Introdução Do Judo

História dos Jogos Pan-Americanos Introdução Os Jogos Pan-Americanos são um evento esportivo, realizado de quatro em quatro anos, envolvendo atletas da América do Norte, América do Sul e América Central. Origem e história A idéia da realização de um evento esportivo americano nasceu em 1932. Nesta época já ocorria os Jogos Centro-Americanos. Representantes e dirigentes esportivos de vários países da América propuseram a realização de um evento que pudesse envolver todos os…

Gonçalvez 0241000 Introdução O Jiu-Jitsu, que deu origem ao Jiu-Jitsu Brasileiro (JJB), é uma das artes marciais mais antigas que se tem conhecimento, sendo desenvolvida para defesa pessoal sem uso de armas, utilizando alavancas, imobilizações, projeções e torções. Esta antiga arte marcial teria chegado ao Brasil por volta de 1908, sendo difundido pelo mestre japonês Mistuyo Maeda, também conhecido como Conde Koma. O JJB possui características bem semelhantes às do Judô,…

Nome: Hugo Joaquim nº 16 Marcus Vinicius nº 20 Matheus Giacoia nº 21 Vinicius Silva nº 27 Introdução Normalmente quando têm início os Jogos Olímpicos ou os Jogos Pan-Americanos, ouvimos notícias sobre atletas usando drogas ou sendo testados para detecção de drogas para aumentar o desempenho esportivo. O mesmo acontece a cada edição da Volta da França (ciclismo). Às vezes, competidores levantam a questão quando alguém se sai muito bem. Outras vezes, os testes

Defesa Pessoal 1. Introdução O termo defesa pessoal atualmente está tendo um destaque muito grande, acredita-se que devido às ondas de violência atuais, que fazem muitas pessoas buscarem se informar, treinar, entender sobre o assunto tentando preservar suas vidas sem ferir a lei. Ao contrario do que se imagina o termo Defesa Pessoal não é novo, livros datados de 1943 já tratavam do assunto, como o livro “Combato - The Art Of Self-Defence for Soldier and Civilian”. Mas afinal, o que…

UNOCHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E JURIDÍCAS CURSO DE DIREITO COMPONENTE CURRICULAR: SOCIOLOGIA DO DIREITO PROFESSOR: ROBERTO DEITOS ACADÊMICO: MARCIO ANTONIO ROSSETTO TRABALHO ACADÊMICO REFERÊNCIAR TRÊS LIVROS ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo: Atlas, 1993. DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1992. FREIRE-MAIA, Newton. A ciência por dentro. Petrópolis, RJ: Vozes, 1998.…

Nessa fase as atividades podem conter um pequeno grau de dificuldade, contendo duas capacidades físicas juntas. –dos 4 e 5 anos, as crianças começam a aceitar as regras e consequentemente compreendê-las, tendo uma maior atenção e concentração. Introdução de jogos simples, onde as crianças aprendem a organizar-se em grupos. • Ensino Fundamental I: –dos 6 e 7 anos, atividades de coordenação, locomoção, manipulação, inserindo gradativamente graus de dificuldades, começando por…

INTRODUCAO A HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA [ INTRODUCAO A HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA] [CEUCLAR] ALUNO: WENCESLAU ALLE DE SOUZA RA: 1114332 TURMA: 01/2013 DISCIPLINA: INTRODUCAO A HISTORIA E TEORIA DA EDUCACAO FISICA [2013] Idade Média: a crise do exercício físico Uma vez desaparecida a ginástica higiênica, o único vislumbre de preparação física intensa durante o período medieval foi à levada a cabo pelo cavaleiro feudal, orientada para a guerra, torneios e

Abril – 2014 Nova Odessa – SP Sumário: Introdução.................................................................................... 03 Poesias........................................................................................... 04 1.1. As Borboletas – Vinicius de Moraes..............

disciplina de Ed.Fisica, lllº ano do Ensino Médio, do Colégio da Policia Militar, como requisito parcial para obtenção de nota complementar da unidade em curso. Orientador (a): Salvador 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. SURGIMENTO 5 2.1. Os primeiros Jogos Paraolímpicos...........................................6 2.2 Paraolímpicos nas Olimpíadas....................................................................................6…

Conexões: revista da Faculdade de Educação Física da UNICAMP, Campinas, v. 11, n. 1, p. 145-170, jan../mar. 2013.145 ISSN: 1983-9030 Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão” Paulo Freire1 INTRODUÇÃO De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os PCNs2, o diálogo é um dos principais instrumentos de uma democracia justa, permitindo espaço ao consenso e ao dissenso. Dialogar pede capacidade de ouvir o outro e de se fazer…