Introduçao Sobre Os Modelos Atomicos

QUÍMICA BÁSICA BRASÍLIA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2 Desenvolvimento 5 2.1 Modelos Atômico 5 2.2 John Dalton 6 2.3 Joseph John Thomson 7 2.4 Ernest Rutherford 7 2.5 Niels Bohr 8 2.6 Modelo de Nuvem de Electrões do Átomo 9 2.7 Erwin Schrodinger, Louis Victor de Broglie e Werner Heisenberg 9 2.8 O atual modelo atômico 9 2.9 Principais características do átomo 11 2.10 Semelhanças Atômicas 13 2.11 Distribuição

A evolução do modelo atómico Nem sempre o homem pensou que o átomo é como o conheces atualmente. Foi uma ideia que evoluiu ao longo dos anos. Apesar do primeiro modelo atómico ter sido apresentado já no séc. XIX, a ideia de que a matéria é feita de pequeníssimos corpúsculos surgiu há muito, muito tempo. No século V a.C., o filósofo grego Leucipo e seu discípulo Demócrito imaginaram a matéria como sendo constituída por pequenas partículas indivisíveis - os átomos, como lhes…

nº13 MODELOS E REPRESENTAÇÕES DO ÁTOMO Autores: Liliane Regina Brito Vilela Ferreira, Marciana Almendro David, Penha Souza Silva http://www.mundodoquimico.hpg.ig.com.br/os%20modelos%20atomicos.htm Acesso em 24/12/2007 Introdução Desde muitos anos antes de Cristo, o homem sente necessidade de explicar os fenômenos que ocorrem ao seu redor. Surgiam então, os modelos. No entanto, antes de abordarmos os modelos em questão, é necessário trabalharmos primeiro, idéias como: O que é um…

TEORIA ATÔMICA São Paulo, 07 de Julho de 2012 2 Sumario INTRODUÇÃO ................................................ pág 04 A EVOLUÇÃO DAS TEORIAS ATÔMICAS .. pág 05 MODELO ATÔMICO DE DALTON ................ pág 05 MODELO ATÔMICO DE THOMSON ............. pág 06 MODELO ATÔMICO DE RUTHERFORD ...... pág 06 MODELO ATÔMICO CLÁSSICO ................... pág 07 MODELO ATÕMICO RUTHERFORD-BOHR pág 08 MODELO ATÔMICO SOMMERFELD ............ pág 09 CONSIDERAÇÕES…

SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA.....................................................02 INTRODUÇÃO...............................................................................03 JUSTIFICATIVA............................................................................04 OBJETIVOS...................................................................................05 Objetivo geral............................................................................05 Objetivos específicos............

Introdução Cada substância no universo, rochas, mar, ser humano, os planetas e até mesmo as mais distantes estrelas são inteiramente feitos de partículas minúsculas chamadas átomos, que são pequenos demais para serem fotografados. Essas pequenas partículas são estudadas na Química (ciência que cresceu na meia-idade) e na Física. Para entender a complexidade desses átomos, diversos cientistas, como Rutherford, Dalton, Bohr e Thomson, articularam várias teorias. No século XIX, as…

| |DESENVOLVIMENTO DO ÁTOMO | |Modelo elaborado por: | |Prof. Dr. Ariston da Silva Melo Junior

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – APS DESENVOLVIMENTO DO ÁTOMO Modelo elaborado por: Prof. Dr. Ariston da Silva Melo Junior Prof. Dr. Fábio Sevegnani MAIO DE 2013 ICET – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS TRABALHO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – APS DESENVOLVIMENTO DO ÁTOMO Nome R.A. MAIO DE 2013 Índice Índice 5 1. Introdução 6 1.1 História do átomo 6 2. Revisão…

exatas (quím.); Ciências Naturais (quím.); educ. (ciên.: quím.); Quím. Amb.; Quím. com Atribuição Tecnol.; Quím. de Alim.; Quím. do petr.; Quím. forense; Quím. ind.; Quím. Tecnol.; Quím./fís. (quím.). Introdução à Química Diferentemente do que muitos estudantes pensam, a Química é uma ciência que não está limitada somente às pesquisas de laboratório e à produção industrial. Pelo contrário, ela está muito presente em nosso cotidiano das…

Teorias Atômicas: Dalton Ensino Médio – 1º ano Teorias Atômicas: Dalton Noções sobre o modelo atômico de Dalton Competência(s) / Objetivo(s) de Aprendizagem  Traduzir a linguagem discursiva em linguagem simbólica da Química e vice-versa. Utilizar a      representação simbólica das transformações químicas e reconhecer suas modificações ao longo do tempo; Identificar fontes de informação e formas de obter informações relevantes para o conhecimento da Química (livro, computador,…