Introdução Para Trabalho De Crase

e amigos. h) Nunca vi esse programa de televisão. (Assistir) Nunca assisti a esse programa de televisão. i) Ele vive mimando o chefe com presentes. (Agradar) Ele vive agradando o chefe com presentes. 05. (FCMSC-SP) Assinale a sentença onde a crase foi empregada corretamente: a) Não se esqueça de chegar à casa cedo. b) Prefira isto àquilo, já que ao se fazer o bem não se olha a quem. c) Já que pagaste àquelas dívidas, à que situação aspiras? d) Chegaram até a região marcada e daí…

TRABALHO TÍTULO: Regras sobre a Acentuação Gráfica das Palavras. NOME DO ALUNO: Josenara Margarida Ernesto da Silva TURMA: EQM2-M1 Nº DE MATRICULA: 20130601 DOCENTE: João Bento DATA: 03-10-2013 ANO LECTIVO: 2013 INTRODUÇÃO Ao decorrer deste trabalho estudaremos as regras de acentuação para obter uma melhor escrita e possível retirada de dúvidas sobre o assunto. As regras de acentuação gráfica foram criadas para estabelecer um sistema que organize a questão de tonicidade

passível de interpretações diferentes, dependendo do contexto em que for empregada. Nesse caso, prevalece o sentido conotativo - ou conotaçãodo signo linguístico. Obs.: a linguagem poética faz bastante uso do sentido conotativo das palavras, num trabalho contínuo de criar ou modificar o significado. Na linguagem cotidiana também é comum a exploração do sentido conotativo, como consequência da nossa forte carga de afetividade e expressividade. Figuras de Linguagem São recursos que…

que se pretende expor nos articulados que serão a seguir expostos. Edivaldo Boaventura, em Como Ordenar as Idéias, preconiza que “na introdução, define-se a questão, mostrando-se o objeto, situando o problema, despertando o interesse e decompondo elementos”. Regina Toledo Damião e Antônio Henriques (2000:136) denominam a “tese” tópico frasal ─ exórdio ou introdução do tema e asseveram:”Cumprem-lhes as funções de delimitar o tema e fixar os objetivos da redação, e não se deve redigi-lo…

segue: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto. No concurso do TRF-1ª Região, a prova de Língua Portuguesa para integra o grupo CONHECIMENTOS BÁSICOS, o qual conterá 20 QUESTÕES para…

PORTUGUES 1) Marque a alternativa que indica o uso correto da crase. “O pobre fica ___ meditar, ___ tarde, indiferente ___ que acontece ao seu redor”. A)à - a - aquilo b) a - a - àquilo c) a - à - àquilo d)à - à - aquilo E)à - à – àquilo 2) Marque a alternativa que NÃO está de acordo com a norma culta. a) Foi ele quem comprou o carro. b) Alguns de nós seremos vitoriosos. c) A maior parte das pessoas faltou ao encontro. d) Os Estados Unidos importa muitos produtos brasileiros

oral e escrita; Uso dos "porquês"; correção dos exercícios. Apresentação oral dos resumos de notícias; Acentuação: regras e exercícios. Explicação e produção do Boletim Informativo;Estrutura do texto científico; referência bibliográfica. Curriculum; Crase: regras e exercícios. Revisão de conteúdo. ENTREGA DO BOLETIM INFORMATIVO Carta de Apresentação; Concordância Nominal. Leitura de obra contemporânea; Resenha Crítica. Estudo de caso relativo a um dos temas de "Quem mexeu no meu queijo?"…

características do pensamento de: A) B) C) D) A) Em I, substituindo “educação” por estudo, a crase permaneceria. B) Em I, substituindo “acesso” por “promoção”, permaneceria o uso da crase. C) Em II, as preposições “ao” poderiam ser substituídas, sem alteração de sentido por “para o”. D) Em II, substituindo “futuro da humanidade” apenas por “humanidade”, a frase permaneceria sem crase. Henri Wallon. Lev Vygotsky. Jean Piaget. Howard Gardner. 14. Para Gardner, os…

significados, sentidos, coordenações e conflitos. A complexidade dos problemas desarticula-se e, precisamente por essa razão, torna-se necessária uma reordenação intelectual que nos habilite a pensar a complexidade. 1 Dora Fried Schnitman. Introdução: ciência, cultura e subjetividade. In: Dora Fried Schnitman (Org.). Novos paradigmas, cultura e subjetividade, p. 17 (com adaptações). Julgue os seguintes itens, a respeito da organização das ideias no texto acima.…

reservados Lei nº 9.610 de 19/02/98 Proibida a reprodução total ou parcial, por qualquer meio, principalmente por sistemas gráficos, reprográficos, fotográficos, etc., bem como a memorização e/ou recuperação total ou parcial, ou inclusão deste trabalho em qualquer sistema ou arquivo de processamento de dados, sem prévia autorização escrita da editora. Os infratores estão sujeitos às penalidades da lei, respondendo solidariamente as empresas responsáveis pela produção de cópias.…