Implantaçao De Um Polo Presencial Ead

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO - MODALIDADE A DISTÂNCIA POLO SEDE-UNISINOS SÃO LEOPOLDO (Habilitação 001 - Matriz Curricular 001) POLO UNISINOS CANOAS (Habilitação 002 - Matriz Curricular 001) POLO UNISINOS FLORIANÓPOLIS (Habilitação 003 - Matriz Curricular 001) POLO UNISINOS CURITIBA (Habilitação 004 - Matriz Curricular 001) POLO UNISINOS PORTO ALEGRE (Habilitação 005 - Matriz Curricular 001) POLO UNISINOS SANTA MARIA (Habilitação 007 - Matriz Curricular 001) POLO UNISINOS CAXIAS DO SUL…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Pólo de Catalão – Goiás Serviço Social Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à Distância Pólo de Catalão – Goiás Modulo Metodologia de Intervenção Profissional 7º. Período POLÍTICA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL-PNAS Professoras EAD Elisa Cléia Nobre e Suzanir Fernanda Maia Professora Presencial: Débora Moretti.…

1 AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: UMA QUESTÃO DE QUALIDADE À EAD NO BRASIL Aparecida dos Santos Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão para EAD Polo Matriz de Campo Grande, MS. RESUMO Este trabalho apresenta uma discussão acerca da Autoavaliação Institucional no contexto da Educação a Distância. Após um breve histórico sobre a EAD no Brasil a discussão se volta para a autoavaliação institucional com a descrição de todas as etapas estabelecidas pela…

MÓDULO INTRODUTÓRIO UNIDADE I EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Vamos dar início a nossa leitura? No Brasil, a educação a distância tem se difundindo de forma bastante acelerada nos últimos anos. Certamente, você já deve ter questionado sobre essa modalidade de ensino. Nesta unidade, terá acesso a algumas informações a esse respeito. "Educação a Distância é uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de…

educacionais que são básicos na educação formal, as diferentes definições atribuídas para a EAD. Esse conhecimento é importante por ser um alicerce no qual você poderá construir novos conhecimentos sobre EAD que vão lhe permitir um sólido conhecimento na área em que você vau se aprofundar, seja ela qual for. A EAD tem diferentes modelos e atende e cumprem diferentes objetivos, o conhecimento das experiências em EAD possibilita que se façam diferentes escolhas pessoais ou coletivas,…

Vice-Reitor: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Administrativo: Pe. Luiz Claudemir Botteon Pró-Reitor de Extensão e Ação Comunitária: Prof. Ms. Pe. José Paulo Gatti Pró-Reitor Acadêmico: Prof. Ms. Luís Cláudio de Almeida Coordenador Geral de EaD: Prof. Ms. Artieres Estevão Romeiro Coordenação Geral de Ensino: Profª. Ms. Pricila Bertanha Coordenadora do Curso de Especialização em Direito Educacional: Profª. Drª. A. Dinalli Coordenação Geral de Pós-graduação: Prof. Ms.…

Programa Interministerial RNP. 2. Propostas e objetivos Vimos através desta chamada, convidar a comunidade de pesquisa a submeter propostas de Grupos de Trabalho (GTs) para os respectivos novos Programas de P&D em e-Saúde e Educação a Distância (EAD). As propostas de GTs Temáticos deverão ser compostas por pesquisadores oriundos de organizações usuárias da RNP (http://www.rnp.br/servicos/conectividade/se-conectar), que serão 1 selecionados pela RNP para desenvolvimento de…

EXPEDIENTE Reitoria Humberto Luiz Falcão Coelho Vice Reitoria Lívio William Reis de Carvalho Pró-Reitoria de Graduação Galileu Marcos Guarenghi Diretoria de EaD e Tecnologias Educacionais Marcelo Liberato Souza Diretoria de Ensino Patrícia Martins Bühler Tozzi Secretaria Acadêmica Laura Caroline Barbiero Coutinho Latorraca Coordenadoria de Curso Jaqueline Carvalho Quadrado Coordenadoria de Planejamento Pedagógico Midiático Francisco Gilson R. Pôrto Jr. Equipe de…

2014/02 TUTOR EaD: FELIPE ROSSI POLO DE APOIO PRESENCIAL: TAGUATINGA (DF) Brasília Outubro/2014 NOME COMPLETO: Ozinda Umbelina De Oliveira RA:8361798473 RELATÓRIO PARCIAL PROINTER II 2014/02 Trabalho apresentado como requisito parcial para conclusão do Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Logística II, do Curso de Tecnologia de Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, sob a orientação do Tutor EaD Felipe Rossi. POLO DE APOIO…

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 1978. O curso teve origem nas recomendações do Plano Nacional de Saneamento (PLANASA) que, para tentar a superação do profundo atraso demonstrado no setor de saneamento em nível nacional, orientava a implantação de Polos Regionais de Engenharia Sanitária por intermédio da criação de cursos de Engenharia Sanitária em cinco regiões consideradas estratégicas. O Curso foi reconhecido através da Portaria nº 383 de 15 de setembro de 1983 do…