Infidelidade Virtual Conseqüências Jurídicas

mulheres, mas reflecte uma situação no norte onde a ‘cultura’ – incluindo a religião – parece inibir ainda o envolvimento activo das mulheres na esfera económica (Tvedten, Paulo & Montserrat 2008).2 Talvez que a expressão mais clara disto seja a virtual ausência de mulheres na economia informal em Nampula, excepto no que respeita a alguns ‘nichos’ relacionados com comida. Em Gaza, por outro lado, esperamos encontrar uma muito maior proporção de mulheres na economia informal e as…

que ser garantido por uma metodologia de ensino que articule pelo princípio da problematização-teorização. se CAPÍTULO 3 SOBRE A METODOLOGIA DE ENSINO O desenvolvimento inadequado de um conteúdo sociológico crítico pode ter como conseqüência a reprodução de valores pré-científicos. Por isso se fazem necessárias algumas considerações método lógicas para auxiliar no desenvolvimento do conteúdo,de tal for ma que se assegure o real conhecimento., Para garantir que isto…

faculdade de suscitar tanto ódio e tanta admiração; poucos tem sido tão lidos, repetidos e analisados; poucos são tão conhecidos por pessoas de origem social e cultural tão diversificada. O acesso amplamente democrático dos Sermões, via Biblioteca Virtual da Fundação Biblioteca Nacional permitirá que novas gerações de leitores – e igualmente aqueles que já o conheciam parcialmente – tenham à disposição, uma parte fundamental da obra de Vieira. Obra que não se restringe a sua…

línguas nativas. Esta revolução fraciona as culturas nacionais, legitimando a reclamação dos excluídos por uma participação significativa na sociedade e pela renovação de orgulho de sua identidade e herança cultural. A globalização da cultura é consequência da expansão do comércio e dos investimentos internacionais, dos deslocamentos raciais e étnicos, de organizações transnacionais que expandem seu poder em escala global, da ampliação do acesso aos meios de comunicação e pela redução…

línguas nativas. Esta revolução fraciona as culturas nacionais, legitimando a reclamação dos excluídos por uma participação significativa na sociedade e pela renovação de orgulho de sua identidade e herança cultural. A globalização da cultura é consequência da expansão do comércio e dos investimentos internacionais, dos deslocamentos raciais e étnicos, de organizações transnacionais que expandem seu poder em escala global, da ampliação do acesso aos meios de comunicação e pela redução…

atualmente, mais de 40.000 Conselhos de Políticas Públicas, ligados a diversas estruturas governamentais e que contam com a participação de milhares de organizações da sociedade civil em todo o país. (CICONELLO apud: GREEN, 2009, p. 605). Como conseqüência deste movimento, pode-se perceber por um lado, a redefinição da relação de interlocução da Sociedade Civil3 com o Estado como um espaço privilegiado de decantação de experiências muito ou pouco participativas, o que tenderia a revelar…

realidade virtual – inclusive no que diz respeito às relações amorosas, à correspondência instantânea e universal por e-mail – por um lado aproxima as pessoas, por outro torna as relações algo impessoais e técnicas. NOVOS PADRÕES ÉTICOS Um importante aspecto, particularmente para o psicanalista, decorrente dessa vertiginosa mudança de padrões científicos e culturais, é a crescente problemática de natureza MANUAL DE TÉCNICA PSICANALÍTICA bioética e psicoética, conseqüência…

época atual a filosofia e a pedagogia se definem como processos distintos. Na sua origem, a filosofia é propriamente um projeto educativo; num segundo momento, a filosofia fornece os fundamentos do projeto pedagógico e a pedagogia vira uma consequência do progresso filosófico; num terceiro momento, a filosofia assume a tarefa crítica relativa às teorias educacionais (PAVIANI, 2008, p. 5-25). Para entender esta evolução da relação entre filosofia e educação, é necessário voltar ao passado

época atual a filosofia e a pedagogia se definem como processos distintos. Na sua origem, a filosofia é propriamente um projeto educativo; num segundo momento, a filosofia fornece os fundamentos do projeto pedagógico e a pedagogia vira uma consequência do progresso filosófico; num terceiro momento, a filosofia assume a tarefa crítica relativa às teorias educacionais (PAVIANI, 2008, p. 5-25). Para entender esta evolução da relação entre filosofia e educação, é necessário voltar ao passado

receber a remuneração real ou simbólica dos que tem direito a tal (desempenham o papel de) identidade e qualificação (BORDIEU, 1978, p. 141). A pressão dos diferentes grupos apresenta diferentes tipos de visão sobre o mesmo profissional e, por consequência, a sua classificação dentro das classes profissionais. Não é preciso apenas conquistar o reconhecimento da profissão (nome), mas, sobretudo a identidade profissional real. A identidade profissional ocorre a partir da…