Laboratorio De Fisica Força E Atrito

LEIS DE NEWTON II 01) UFRJ- Um professor de Educação Física pediu a um dos seus alunos que deslocasse um aparelho de massa m, com velocidade constante, sobre uma superfície horizontal, representado na figura a seguir. O aluno arrastou o aparelho usando uma força F. Sendo μ o coeficiente de atrito entre as superfícies de contato do aparelho e o chão, é correto afirmar que o módulo da força de atrito é a) μ . (m . g + F . sen α). b) μ . (F - m . g). c) F . sen α. d) F . cos α. e) F .

movimentos retilíneos Resumo. Os alunos de Engenharia Civil receberam a proposta de um experimento que contextualiza a base da cinemática, o movimento retilíneo, pela análise do comportamento de um corpo livre sobre uma superfície de atrito quase desprezível. Os objetivos englobam, juntamente com conhecimentos básicos sobre o tema, efetuar medidas diretas de distância e tempo, além de medidas indiretas de velocidade, inclinação, médias, variações e desvios. Para tal, utilizou-se um…

Universidade Federal de Santa Maria Departamento de Física Experimento VI Conservação de Energia Curso: 126 - Física Licenciatura Plena Noturno Disciplina: FSC - Laboratório de Física I Professor: Rogério José Baierle Aluno: Luiz Fernando Kläsener Matrícula: 201120781 Data do experimento: 13/10/2011 Data de entrega do relatório: 27/10/2011 Santa Maria, 23 de outubro de 2011 Sumário - Objetivos...................................................................................

Santos da disciplina Dinâmica, Faculdade Área1. Este artigo propõe uma discussão sobre o experimento realizado no laboratório de física da Faculdade Área1, para a determinação da velocidade de uma bolha de água em movimento retilíneo uniforme. Para tal, foi analisada a trajetória da bolha em solução de óleo dentro de um tubo de vidro em cinco pontos divergentes e também observada as forças evolvidas na queda. Os resultados obtidos foram compatíveis com as análises teóricas,…

Lista de 2 de Exercícios de Mecânica da Partícula. Professores: Clodoaldo Valverde e Leverson Questão 01) Uma partícula com massa de 200 g é abandonada, a partir do repouso, no ponto “A” da Figura 1. Desprezando o atrito e a resistência do ar, pode-se afirmar que as velocidades nos pontos “B” e “C” são, respectivamente: Marque a opção VERDADEIRA: a) b) c) d) e) Somente a afirmativa II é correta. As afirmativas II e III são corretas. As afirmativas I e IV são corretas. As afirmativas…

prática o funcionamento das leis de Isaac Newton realizados no laboratório de física da universidade demonstrado a seguir. Teoria Envolvida: 1º Lei de Newton ( Inércia ) Se não houver forças atuando sobre um corpo então a velocidade do corpo não pode parar, ou seja, o corpo não pode estar acelerado. 2º Lei de Newton Força resultante ( massa x aceleração ) 3º Lei de Newton (ação e reação ) Quando 2 corpos se interagem, a forca provocada por um dos corpos sobre o outro…

ELÁSTICA DE UMA MOLA E MEDIDAS DO COEFICIENTE DE ATRITO ESTÁTICO Maceió 2013 Faculdade Pitágoras de Maceió, Engenharia de Produção 3º P Evandro da Silva Santos Marcos da Silva Santos Nitácio Sipriano da Silva Paulo Rodolfo Nascimento Atividade Experimental MEDIDA DA CONSTANTE ELÁSTICA DE UMA MOLA E MEDIDAS DO COEFICIENTE DE ATRITO ESTÁTICO Relatório apresentado como exigência da nota parcial à disciplina de Física Mecânica, sob orientação…

FACULDADE PITAGORAS ENSAIO DE FÍSICA EM LABORATÓRIO MRUV – MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO. Holfman Guerra Leonardo Xavier Luis Fernando Correa Neves Marcos Vinicius L. da Costa* Wellington Nunes SUMÁRIO EXPERIMENTO EM LABORATÓRIO RESUMO................................................................................................2 INTRODUÇÃO.......................................................................................3 METERIAIS E METODOS................................

Universidade Federal De Sergipe Centro De Ciências Exatas E Tecnologia Departamento De Física Segunda lei de Newton São Cristovão 2013 Segunda lei de Newton Relatório apresentado à disciplina Laboratório de Física A, da turma T3, referente a realização de experiência sobre segunda lei de Newton, realizada no dia 07/02/2013 na Universidade Federal de Sergipe. Professora: Aline. São Cristovão 2013 1. Introdução Também chamada

ensino por relações conceituais em física James Prescott Joule and the Mechanical Equivalent of Heat: the contributions of historical context to an teaching for conceptual relations in physics Christófalo1, A.A.C. Caluzi2, J. J. [1] Faculdade de Ciências Unesp campus de Bauru Mestrando – Programa. de Pós Graduação em Educação para a Ciência FC/Unesp e-mail. airton@fc.unesp.br 2 Faculdade de Ciências Unesp campus de Bauru Prof. Dr. Assistente dep. Física; dep. Pós-Graduação.…