Introduçao A Arte Pre Historia

A Arte A história da arte é uma disciplina que estuda a evolução das expressões artísticas, a constituição e a variação das formas, dos estilos, dos conceitos transmitidos através das obras de arte. Costuma referir-se à história das artes visuais mais tradicionais, como a pintura, escultura e arquitetura. Se bem que as idéias sobre a definição de arte tenham sofrido mudanças ao longo do tempo, o campo da história da arte tenta categorizar as mudanças na arte ao longo do tempo e…

Iconologia: Uma Introdução ao Estudo da Arte do Renascimento Constança Albino de Lacerda e Mello 7334 1º Ano Pintura FBAUL, 2012/2013 História da Arte I Índice 1. Introdução 2. Resumo do Capitulo I - Iconografia e Iconologia: Uma Introdução ao Estudo da Arte do Renascimento 2 . 1 - I 2 . 2 - II 3. Bibliografia 1. Introdução…

de Belas Artes da Universidade de Lisboa Ano 2013/2014 Disciplina: História de Arte I Curso: Pintura Primeira Prova Obrigatória: Ficha de Leitura Ficha de leitura do capítulo: “Iconografia e Iconologia: uma introdução ao estudo da arte da renascença”, do livro de Erwin Panofsky “O significado nas artes visuais”, Lisboa: Presença, 1989. Data: 29 de Outubro de 2013 Aluno n.º 7446 Nome: Mário Veríssimo de Almeida 1.…

História Introdução Há milhares de anos os povos antigos já se manifestavam artisticamente. Embora ainda não conhecessem a escrita, eles eram capazes de produzir obras de arte. A arte rupestre é composta por representações gráficas (desenhos, símbolos e sinais) feitas em paredes de cavernas pelos homens da Pré-História. Arte Rupestre Arte Rupestre Arte rupestre

KHALIL GIBRAN HISTÓRIA DA ARTE PALEOLÍTICO E NEOLÍTICO Celina Lira, Gabriela Mantovani e Victor Moraes. TABOÃO DA SERRA - SP MARÇO - 2013 CELINA LIRA, GABRIELA MANTOVANI E VICTOR MORAES HISTÓRIA DA ARTE PALEOLITICO E NEOLITICO Trabalho apresentado ao Professor Rodrigo Brucoli da disciplina de História da Arte da turma do 3ª ano, turno da manhã do ensino médio. TABOÃO DA SERRA - SP MARÇO – 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO1 1.1 Introdução aos períodos pré-históricos2 2

Junior. Literatura Pré-Modernismo A Semana da Arte moderna Madalena Gerônimo, N° 11 Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Elisabete Bercê Sumário Introdução........................................................................................................... 4 1.0- Semana da Arte Moderna............................................................................ 5 1.1- Características da Semana da Arte Moderna…

estudo da história da arte. Mas esse tipo de história só se tornou uma disciplina acadêmica a partir de 1844, na Universidade de Berlim. Abordagens sobre a história da arte, no século XIX: Contexto social da arte: ver Jacob Burckhardt; Aspectos formais da arte: ver Heinrich Wölfflin No século XX, Erwin Panofsky rejeita o formalismo de Wölfflin em seus estudos de iconografia. Ernst Gombrich, foi uma figura importante nessa área, com sua popular divulgação da História da Arte…

Arte Rupestre é o nome que se dá ao tipo de arte mais antigo da história, baseado principalmente nas pinturas, desenhos ou representações artísticas gravadas nas paredes e tetos das cavernas. Esse tipo de arte teve seu início no período Paleolítico Superior, e as formas que o homem usava como material artístico eram ossos de animais, cerâmicas e pedras, além de fabricarem as tinturas através das folhas das árvores e do sangue de animais. Os desenhos representados nas cavernas eram…

Adultos Aluna: Brendyenne Isabel Correia do Monte Modulo I História da Arte Brasília, de de 2015 Introdução Este trabalho tem como objetivo explanar sobre a História da Arte, uma disciplina que estuda a evolução das expressões artísticas, a constituição e a variação das formas, dos estilos, dos conceitos transmitidos através das obras de arte. E subdivide-se em em alguns tópicos, tais como a Pré-História, Paleolítico, Idade dos metais, entre outros. Com isso…

ARTES PLÁSTICAS, CÊNICAS E MÚSICA GUARAPARI 01/0902014 E.E.E.M LEANDRO ESCOBAR TALIA DO CARMO NETO ARTES PLÁSTICAS, CÊNICAS E MÚSICA Trabalho realizado individualmente para a disciplina de arte orientado pela pedagoga Marcia para a avaliação