Introdução à Filosofia Capítulo 7

Ementa CURSO: TEO (ver código) 3 CRÉDITOS SEMESTRE: 2º 2013 TÍTULO DO COMPONENTE CURRICULAR: Didática Geral (ver código) CARGA HORÁRIA: 60 horas Descrição do conteúdo Estudo epistemológico das teorias e práticas didáticas. Introdução aos modelos teóricos da Didática do Ensino Superior, análise de experiências didáticas de instituições públicas e particulares. Objetivo do curso Objetivo geral: apresentar os modelos didáticos e os conhecimentos teóricos e metodológicos,…

Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. 08/11/2012 Nascimento da Filosofia Antropologia Filosófica • De acordo com os historiadores, a Filosofia possui data e local de nascimento: início do século VII antes de Cristo, nas colônias gregas da Ásia Menor, na cidade de Mileto. • O primeiro filósofo foi Tales de Mileto. As origens da Filosofia Prof Leonardo Augustin • A Filosofia nasce da nossa capacidade de explicar, de compreender, de julgar e de…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE LETRAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA Trabalho Final Mestrado em Filosofia Área Específica – Ética e Politica Seminário: Tópicos de Teodiceia no Pensamento Português Contemporâneo Docente: Maria Leonor Xavier A Trajectória de Raul Proença e sua Obra: “Sobre a Existência de Deus e a Lealdade de Consciência”

[pic] ETEC Dr. LUIZ CÉSAR COUTO TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NORMATIVAS QUATÁ / SP 2011 ÍNDICE Página |CAPÍTULO (I): REGULAMENTAÇÃO PARA TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) |5 | |1. Objetivos |5 | | 1.1

Sociais, Comércio Exterior, Direito, Educação Física, Economia, Enfermagem, Engenharia Civil, Engenharia de Computação, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Produção, Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Farmácia, Filosofia, Física, Fisioterapia, Geografia, História, Hotelaria, Letras, Matemática, Medicina, Nutrição, Odontologia, Pedagogia, Psicologia, Química, Serviço Social, Sistemas de Informação e Turismo. No momento da realização da pesquisa…

Sociologia Jurídica Assunto: Fichamento Textual – Sociologia do Direito: Velhos e novos caminhos Referência Bibliográfica Completa: CARIELLO, Bruno. Sociologia do Direito: novos e velhos caminhos. Revista Habitus. VOL. 2 – N - 1º - ano 2004. 1. Introdução Este artigo propõe um breve... 1727 Palavras7 Páginas trabalho de sociologia A SOCIOLOGIA ENQUANTO CIENCIA A sociologia é uma ciencia que estuda os modos de criação e organização das relações e intituições sociais abordando as…

sobre a relevância e viabilidade da inserção da Filosofia nas propostas educacionais, ao nível do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º anos, uma vez que o ensino de filosofia já é parte integrante e obrigatória do Ensino Médio. A discussão do tema para filosofar com crianças na sala de aula tem como aporte teórico básico a proposta pioneira existente no Programa de Filosofia para Crianças (PFC) de Matthew Lipman, em que se destaca a importância da Filosofia na formação educacional dos…

IED PLANO DE ENSINO (Fonte: Portal do aluno – webaula) Professora: Patrícia Tenan E-mail: profpatriciatenan@gmail.com Disciplina: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO Código no SIA : CCJ0003 Número de semanas de aula : 15 Contextualização A disciplina Introdução ao Direito trata do estudo introdutório à Ciência do Direito a partir de dados de diferentes ramos do saber, imprimindo-lhes um foco próprio, que é a razão de sua unidade. Ela utiliza pesquisas realizadas em…

Capítulo A contribuição do pensamento antigo e medieval para o desenvolvimento da ciência política Marcelo da Costa Maciel*1 1 1.1. Introdução: A importância perene da filosofia política A atividade teórica é muito mais uma forma de poíesis (criação) do que de mímesis (imitação) da assim chamada realidade. Trata-se da elaboração mental da realidade pela qual esta se apresenta como algo dotado de sentido para o homem. No trabalho teórico o discurso racional é a ferramenta indispensável

professora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP) de 1989 a 2001, ano em que se aposentou. Desde 2002 é professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), onde orienta mestrandos e doutorandos nas linhas de pesquisa "Linguística textual", "História da língua portuguesa", "A gramática no Brasil" e "História das ideias linguísticas". (www.trabalhosfeitos.com) No primeiro capítulo Fávero ela dá um introdução no…