Laboratorio De Fisica Experiencia 1 Medidas E Erros

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO DEPARTAMENTO DE AGROTECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE QUÍMICA ORGÂNICA CURSO: BIOTECNOLOGIA TURMA: 01 DOCENTE: ZILVAM MELO DOS SANTOS AULA PRÁTICA 01: APRESENTAÇÃO DAS VIDRARIAS DISCENTES: ERYDEYZE ALBUQUERQUE DE SOUZA COSTA JOSÉ WALTER MENDES FARIAS JÚNIOR

LEI DE AMPÈRE Luiz Carlos da Silva Filho¹ ¹Universidade Federal de Goiás/Instituto de Física/Licenciatura em Física, luizcarlos_0205@hotmail.com Renato Duarte² ²Universidade Federal de Goiás/Instituto de Física/Licenciatura em Física, renatoduarte10@hotmail.com Resumo Durante aula da disciplina de Laboratório de Física III fora realizado um experimento a fim de se verificar a dependência do campo em torno de um fio condutor com a corrente que o atravessa e com a distância a seu…

MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA ENGENHARIA QUÍMICA LABORATÓRIO DE QUÍMICA GERAL E INORGÂNICA DETERMINAÇÃO DA DENSIDADE DE UM SÓLIDO ACADÊMICOS: RA: TURMA: A-2 PROFESSORA: VALQUÍRIA MARINGÁ, 09 DE MARÇO DE 2014 INTRODUÇÃO: Neste trabalho, apresentaremos uma experiência muito simples para determinação de densidade de sólidos. A densidade…

Palavras3 Páginas Relatorio fisica força elastica Relatório de Física Experimento: Força Elástica |Nome |Email |RA | |Charles Anderson Custódio |charles.custodio@embraer.com 1713 Palavras7 Páginas Experimento 5 fisica força elastica Centro Universitário Anhanguera de Santo André Experimento 5 Força Elástica Nome: Rodolfo Luiz Cavalcante Vieira RA:1107291264 Engenharia Mecânica 3°B Professor: Eder terceiro Santo André 2012 Índice 1188 Palavras5 Páginas Atps fisica anhanguera 1 sem…

Movimento em duas dimensões SUMÁRIO 1- Introdução----------------------------------------------------------------------------03 2- Objetivos------------------------------------------------------------------------------04 3- Materiais e Métodos---------------------------------------------------------------04 4- Resultados---------------------------------------------------------------------------05 5-…

Aula 01. INSTRUÇÕES GERAIS ...................................................................................................... 3 Aula 02. NORMAS DE SEGURANÇA E CONDUTA NOS LABORATÓRIOS DE QUÍMICA 9 Aula 03. MATERIA BÁSICOS DE LABORATÓRIO ................................................................... 17 Aula 04. MEDIDAS DE VOLUME E DENSIDADE ....................................................................... 21 Aula 05. TESTE DE CHAMA – ESTRUTURA ATÔMICA…

Universidade Estadual de Santa Cruz como requisito de avaliação da disciplina Física Experimental I, sob orientação do Docente José Rafael León. Ilhéus – BA 2012 1. Introdução A medição é um ato de comparação, o qual envolve erros, sejam esses provenientes dos instrumentos, do operador, dos processos de medida etc. Quando se pretende medir o valor de uma grandeza, pode-se realizar apenas uma ou várias medidas repetidas, dependendo das condições experimentais particulares ou…

o equilíbrio de um ponto material Durante as últimas aulas no laboratório de física, a teoria do equilíbrio de um ponto material foi colocada em prática ao fazer dois experimentos. Antes de qualquer coisa, é preciso saber que teoria é essa afinal. Ela é definida pela seguinte frase: “A condição para que um ponto material esteja em equilíbrio, a força resultante (R) deve ser nula”. O objetivo dos experimentos feitos no laboratório é provar que a teoria apresentada acima está correta e…

UFF - Universidade Federal Fluminense Instituto de Física Laboratório de Física XX Laboratório 9 – Campo Magnético Produzido por Corrente Elétrica Data: Turma: Professor: Alunos: O experimento teve como objetivo comparar o valor do campo magnético produzido por uma bobina com o valor obtido a partir da aplicação da teoria, verificar a proporcionalidade do campo magnético e da corrente elétrica que o produz, e determinar a valor do campo magnético da Terra em Niterói.

informações importantes, tais como:  Volume máximo (capacidade);  Graduação da sua escala, normalmente em mililitros;  Tolerância (limite máximo do erro);  Traço de referência, no caso de pipetas ou balões volumétricos;  Temperatura de calibração (temperatura a que deve ser feita a medição e que é, normalmente, 20˚C). Erros de paralaxe – Erros associados à incorrecta posição do observador. A leitura deverá ser feita de modo a que a direcção do olhar coincida com a linha…