Influência Da Mídia Nas Práticas Esportivas

corporal regulando esforços compatíveis com as possibilidades de cada um. * Promover inclusão, responsabilidade social, equidade, cooperação e qualidade de vida entre os alunos. * Estabelecer momentos teóricos relacionando-os e demonstrando-os na prática. * Propiciar e participar de jogos competitivos (inter-classe e jogos escolares – JEURA) * Estabelecer critérios e normas em todas as atividades desenvolvidas. * Discernir os eixos temáticos, criteriosamente para cada ano…

de que a maioria das práticas nas aulas de Educação Física tem se limitado ao ensino de prática esportiva. Assim, esse diagnóstico parece indiscutível: as práticas esportivas e descontextualizadas têm servido de obstáculo á possibilidade didático/pedagógica de se trabalhar a Educação Física numa perspectiva ampliada (MOREIRA; ABREU, 2010). Em se tratando de uma disciplina que compõe o currículo escolar, é necessário afirmar que a Educação Física não pode ser reduzida á prática de…

PORTA n° 27, Dezembro/2006 Ano XVIII, ABERTA Motrivivência Ano XVIII, 16 5 Nº 27, P. 165-178 Dez./2006 MÍDIA E ESPORTE: os valores-notícia e suas repercussões na sociedade contemporânea Paula Bianchi 1 Marli Hatje 2 Resumo Ampliar as discussões entre o Esporte e Televisão, verificando a importância dessa relação na formação cultural e educacional da sociedade é o objetivo deste artigo, que considerou a categoria valores-notícia, definida por Correia (1997), em…

hierarquia dos bens; a classificação e hierarquia das virtudes; o exame da relação entre vida “contemplativa” e “vida prática”, entre outros. Foi também Aristóteles que concebeu o conceito de vida boa, que é a condição social mais adequada para o homem se realizar em todos os sentidos, relação esta que preocupou os pensadores pós-aristotélicos, principalmente com a prevalência da vida prática, o agir concreto das pessoas em situações reais. Embora o Cristianismo tenha ressaltado o…

ESPETACULARIZAÇÃO ESPORTIVA NA TV: AÇÕES E DESAFIOS À EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O encontro massivo e prematuro dos alunos com os meios de comunicação de massa(MCM), eleva um grande desafio à educação e peculiarmente à Educação Física escolar, considerando que os elementos atrativos oferecidos em formas de espetáculo contribuirão para a concentração do tempo livre e consumo de produtos, com informações paralelas contidas na TV, instaladas no dia a dia dos educandos, influenciando as…

converteu o esporte em um setor economicamente dinâmico e atrativo. Devido ao crescente interesse da sociedade por atividades esportivas, o mercado do esporte teve um “boom” e desencadeou um impacto econômico que incrementa a compra de espetáculos esportivos, serviços, equipamentos, classes, vestimentas, publicidade, patrocínio e outros. “A pluralidade das atividades esportivas desenvolvidas no marco da coletividade social associa o esporte a outros setores da economia. Os recursos…

Continuada Nova EJA Polo IE RANGEL PESTANA Unidade Práticas Esportivas e Relações Humanas Título do Plano de Ação: Seção 1- As atividades físicas na história da humanidade. Exemplificando uma modalidade esportiva (pág.18). Objetivos: - Compreender a influência da mídia nas regras do jogo de vôlei. - Vivenciar o jogo de vôlei nas aulas práticas de educação física. Metodologia: Aula teórica (método analítico). Aula prática (método – global ou confrontação).…

prematuros com diversas culturas inclusive com a cultura corporal de movimento, objeto de interesse deste estudo. Dentre os meios de comunicação existentes a televisão geralmente é aquele o primeiro contato entre crianças, adolescentes e a prática esportiva. “A televisão associando cores e sons, é um instrumento capaz de ensinar gostos e tendências” (ECO, 2004, p. 330). Os jogos, os esportes, as danças, as lutas e as diversas formas de ginástica estão presentes nas programações…

tema a partir da conceituação do termo TICs, relata como a mídia está sendo encarada na escola em um caráter geral, passando pelo tratamento que o esporte vem recebendo dos componentes das TICs e como as aulas de educação física tem se apropriado do esporte veiculado nos meios que compõem as TICs. Procurase buscar uma reflexão quanto ao uso destes meios dentro da disciplina de educação física, pois sabe-se que os esportes veiculados na mídia buscam mostrar o lado “espetáculo”, deixando…

N°DE AULAS SEMANAIS: PROFESSOR (ES): II- OBJETIVOS GERAIS • Desenvolver a percepção do corpo em sua totalidade; • Enfatizar a qualidade de vida como requisito para a vivência corporal plena; • Explorar as práticas corporais como linguagem; • Proporcionar a prática dos esportes em sua totalidade ; • Explorar a democracia como fundamento do exercício da cidadania; • Desenvolver a ética e a estética como princípios norteadores da formação humana.…