Lab De Fisica 1 Experimento 2

Engenharia 3ª Série Cálculo II/ Engenharia Econômica/ Física II/ Mecânica Geral A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos: Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar. Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz.…

ALUNOS: . . . . DATA: . 1. Título do experimento: Transformações da Matéria 2. Objetivos do experimento: O experimento tem como objetivos constatar as transformações sofridas pela matéria tanto físicas quanto químicas e também quanto a energia observar as transformações exotérmicas e endotérmicas. 3. Apresentação dos resultados obtidos: Segue abaixo a análise do grupo em relação à apresentação dos resultados obtidos, cada experimento vai ser descrito…

para construção da sub-rede. • BBN sagra-se vencedora e assina contrato em dezembro de 1968. • É escolhida uma versão modificada do Honeywell DDP-316 para funcionar como IMP. • Não possuíam discos • Possuíam 12 K palavras de 16 bits Figura 1 • Pesquisas sobre uso de rede de satélites e de rádio foram financiadas. • Protocolos usados eram ineficientes para redes heterogêneas - por isso, criou-se o TCP/IP. • Contratos foram oferecidos à BBN e à UC Berkeley para estimular a…

paramagnéticas. O óxido férrico pode também ser obtido pela reação de óxido-redução: 4Fe + 3O2 = 2Fe2O3. Neste relatório iremos falar sobre a síntese do óxido de ferro III, em que mostraremos todos os cálculos necessários para conseguirmos realizar o experimento. Podemos também observar que o cloreto férrico se transformou em hidróxido de ferro e depois de calcinar à 600ºC ele se transformou em óxido de ferro III. Neste relatório, contam ainda termos apresentados nas questões…

Experimento: Circuito RL Equipamento necessário: - Computador e Interface Science Workshop™ - Amplificador de Potência (CI-6552A) - 02 Sensores de tensão (CI-6503) - Placa Eletrônica Laboratorial CA/CC (AC/DC Electronics Lab Board (EM-8656)): bobina e núcleo indutor, resistor de , o fio condutor. - Multímetro - 02 Plugues banana para emendar cabos (tais como SE-9750) - Medidor RLC (resistência -indutância-capacitância) (opcional) Objetivo Esta experiência mostra as tensões através do…

Fernandes1, Cilene Lino de Oliveira 2 1 Curso de Ciência da Computação – CTTMar- Campus de São José – Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI) – anita.fernandes@univali.br 2 Instituto de Engenharia Biomédica (IEB-UFSC) CEP: 88040-900 – Florianópolis/SC Absrtact: This paper presents the use of virtual reality by Web3D with an e-learning system based on intelligent tutoring systems about neurophysiology. Virtual reality is used to build a virtual lab, where students can do…

de Física Lei de Hooke e Associação de Molas Glauber Soares Guilherme 13208508 Carlos Alberto de Souza 13208286 Bruno S Guedes 13208150 São Paulo, 5 de dezembro de 2013 Objetivo: Compreender conceitos relacionados à elasticidade dos materiais; Verificar experimentalmente a lei de Hooke em molas helicoidais. O alongamento de molas helicoidais e elásticas é obtido com a aplicação de uma força deformadora, utilizando massas aferidas.…

technical proposal for applying augmented reality software in learning environments for Chemistry. The system provides an immersive experience witch enables the student to grasp details about the model witch would otherwise be difficult to apprehend. 1. Introdução É necessária bastante habilidade de abstração para que haja efetivo entendimento de formas tridimensionais, quando estas são expostas a partir de imagens planas, estáticas ou mesmo texto. Tanto o formato quanto o…

TRANFORMAÇÕES BIOQUÍMCAS RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA 1 : ESPECTROFOTOMETRIA Professor: Dr. Jiri Borecky Grupo: Guilherme Rodrigues Isabela Cremonini Guimarães Laion Amaral Arruda Márcio Monteiro Thiago Zanon 0 Sumário 1. Introdução....................................................................................................2 2. Objetivos......................................................................................................5 3. Parte Experimental.......

nota na Disciplina de Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências do Curso de Pedagogia. ANÁPOLIS – GO JUNHO/2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO X 2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA X 3 RESENHAS CRÍTICAS X 3.1 ARTIGO 1 X 3.2 ARTIGO 2 X 3.3 ANÁLISE DE FILME X 4 PLANO DE AULA: Projeto em Educação Ambiental X 5 EXPERIMENTOS X 5.1 EXPERIMENTO 1 X 5.2 EXPERIMENTO 2 X 5.3 EXPERIMENTO 3 X 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS X REFERÊNCIAS X Introdução Aprendemos muito com este projeto de…