Introdução Portfolio Educação

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................1 2 A ESCOLA TRABALANDO COM A DIVERSIDADE..............................................2 3 O PAPEL DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO SUJEITO CULTURAL.............3 4 SOCIEDADE E ESTADO

Produção textual interdisciplinar A Educação Infantil Curvelo 2012 Produção textual interdisciplinar A Educação Infantil Trabalho de Graduação em Pedagogia. apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Lucidicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino e Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I. Professores: Rosely Montagnini

Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade e Relações Étnicos-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo, Juliana Fogaça e Fábio Luiz. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Cidade 2013 ELABORAÇÃO DO TRABALHO - Primeiramente leia o texto que está disponibilizado nas orientações contidas na pasta do Portfólio…

Introdução O presente portfólio tem como principal objetivo relatar o processo de aprendizagem acerca da disciplina Educação para as necessidades educativas especiais ministrado no segundo semestre de 2011. O guia foi organizado pelas professoras Ana Paula Giordade de Castro, Lívia Silva de Souza e Polyana Aparecida Roberta da Silva. Foi dividido em três unidades. Ao final de cada uma delas, há exercícios pertinentes à temática abordada, porém sentimos a…

Faculdade Internacional de Curitiba Alessandra de Almeida Rodrigues,RU 668342,Turma 05/2011 Portfólio de Pesquisa e Pratica Profissional – Contextos educativos Curitiba 2012 Alessandra de Almeida Rodrigues,RU 668342,Turma 05/2011 Portfólio de Pesquisa e Pratica Profissional – Contextos educativos Relatório de Portfólio de Pesquisa e Pratica Profissional- contextos Educativos apresentado á UTA – Gestão educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

2012 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado à UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Marisa de Figueiredo Miranda. Centro Associado: Alfenas - MG ALFENAS 2012 SUMÁRIO 1.0 INTRODUÇÃO 3 2.0 DISCIPLINA: CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO 5 2.1…

Curricular – Psicologia e o desenvolvimento da aprendizagem CENÁRIOS DE PRÁTICA – ESTÁGIO- PROJETO INTEGRADO Profa. Adriana Botto Vianna Prof. Dirceu Zaleski Filho Profa. Vania Aparecida Marques PROJETO INTEGRADO A ESCOLA COMO ESPAÇO INOVADOR I. Introdução O Projeto Integrado deste módulo terá como disparador o texto “A ESCOLA DOS MEUS SONHOS” de Frei Beto. Neste texto o autor fala de uma escola que ele almeja e que espera algum dia alcançar. A escola dos meus sonhos........ …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINSTRAÇÃO PAULO HENRIQUE ALVES DA TRINDADE PORTFOLIO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – BACHARELADO Produção Textual – Interdisciplinar – Individual NOME: PAULO HENRIQUE ALVES DA TRINDADE PORTFOLIO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – BACHARELADO Produção Textual – Interdisciplinar – Individual Portfolio apresentado à Comissão de Avaliação de Desempenho da Faculdade do Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL, da cidade de Curitiba,…

PORTFÓLIO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO MARILIA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANA SIMONELLI LIMA RU 710088 - TURMA 2012/01 ANA CLAUDIA DOS S. REZENDE RU 737970 - TURMA 2012/01 MARIA TEREZA AP. FURLANETO RU 709829 - TURMA 2012/01 PORTFÓLIO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO Relatório Portfólio Ciência,Tecnologia e Educação apresentado

PORTFÓLIO DE DIDÁTICA GERAL TUTORA: Katiucia e Silva Para realizar a proposta de portfólio, leia o texto abaixo, retirado do ENADE-2005: A notícia veio de supetão: iam meter-me na escola. Já me haviam falado nisso, em horas de zanga, mas nunca me convencera que realizassem a ameaça. A escola, segundo informações dignas de crédito, era um lugar para onde se enviavam as crianças rebeldes. Eu me comportava direito: encolhido e morno, deslizava como sombra. [...] A escola era horrível…