Jogos No Ensino Da Ma Temática

apresentar e debater temáticas variadas no campo da educação. Na página 2. A experiência de aprender na Educação Infantil eletrônica do programa, encontrarão ainda outras funcionalidades que compõem uma 3. Avaliação: instrumento do professor rede de conhecimentos e significados que se para aprimorar o trabalho na Educa- efetiva nos diversos usos desses recursos nas ção Infantil escolas e nas instituições de formação. Os textos que integram cada edição…

aprendizagem na matemática, a discalculia, fazendo um enfoque do que seja tal distúrbio: causa, sintoma, diagnóstico e tratamento. Percebe-se que vários professores não conhecem e/ou não sabem lidar com a discalculia, mostrando que o Sistema Educacional de Ensino possui uma deficiência significativa. O objetivo deste é propor uma reflexão mais acentuada sobre a discalculia, que segundo os estudiosos dessa área, a mesma é considerada como um transtorno que pode estar atrelado a fatores…

FINAL DE PESQUISA FAUNAMATH: SOFTWARE MATEMÁTICO EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL Deivid Martinez da Silva Eliane Pina Araújo Leonardo Bertucci dos Santos Mauá / SP 2013 Deivid Martinez da Silva Eliane Pina Araújo Leonardo Bertucci dos Santos FAUNAMATH Software matemático educacional para crianças do primeiro ciclo do ensino fundamental Relatório final de pesquisa. Orientadora: Professora Áquila Porfírio…

do Estágio Supervisionado II Curso de Química Licenciatura Relatório final apresentado à UEG-UNUCET, do curso de licenciatura plena em química, como parte dos requisitos para a aprovação parcial na disciplina de Estágio II ministrada pela docente Ma. Nília Lacerda ANÁPOLIS Janeiro/2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO TEÓRICA 4 2. OBJETIVOS 5 2.1 Objetivo geral 5 2.2 Objetivos específicos 5 3. IDENTIFICAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 6 4. ESTRUTURA PEDAGÓGICA 7 5. ATIVIDADES REALIZADAS…

JAIR GOMES DE SOUSA DJALMA SANTOS NUNES A UTILIZAÇÃO DO BINGO QUÍMICO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS NA ESCOLA ANA PONTES FRANCÊZ TUCURUÍ 2012 JAIR GOMES DE SOUSA DJALMA SANTOS NUNES A UTILIZAÇÃO DO BINGO QUÍMICO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS NA ESCOLA ANA PONTES FRANCÊZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Química, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Universidade Federal do Pará, orientado pelo Prof. Esp. Heriberto Bittencourt

[pic] TEMÁTICAS DO COTIDIANO 2008 |FABIANA GOMES DE OLIVEIRA |Nº 30 | |GEORGINA Mª VIEIRA DOS SANTOS |Nº 35 | |KARINA ALVES A. BARROS |Nº 45 | |MARIA FLAUZINA FERREIRA

.............. .......................................................7 O emprego das teorias da aprendizagem no contexto educativo...................9 Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos.............10 Contribuição dos jogos na educação.......................................................14 Conclusão ...................................................................................................19 Bibliografia ................................................

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Pedagogia Período Letivo 2011/2 Semestre 4º Sem Disciplina Letramento e Alfabetização Nome Tutor Presencial Nome Isabel Cristina Biondo Moretti Nome Professor EAD Profa. Ma. Rosemeire Lopes da Silva Farias Nome Aluno(a) Nome Raimunda Aparecida Ferreira Crepaldi RA Número 265327 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome

que o responsável pelo aluno tenha consciência das dificuldades que o professor e o aluno têm em sala de aula, pois desta maneira ele poderá auxiliar também no desenvolvimento. No entrando as políticas voltadas para a Educação Infantil, são uma temática que vem ganhando espaços significativos tanto em âmbito nacional, tanto estadual quanto no municipal, tendo em vista a elaboração e aprovação de um conjunto de documentos implementados para esse setor que vem contribuindo com a ampliação do eixo

Co-orientadora: Profª. Narcisa Castilho Melo ARAIOSES-MA 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NA APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito para conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Instituicional. Orientador: Profª. Fabiane Muniz Co-orientadora: Profª. Narcisa Castilho Melo ARAIOSES-MA 2010 3 AGRADECIMENTOS Agradeço em…