Intolerancia Religiosa Nas Escolas

cultural, que defendia o uso da razão como o melhor caminho para se alcançar a liberdade, a autonomia e a emancipação. O centro das idéias e pensadores Iluministas foi a cidade de Paris. Os iluministas defendiam a criação de escolas para que o povo fosse educado e a liberdade religiosa. Para divulgar o conhecimento, os iluministas idealizaram e concretizaram a idéia da Enciclopédia (impressa entre 1751 e 1780), uma obra composta por 35 volumes, na qual estava resumido todo o conhecimento…

RACISMO NA ESCOLA INTRODUÇÃO O Brasil adiou ao Máximo o dever de libertar os africanos e seus descendentes escravizados. Carregamos a desprezível marca de ser a ultima nação a abolir a escravidão. Lutamos ainda hoje para que tenhamos uma democracia. O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. O racismo no Brasil, mesmo velado, ainda está presente em nossa sociedade. "Devido a processos

subsídios para um julgamento equilibrado da situação, paltado pelo conhecimento de fato da situação em questão, com seus conflitos e interesses. Neste contexto estão envolvidas fortemente as mais diversas camadas da sociedade dentre elas as escolas, as famílias, a política e as igrejas com suas diversas denominações, cujo envolvimento destes é de fundamental importância nos debates e soluções dos problemas, criando um consenso equilibrado nas relações humanas que formam esta sociedade.

italiano. Há pouco tempo compreendi que o importante é a minha consciência negra, e não apenas a cor da pele. Luto contra a intolerância religiosa, homofobia e ao racismo. Não temos profissionais capacitados que compreendam a nossa religiosidade. O que há é um desrespeito com a nossa religiosidade. Não existem leis que nos protejam. Comenta que participava de uma festa religiosa, quando foram surpreendidos por pedras jogadas pelos vizinhos, no telhado do terreiro. Não registraram…

Avaliação de Geografia Nome:___________________________________________________ Serie_____ Escola:____________________________________________ Data: ___/___/___ 1. O período conhecido por “Guerra Fria” pode ser definido como: A) ( ) corrida armamentista entre as potências imperialistas européias. B) ( ) domínio dos países socialistas pelos países capitalistas. C) ( ) choque ideológico entre a Alemanha Nazista e a União Soviética. D) ( )…

Reconhecer e valorizar a diversidade cultural, que está intrinsecamente ligada ao outro, com suas crenças, credos e valores. Supera-se, assim, a intolerância e a violência em entre indivíduos . . Objetivo específico identificar e analisar diferentes situações cotidianas que refletem Combater a intolerância religiosa, cultural ou sexual. Ia intolerância e o desrespeito á diversidade cultural. Conhecer as diferentes manifestações culturais e suas influências na construção das…

pessoa indefesa, que causam danos físicos e psicológicos. O termo vem do inglês (bully) que significa tirano, brutal. A violência é praticada por um ou mais indivíduos, com o objetivo de intimidar ou agredir a vítima e ocorre em sua maior parte nas escolas, principalmente no ensino fundamental, mas pode ocorrer também no ambiente de trabalho. O bullying geralmente é feito contra alguém que muitas vezes não consegue se defender e não entende os motivos daquela agressão gratuita. A…

identidade de gênero. A homofobia está presente nas escolas, nas famílias, nos locais de trabalho. Da piada à violência letal, as diversas e reiteiradas manifestações homofóbicas fazem parte da vida da população de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais. Homofobia é “a discriminação contra as pessoas que mostram, ou a quem se atribui, algumas qualidades (ou defeitos) atribuídos ao outro gênero.Também pode ser compreendida como a intolerância ou o medo irracional…

O que é o ensino religioso ? Aulas de religião na escola pública. Pode? Sim, de acordo com a Constituição brasileira e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), desde que não sejam obrigatórias para os alunos e a instituição assegure o respeito à diversidade de credos e coíba o proselitismo, ou seja, a tentativa de impor um dogma ou converter alguém. Mas faz sentido oferecer a disciplina na rede pública? Desta vez, a resposta é não, e os motivos são três. O primeiro tem a ver com

convite para aceitarmos o desafio urgente de democratizar de fato a escola: trazer a criança negra, a jovem negra, o adolescente negro e sua família, com êxito para dentro da escola, acolher, ensinar e encantar-se. Poderemos então (re) escrever novas e inéditas histórias de aprendizagem proporcionando perspectivas de sucesso para todos aqueles, alunos e alunas que ingressam na escola e que desejam e necessitam permanecer. A escola não pode tudo mais pode mais. Pode acolher as diferenças.…