tecnologias

DO TEXTO AO TEXTO UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR NO ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA NA EDUCAO PROFISSIONAL AGRCOLA. INTRODUA (TEMA, PROBLEMA, HIPTESES, BASE TERICA)INTRODUO O tema de uma pesquisa indica a rea de interesse ou assunto a ser investigado. Trata-se de uma delimitao ainda bastante ampla. (MINAYO, p.39, 2012) Este encontro com o tema o primeiro passo para o trabalho cientfico. Sugere-se que o pesquisador faa trs indagaes sobre o tema eleito (SANTOS, 2004) se lhe agrada e motiva se possui relevncia social e acadmica e se h fontes de pesquisa sobre ele. (MINAYO, p.39, 2012) (...) Um problema decorre, portanto, de um aprofundamento do tema. (MINAYO, p.39, 2012) (...) A hiptese sugere uma orientao ao estudo, pois ao final o pesquisador ter que responder se houve evidncias para sua confirmao ou refutao, assim a hiptese influencia a elaborao do objetivo geral da pesquisa. Segundo Santos (2004, p. apud MINAYO, p. 43, 2012). (...) O apoio de revises bibliogrficas sobre os estudos j feitos ajuda a mapear as perguntas j elaboradas naquela rea de conhecimento, permitindo identificar o que mais tem sido enfatizado e o que tem sido pouco trabalhado. (MINAYO, p.40, 2012) INTRODUO Como professores de lngua materna, temos preocupado-nos com alguns aspectos que envolvem a prtica desta disciplina nas escolas de ensino profissionalizante. O desafio a ser enfrentado pela educao nos tempos atuais diz respeito possibilidade de desenvolver uma educao voltada para o futuro. Ao…

discutindo as relações entre língua falada e língua escrita; - a história da disciplina gramatical, como, onde e por que surgiram as classes gramaticais, os conceitos e as definições que usamos até hoje, passando a uma análise de alguns conceitos fundamentais para o entendimento das línguas humanas em geral; - a descrição da gramática do português brasileiro, com capítulos dedicados à s diferentes classes gramaticais, que são apresentadas aqui segundo uma divisão…

Michael Cole. Queremos agradecer a James Wertsch por sua assistência na tradução e interpretação de passagens especialmente difíceis. A edição desses escritos de Vygotsky ocupou-nos por muitos anos. O fato de os editores terem trabalhado em locais distintos e sido educados em tradições intelectuais diferentes fez com que cada uma das equipes encontrasse diferentes materiais de interesse especial. Como não há apenas uma, mas várias questôes a serem esclarecidas por uxn…

tal relacionamento de maneira contextualizada. Trata-se, pois, de uma leitura provocativa e útil para professores, gestores, coordenadores pedagógicos, diretores de escola, educadores ambientais e outros educadores preocupados com a diversidade, a cidadania e a inclusão educacional e social. Esperamos que os textos deste livro ganhem vida nas mãos dos educadores e educadoras, que sua leitura provoque a reflexão e o debate em torno de idéias que fortaleçam as práticas…