Implantaçao Horta Organica

criativa.”(BARROCO, 2006,p.62) A implantação e condução de uma horta orgânica exige boa disponibilidade de mão-de-obra, com maior ou menor intensidade nas diferentes épocas do ano, dependendo da diversidade de cultivos. No caso específico, uma horta de 150 a 200m2 exigirá, 1 a 2 horas diárias de voluntários do CAPS e outros voluntários, na condução, após a implantação. Outras pessoas interessadas em aprender, na prática, como implantar e conduzir uma horta orgânica serão convidadas a…

SENAC Projeto de conclusão do Módulo I – Educação Ambiental – do curso Técnico em Meio Ambiente “Pet vira Horta” Camila Viana Guilherme Carvalho Rosana Silva Santo André 2011 Agradecimentos Agradecemos a todos os funcionários e alunos da Associação Comunitária Beneficente Padre José Augusto Moreira por terem nos dado a oportunidade de realizar nosso projeto, e a todos os docentes do curso Técnico em Meio Ambiente do Senac Santo André, que nos ajudam e direcionam-nos…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Ciências Biológicas – Bacharelado 1° Período Noturno Educação Ambiental Professora HORTA AGROECOLÓGICA Anápolis INTRODUÇÃO A combinação de processos tecnológicos tem diminuído o uso de fontes alternativas e aumentado o uso de produções convencionais que se tornam inadequadas para inclusão social e o meio ambiente. Em contrapartida o uso de tecnologias agroecológicas melhoram a qualidade de vida de quem cultiva e quem consome alimentos saudáveis

Eu, você e a Terra. PROJETO HORTA ESCOLAR Profª. Nairana Ramacioti Martins Setembro de 2013 Introdução A horta escolar tem como foco principal integrar as diversas fontes e recursos de aprendizagem, integrando ao dia a dia da escola gerando fonte de observação e pesquisa exigindo uma reflexão diária por parte dos educadores e educando envolvidos. O projeto Horta Escolar visa proporcionar possibilidades para o desenvolvimento de ações pedagógicas por permitir práticas

DENER MICHEL DONAT FERNANDO CATRIEL STIEL FRANSCISCO BONAPAZ JUNIOR GABRIEL MACIEL ROSSI PROJETO DE IMPLANTAÇÃO E CONDUÇÃO DE UMA PRODUÇÃO COMERCIAL DE PLANTAS ORNAMENTAIS TRÊS DE MAIO, RS 2012 DENER MICHEL DONAT FERNANDO CATRIEL STIEL FRANSCISCO BONAPAZ JUNIOR GABRIEL MACIEL ROSSI Sociedade Educacional Três de Maio Centro de Ensino Médio SETREM Unidade de Ensino técnico Curso Técnico em Agropecuária Projeto…

COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR MANTOVANI ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO HORTAS VERTICAIS E SEUS BENEFÍCIOS AMANDA BALDISSERA TALAWITZ EMMEILLY BRINCHER BARBOSA GUILHERME CENCI SUHRE MÔNICA TODESCATT SOSTISSO RAFAELA SCHOEITZER ELIAS Relatório apresentado à Disciplina de Seminário Integradocomo parte dos requisitos para avaliação do 3º Trimestre do Ano Letivo. ERECHIM, OUTUBRO DE 2014. Orientadores: Professora Taís Franczak, Professora Dercila Cavassola,…

IMPORTÂNCIA DAS HORTAS DOMÉSTICAS NOS BAIRROS DA CIDADE DE ALEGRETE/RS CUNHA, Sue Helen – Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas – URCAMP/Alegrete - Praça Getúlio Vargas, 47-e.mail shoc@bol.com.br GRACIOLI, Eduardo– Acadêmico do Curso de Ciências Biológicas – URCAMP/Alegrete - Praça Getúlio Vargas, 47- e.mail eduardo.gracioli@yahoo.com STANGHERLIN, Mireli– Acadêmica do Curso de Ciências Biológicas – URCAMP/Alegrete - Praça Getúlio Vargas, 47- e.mail mmstangherlin@gmail.com SUTIL, Andressa

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL ELIAS BENTO CANABRAVA DO NORTE - MT Horta Pedagógica na Escola Estadual Elias Bento Diretor (a): Carmen Rosa dos Santos Coordenadores Pedagógicos: Maria de Fátima Araújo dos Santos Mariquinha Gomes da Silva Professores Mediadores: Gilvânia Pereira Ramos - Biologia Maria Eliene Pereira da Silva - História Tiago Aparecido de Melo Campos

meio ambiente, os quais fazem parte vem sendo cada dia mais discutido, me busca de soluções e da implantação de uma consciência ecológica e sustentável. De modo que as pessoas se tornem adeptas às habilidades ecológicas de forma consciente. Objetivo: O Projeto tem como propósito a interação do grupo institucional, da família e do aluno, com alimentação orgânica e o contato com a natureza de modo que a consciência sustentável seja estabelecida a todos.

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS GRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMPOSTAGEM ORGÂNICA – SOLUÇÃO PARA LIXO DOMÉSTICO VANDILENE BARRETO DA SILVA RIO DE JANEIRO Junho/2003 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES - CENTRO PÓS GRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMPOSTAGEM ORGÂNICA – SOLUÇÃO PARA LIXO DOMÉSTICO VANDILENE BARRETO DA SILVA Sob a Orientação de Maria Esther Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação como requisito parcial para…