Laboratorio De Fisica Movimento Retilineo Inclinado

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA DEPARTAMENTO DE FÍSICA GRUPO DE ENSINO DE FÍSICA CINEMÁTICA E DINÂMICA Joecir Palandi Dartanhan Baldez Figueiredo João Carlos Denardin Paulo Roberto Magnago SANTA MARIA - RS 2010 PREFÁCIO Os professores do Grupo de Ensino de Física da Universidade Federal de Santa Maria (GEF-UFSM) orientam acadêmicos de licenciatura nas disciplinas de Estágio Supervisionado em Ensino de Física e desenvolvem atividades de pesquisa em ensino e de…

CEFET/MG Engenharia de Minas Disciplina: Física Experimental I EXPERIMENTO 1 – MEDIDAS E ERROS Data da realização do experimento: 22/11/2012 Turma: 3º Período Profª. Responsável: Eralci TherézioAluno: Bianca A. Vieira Uso do Professor Nota do grupo Aluno: Nathália A. Ferreira Sales Uso do Professor Aluno: Rafaela G. Santos Uso do Professor Aluno: Valéria Ap. BananalUso do Professor Araxá, MG 2012 INTRODUÇÃO A física se baseia em medições. As grandezas físicas podem ser…

falar com a verdade, seria da ordem de: a) 1018 b) 1016 c) 1014 d) 1012 e) 1010 03 - (UFG GO/2004) A chamada análise dimensional é uma técnica que permite detectar erros em equações que representam grandezas físicas. Usando esse instrumento, qual a equação dimensionalmente correta para o campo magnético ao longo do eixo de um solenóide? Dados: L = comprimento i = corrente elétrica D = diâmetro do fio

TRAJETÓRIA "Trajetória é a linha determinada pelas diversas posições que um corpo ocupa no decorrer do tempo." Questões 7. Sobre o chão de um elevador coloca-se um trenzinho de brinquedo, em movimento circular. O elevador sobe com velocidade constante. Que tipo de trajetória descreve o trenzinho, em relação: a) Ao elevador? b) Ao solo? 8. Um avião em voo horizontal abandona um objeto. Desenhe a trajetória que o objeto descreve nos seguintes casos: a) Tomando como referencial uma casa

LEIS DE NEWTON APLICADAS NO MOVIMENTO 1. Resumo O experimento proposto, no qual pode-se aplicar as Leis de Newton, é um exemplo de Movimento Retilíneo Uniformemente Variado sem atrito, no qual há a presença de 6 massas suspensas por um fio ao fim do trilho de ar da Marca Azeheb, que a cada intervalo de três tempos anotados na tabela são colocadas sobre o suporte do carrinho até que sobre apenas o suporte das massas. Como resultado, obteve-se os tempos médios com seus respectivos desvios para

Mecânica da Roldana 5.1 Objetivos 5.2 Introdução 5.3 Materiais Utilizados 5.4 Procedimento Experimental 5.4.1 Determinação Experimental da Vantagem Mecânica do Cadernal Paralelo 5.5 Conclusões 22 22 22 23 23 24 25 6 Experimento - Equilíbrio no Plano Inclinado 6.1 Objetivos 6.2 Materiais Utilizados 6.3 Procedimento Experimental Questionário 6.3.1 Questão Teórica 6.4 Conclusões 27 27 27 27 28 28 28 7 Experimento - Conservação da Energia Mecânica 7.1 Objetivos 7.2 Materiais Utilizados…

Física - Wagner Diógenes – wagnerdiog@yahoo.com.br Cinemática QUESTÃO 03 (UFMG – 2002) Observe esta figura: QUESTÃO 01 (UFMG – 2000) Júlia está andando de bicicleta, com velocidade constante, quando deixa cair uma moeda. Tomás está parado na rua e vê a moeda cair. Considere desprezível a resistência do ar. Assinale a alternativa em que melhor estão representadas as trajetórias da moeda, como observadas por Júlia e por Tomás. A) C) B) D) QUESTÃO 02 (UFMG – 2001) Um

1 5 5 2 CONCEITOS BÁSICOS DA FÍSICA  Fenômeno Físico – Grandeza Física Vejamos qual o caminho percorrido pelas ciências da natureza, em particular, pela Física, no processo de seu desenvolvimento. De uma forma geral, um acontecimento ou um fato no qual ocorre transformação ou transferência de energia é denominado de fenômeno físico, seja ele natural ou provocado.  Grandezas Físicas A Física trabalha com grandezas físicas, que conforme vimos, são os parâmetros que estão…

MÉTODOS 5 RESULTADOS OBTIDOS E DISCUSSÃO 7 QUESTIONÁRIO 18 CONCLUSÃO 25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 26 INTRODUÇÃO Esse relatório apresentará o experimento da aula prática “A segunda Lei de Newton-Galileu”, realizada na disciplina Experimental de Física A no dia vinte e quatro de dois mil e catorze. Neste experimento, o grupo almeja atingir os seguintes objetivos: Obter equações de curvas linearizadas a partir de dados do experimento; Obter o valor das constantes e , da equação , e o…

Apostila de LABORATÓRIO DE FÍSICA A PROFESSORES: ELABORADA PELOS PROFESSORES: ANA FIGUEIREDO MAIA GIROLDO MÁRIO ERNESTO GIROLDO VALERIO ZÉLIA SOARES MACEDO 2009 2009 SUMÁRIO 1. Informações Gerais sobre o Curso ........................................................................ 5 1.1. 1.2. 1.3. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 2.9. 2.10. 2.11. 2.12. 3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. 4.1. 4.1.1. 4.1.2. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 6. 6.1. 6.2. O Relatório ..