Jogo Da Memoria E Saude Mental

apresentem a doença de Alzheimer. Essa doença é a principal causadora de demência entre as pessoas com idades avançadas, e teve apresentando um crescimento rápido nos últimos anos. Embora o paciente na primeira fase da doença apresente apenas perda de memória e dificuldade na fala, a progressão dessa doença acarreta um déficit de equilibro, distúrbios no movimento, e maior possibilidade de queda. Apesar de estudos comprovarem a efetividade do tratamento fisioterapêutico, não foi…

CARACTERIZANDO E COMPREENDENDO O FENÔMENO DO JOGO POR BRUNO SIMÕES O jogo O jogo constititui uma série de atividades individualmente ou em equipes, que tentam alcaçar seus objetivos, sujeitando-se as normas que regulam tais atividades. Problemas na apresentação • A ESCOLHA DAS EQUIPES E EXPLICAÇÃO DA ATIVIDADE - Como posso distribuir as equipes de forma rápida e equilibrada? • DISTRIBUIÇÃO DOS MATERIAIS - Como evitar a dispersão e a utilização do material? • ESTRUTURAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO -

A neurôbica (GINÁSTICA PARA O CÉREBRO) é um pacote de exercícios que lhe proporciona mais agilidade intelectual, estimula a memória, multiplica a capacidade de raciocínio, aumenta a criatividade, dá mais fôlego na coordenação motora. Este fitness mental mantém seu cérebro e mente em excelentes condições, mas isto, não significará que vai ter um aumento no seu consciente intelectual. Uma descoberta dentro da Neurociência

para que ocorra a construção de um novo conhecimento, é preciso que se estabeleça um desequilíbrio nas estruturas mentais, isto é, os conceitos já assimilados necessitam passar por um processo de desorganização para que possam novamente, a partir de uma perturbação se reorganizar, estabelecendo um novo conhecimento. Este mecanismo pode ser denominado de equilibrarão das estruturas mentais, ou seja, a transformação de um conhecimento prévio em um novo. Teoria sócio-cultural: Vygotsky…

Sofia Machado & Ana Luísa Silva | Curso de Psicologia Psicologia Social e Comunitária | Prof. Orientadora: Dra. Fátima Lobo | 2012 | “A idade não depende dos anos, mas sim do temperamento e da saúde; umas pessoas já nascem velhas, outras jamais envelhecem.” Tyron Edwards ÍNDICE PÁGINA(S) 1. Introdução 3 2. Objetivos gerais e específicos 6 3. Fundamentação teórica 8 4. Projetos de intervenção semelhantes a…

OBJETIVOS E FINALIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA A finalidade da Educação Física é contribuir para a educação integral da criança ,por meio da pratica de atividades físicas, desenvolvendo as potencialidades da criança nos planos físicos, mentais e sociais. Os objetivos gerais da educação física são aqueles que o aluno vai realmente atingir nos diversos graus de ensino, devem ser obedecidos e respeitados, pois sua aplicação correta permite á criança…

ATIVIDADE AVALIATIVA PSICOLOGIA Referente ao texto “Doenças mentais mais significativas, no âmbito do direito e seus critérios diagnósticos pelo DSM-IV discorra sobre: 1) Definições dos 10 transtornos mentais citados no texto suas subdivisões, apontando a página. Transtorno do controle dos impulsos São considerados como transtornos de hábitos e impulsos. Tem como características essencial o fracasso em resistir a um impulso ou tentação de executar um ato perigoso

direita, se for canhoto; *Ao entrar numa sala onde esteja muita gente, tente determinar quantas pessoas estão do lado esquerdo e do lado direito. Identifique os objetos que decoram a sala, feche os olhos e enumere-os; *Experimente jogar qualquer jogo ou praticar qualquer atividade que nunca tenha tentado antes; *Compre um quebra-cabeças e tente encaixar as peças corretas o mais rapidamente que conseguir, cronometrando o tempo. Repita a operação e veja se progrediu; *Experimente…

seriação considerando a cor, a forma, o tamanho, etc..  Instruir a criança a contar oralmente e registrar quantidades.  Possibilitar a criança a reconhecer a função social do número  Demonstrar as crianças como utilizar noções simples de cálculo mental como ferramenta para resolver problemas.  Estimular a criança a comunicar quantidades, utilizando a linguagem oral, notação numérica e/ou registros não-convencionais. • Possibilitar a criança gerenciar noções de possibilidades…

comportamentos, a atenção e as emoções), memória de trabalho (responsável pelo armazenamento de trabalho da mente, necessária para reorganizar itens mentalmente, entender causa e efeito, captar informações e nas relações de ideias como um todo) e flexibilidade cognitiva (habilidade de mudar perspectivas, prioridades e pensar de outra maneira). As funções executivas são muito importantes para o sucesso na escola, nas amizades, no trabalho, para a saúde mental e física, para a qualidade…