicas e toxicológicas; Produtos de química fina. A análise de alimentos relaciona-se com tudo aquilo que, de alguma forma, é alimento para os seres humanos, tem a ver com o alimento desde a produção, coleta, transporte da…

POLARIZAÇÃO DA LUZ: *1 EXPERIÊNCIAS SIMPLES UMA PROPOSTA DE Elisa Colombo Mirta Jaén Instituto de Física Universidade Nacional de Tucumán Sain Miguel de Tucumán – Argentina Resumo Propõe-se uma série de experiências simples a partir das quais os alunos possam estudar os fenômenos com luz polarizada. Resgata-se o valor da experiência na compreensão de temas que, como o mencionado, apresentam certa dificuldade para a aprendizagem pelo fato de envolverem conceitos…