Introdução Para Trabalho De Crase

alternativa em que não haja inconsistência gráfica ou semântica:  Ele mora há cerca de dez minutos do Centro.  Votamos aquele presidente pois suas ações viriam ao encontro de nossas expectativas.  Como tinha corrido muito, chegou espavorido ao trabalho.  Embora fosse importante, o evento passou desapercebido.  O mandado do deputado será suspenso. 7. FJPF – Observe o emprego do termo sublinhado na frase “Por que há médicos, advogados, professores e engenheiros…

...................................................................81 12. PRONOMES .........................................................................89 13. ACENTUAÇÃO GRÁFICA .........................................................101 14. CRASE.............................................................................105 15. CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL.........................................111 16. REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL ................................................121…

SUPERIOR 1.1. Língua Portuguesa Programa Leitura e interpretação de textos. Significado contextual de palavras e expressões. Flexão nominal e verbal. Emprego de tempos e modos verbais. Concordância verbal e nominal. Regência verbal, regência nominal, crase. Equivalência e transformação de estruturas. Pontuação. Ortografia e acentuação. Bibliografia CARNEIRO, Agostinho D. Texto em construção: interpretação de texto. São Paulo: Moderna, 1992. CUNHA, Celso & CINTRA, Lindley. Nova gramática…

documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5 p. ABNT. NBR 6023: informação e documentação: elaboração: referências. Rio de Janeiro, 2002. 24 p. ABNT. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 6 p. COMARELLA, Rafaela Lunardi. Educação superior a distância: evasão discente. Florianópolis, 2009. 125 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) – Centro…

COMPÊNDIO DE NORMAS PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS Professor Flávio Madalosso Vieira COMPÊNDIO DE NORMAS PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS PONTA GROSSA 2009 APRESENTAÇÃO Este trabalho tem por finalidade oferecer subsídios aos alunos de todos os cursos mantidos

antes de E com sentido de “mas” (Não estudou, e foi aprovado.); Quando o suj. da oração iniciada com E for diferente (Ela chegou, e Renato fingiu não vê-la.) Quando se repete a conjunção E (Falou, e repetiu, e gritou, e chorou.) O USO DA CRASE Crase é a fusão de duas vogais idênticas, uma sendo preposição e a outra podendo ser um artigo, um pronome demonstrativo ou um pronome relativo. Exemplos: Fui a + a quitanda. (Fui à quitanda.) * Usa-se o acento grave: 1. Quando…

MONTES BELOS CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS FERNANDA CARMO DOS SANTOS Introdução a linguística I objetos Teóricos( José Luís Fiorin)”A variação Linguística” Introdução à Linguística 1 domínios e fronteiras (Mussalim) “A variação linguística: um recorte” SÃO LUIS DE MONTES BELOS 2013 FERNANDA CARMO DOS SANTOS Introdução a linguística I objetos Teóricos( José Luís Fiorin)”A variação Linguística” Introdução à Linguística 1 domínios e fronteiras (Mussalim) “A variação…

Trabalho de Português REPOSIÇÃO DE ATIVIDADES EM AULA ALUNO = GUSTAVO DE BARROS DIAS R.A = 21351254 DATA DE ENTREGA = 16/12/2013 Introdução -Há inúmeras maneiras de aprender a norma culta da nossa língua, uma maneira muito utilizada por professores são as charges onde contém ambiguidade (duplo sentido), a ambiguidade relata dois sentidos em uma frase, sendo assim é fácil de demonstrar para o aluno aonde que está o erro e quando que geralmente acontece esses

não de função (sujeito/verbo/complemento). O que nos interessa é o conhecimento da estrutura básica (profunda) da frase e como este esquema se desdobra para chegar à superfície linguística da oração, do período e do texto. Desde o início de nosso trabalho, temos insistido no esquema SPC como estrutura básica da frase. Agora é momento de aprofundarmos este modelo tão simples. Como dissemos, qualquer frase é regida pela presença de Sujeito-PredicadoComplementos, mas este esquema pode ser…

imediato, palavra que se decifra da leitura do mundo particular. Cita o seu modo particular que foi alfabetizado sobre as areias usando como lápis o graveto.. A sua proposta no ensino em 20 anos de magistério foi o de transformar a regência verbal, crase, pronomes em assuntos que despertassem a curiosidade dos alunos, através da aprendizagem do significado profundo das coisas. Para Freire a alfabetização de adultos era como um ato político e de conhecimento, assim criado. Era contra a…