Trabalho de conclusão de curso e políticas de financiamento da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Carlos Santos da Costa – RA 152081 Maria de Aguiar Silva - RA 132274 Ramona Ferreira da Silva - RA 146563 LABORARÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS – MODULO: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO SIDROLÂNDIA – MS 2011 Carlos Santos da Costa – RA 152081 Maria de Aguiar Silva - RA 132274 Ramona Ferreira da Silva - RA 146563 LABORARÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADAS – MODULO: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO E POLÍTICAS DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO Relatório elaborado para fins de avaliação do Laboratório de práticas Integradas do Módulo: Trabalho de conclusão de Curso e Políticas de Financiamento da Educação do 7º semestre do curso de Pedagogia, oferecido pela UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – Centro de Educação a Distância, sobre orientação da professora interativa: Mirela Vila de Araújo Tucunduva da Fonseca, Glaucia Aparecida Vital da Cruz Campo e da professora tutora Renata dos Santos Nantes. SIDROLÂNDIA – MS 2011 SUMÁRIO Introdução..............................................................................................4 Coleta de dados......................................................................................5 Conclusão................................................................................................8 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, relatar um conjunto de dados coletados na pesquisa de…

fotografias e mapa. MODALIDADES DE ENSINO: MATUTINO: - Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série; - Ensino Médio de 1º a 3º ano; VESPERTINO: - Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série; NOTURNO: - Ensino Médio Regular de 1º a 3º ano; - Supletivo EJA na modalidade Ensino Fundamental e Médio; Danilo Monteiro de Castro, 229 Centro Iconha - ES CEP: 29280-000 EEEFM - Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (Escola Pública Estadual) nfraestrutura segundo dados do Censo 2012 Água filtrada…

estrutura em aço condicionou a linguagem arquitetônica do conjunto. Tlhas de aço trapezoidais perfuradas protegem as fachadas norte e sul e uma faixa central de 3.60 metros de largura com telha tranlúcida fornece iluminação ao centro do edifício. Acima a escola com a mata ao fundo e o casario horizontal que a circunda. • O edifício foi implantado em acrópole noc ponto mais alto do morro de Santa Tereza. • 1.2. Forma de Implantação • O edifício é formado por dois…