Laboratorio Contabil 6 Semestre

A PRÁTICA DO ENSINO CONTÁBIL NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL: UMA ANÁLISE DA GRADE CURRICULAR FRENTE ÀS EXIGÊNCIAS LEGAIS E NECESSIDADES ACADÊMICAS Maristela Capacchi Mestre em contabilidade e professora da Universidade de Passo Fundo Cleide Fátima Moretto Doutora em economia e professora da Universidade de Passo Fundo Valmor Vancin Mestre em contabilidade e professor da Universidade Regional Integrada campus de Erechim Fábio Antônio Rezende Padilha Especialista em controladoria…

PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: Contabilidade Introdutória CÓDIGO: 303533 CRÉDITOS: 04 C/H: 68 ANO/SEMESTRE: 2010/1 PROFESSORA: Marlene Muniz Oliveira Pilenghy CÓDIGO: 3472 2. EMENTA Campo de Aplicação da Contabilidade: entidades econômico-administrativas. Aziendas. Contabilidade: conceito, objeto, fins, principais demonstrações contábeis. Estudo do patrimônio: aspectos qualitativos, quantitativos e variações patrimoniais. Plano…

Laboratório Integrador de Atividades Práticas Curso: Ciências Contábeis Semestre: 8° Módulo: Auditoria, Perícia e Investigação Contábil - Nome e RA dos componentes do Grupo: ADEMIR JOSÉ LENZ - RA 173365 ALCINDO LUIS STEIN - RA 175349 PAULO CÉSAR BUTNER - RA 173517 RODRIGO NICODEM - RA 184112 SIDNEI ANDRÉ LENZ - RA 175163 - Nome do Polo: Santa Rosa – RS - Tutor Presencial: Denison C. Soares - Nome da Disciplina/Módulo: Auditoria, Perícia e Investigação

Normas para a apresentação das pesquisas para as disciplinas de prática no laboratório contábil 1) OBJETIVO Documento que relata formalmente os resultados ou progressos obtidos em investigação de pesquisa e desenvolvimento ou que descreve a situação de uma questão técnica ou científica. O relatório técnico-científico apresenta, sistematicamente, informação suficiente para que um leitor qualificado, traça conclusões e faz recomendações. É estabelecido em função e sob a responsabilidade de

Curso de Ciências Contábeis LABORATÓRIO DE EXPERIMENTO CONTÁBIL II XVIII Seminário dos Estudantes de Ciências Contábeis da UVA TEMA: ______________________________________________________ 1. INTRODUÇÃO O Seminário dos Estudantes de Ciências Contábeis da UVA é um fórum de discussão dos estudantes de Ciências Contábeis desta IES. Tem sido palco de debates sobre os mais importantes temas relativos não só a qualidade da formação universitária, mas também, as questões profissionais, a Universidade

DISCIPLINA: GESTÃO FINANCEIRA PROFESSOR: FÁBIO PEREIRA DE ANDRADE CURSO: GRADUAÇÃO EM MARKETING SEMESTRE: 2013-1 DATA UNIDADE CONTEÚDO OBJETIVO(S) METAS DE APRENDIZA-GEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/MATERIAIS 20/fev Unidade 1 – Visão Geral da Administração Financeira e o ambiente...958 Palavras 4 Páginas contabeis Profa. Elizabeth; Prof. Elmon; Prof. Jediel CÓDIGO CRÉDITOS CSA – 1057 04 Análise das demonstrações contábeis como instrumento de verificação e gestão do desempenho das…

RESUMO Refletir sobre o ensino da contabilidade em Universidades Públicas, significa pensar nas condições que conduzem o processo educacional do país. E para isso é necessário uma análise da literatura pertinente de autores renomados da área contábil. O ensino aprendizagem é algo idealizado, planejado e para que ele exista é fundamental que o professor, o aluno, a instituição e a sociedade estejam envolvidos no processo. Neste sentido, questionar sobre o ensino da contabilidade no…

Professor Mestre Antônio Carlos Ribeiro da Silva – FABAC ________________________________________________________ Contadora Patrícia T. dos S. Jorge "... A profissão contábil desempenha um papel fundamental na modernização e internacionalização de nossa economia. Isso porque vocês não se restringem a cuidar de contas. Vocês são conselheiros e, às vezes, confidentes das administrações de companhias,…

(em $): 1. Custos Variáveis por unidade: Matéria-prima Material de embalagem Mão-de-obra direta 2. Custos indiretos (fixos) por período: Supervisão 60.000 Depreciação 200.000 Outros 36.250 296.250 Administração Financeira II – Segundo Semestre/2.010. Professora: Alessandra Marques Enceradeiras 30 12 35 Aspiradores 40 18 60 Considerando que a empresa costuma apropriar os custos indiretos aos produtos pelo critério da proporcionalidade ao tempo de mão-de-obra…

..................27 QUADRO 4 – RESUMO GERAL DA ESTRUTURA CURRICULAR...............................................30 QUADRO 5 – TABELA DE PRÉ-REQUISITOS...................................................................................30 QUADRO 6 – TABELA DE EQUIVALÊNCIA – DE 2008 PARA 2009..............................................31 QUADRO 7 – T BELA DE EQUIVALÊNCIA – DE 1°SEM/2010 PARA 2°SEM/2010.....................33 QUADRO 8 – SEMESTRALIZAÇÃO SUGERIDA..............................