Ied Aula 12

n.º 092 - 23 Mai 13 DIREITO ADMINISTRATIVO Inst.: Cel PM RR RG 34.671 Carlos Alberto P. de Aguiar Carga Horária: 30 horas ED. FÍSICA Inst.: Maj PM RG 63.373 Henrique José dos Santos Carga Horária: 200 horas INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO (IED) Prof.: Dayse Lucia da Silveira Carga Horária: 40 horas LÍNGUA E COMUNICAÇÃO Prof.: Maria Isabel Marmello Carga Horária: 30 horas LEGISLAÇÃO BÁSICA NA PMERJ Inst.: Cap PM RG 79.201 Hanilton Belarmino dos Santos Carga Horária: 60…

' dos (lados. O Noções preconcebidas versus evidência substantiva \J amos supor que você se inscreveu em uma disciplina introdutória de matemática financeira. No primeiro dia de aula, o professor pede que você escreva em uma folha a resposta para a seguinte questão: 'Qual é o valor líquido atual com desconto de 12 por cento ao ano de um investimento no valor de 1 milhão de reais feito neste ano em um portfólio de ações com dividendo inicial no próximo ano, no valor de 100 mil reais,…

Dr. Marcos Roberto da Rocha Gesualdi – Coord. Engenharia de Instrumentação, Automação e Robótica - Prof. Dr. Everaldo Carlos Venancio – Coord. Engenharia de Materiais - Vagner Guedes de Castro – Chefe da Divisão Acadêmica do CECS Santo André, 12 de Março de 2013. Centro de Engenharia, Modelagem e Ciências Sociais Aplicadas Projeto Pedagógico das Engenharias Sumário 1 2 3 3.1 3.2 5 6 7 7.1 7.1.1 7.1.1.1 7.1.1.2 7.1.1.3 7.2 7.3 7.3.1 7.3.2 7.3.3 7.4 7.5 …

You Can Planejamento 1. Aula inaugural - Dia 25 de agosto a. preenchimento de formulário; b. exposição do funcionamento do curso; c. demonstração de palavras em inglês utilizadas no vocabulário em português d. Atualização da estrutura de Poruguês; e. Bate-papo; f. Dúvidas 2. 1ª Aula a. Apresentaçao de Objetos utilizados no dia-a-dia. b. objetos c. verbos d. numeros e. letras f. NÍVEL BÁSICO OBJETIVO: neste nível o…

estudos, pergunte novamente. O que eu aprendi hoje? Há uma historinha sobre um professor que perguntou aos seus alunos “vocês sabem que estão melhorando no inglês quando você fala, pensa e sonha em inglês”. Um dia um estudante entrou na sala de aula muito animado e disse professor… professor. “Eu sonhei em inglês na noite passada”. O professor disse “Isso é maravilhoso, sobre o que você sonhou?”. O estudante então disse “Eu não sei, estava em inglês”. ;-) Verbo To Be explicado…

Identifique o líder da equipe do DEL e estabeleça uma equipe composta por servidores da Prefeitura ............................................................10 Etapa 2: Estabeleça um processo político na Prefeitura .......................................12 Etapa 3: Desenvolva um grupo de parceria de stakeholders ................................13 Etapa 4: Desenvolva sistemas para trabalhar com outros níveis Governamentais ...15 Etapa 5: Considere a organização que vai desenvolver…

energia. Ao Professor e Orientador, Dr. Edson Pacheco Paladini, pela paciência e conhecimento transmitido, que me auxiliou a concluir este trabalho, etapa marcante em minha vida. Estendo minha gratidão aos demais Professores Doutores que ministraram as aulas e aos que participaram da Banca Examinadora, bem como a equipe acadêmica, em especial a Sra. Rosimeri Maria de Souza que com sua eficiência e gentileza muito me ajudou. “Quem sobrevive não é o mais forte ou o mais inteligente e…

Identifique o líder da equipe do DEL e estabeleça uma equipe composta por servidores da Prefeitura ............................................................10 Etapa 2: Estabeleça um processo político na Prefeitura .......................................12 Etapa 3: Desenvolva um grupo de parceria de stakeholders ................................13 Etapa 4: Desenvolva sistemas para trabalhar com outros níveis Governamentais ...15 Etapa 5: Considere a organização que vai desenvolver as…

(chegada) (9) boa tarde (10) você (11) Ela (12) Peixe (13) Suco (14) boa noite (saída) ( ) ham ( ) thanks ( ) you ( ) good night ( ) hello ( ) good morning ( ) she ( ) juice ( ) how are you? ( ) good evening ( ) meat ( ) please ( ) good afternoon ( ) fish Depois de tanto exercício, espero que tenha tirado bastante proveito desta lição. A cada módulo, um novo assunto será destacado. Resumindo : a aula de hoje nos mostrou como se forma…

TALL x baixo: SHORT 5. Longo: LONG x curto: SHORT 6. Rico: RICH x pobre: POOR 7. Quente: HOT x frio: COLD 8. Feliz: HAPPY x infeliz: UNHAPPY, SAD 9. Gordo: FAT x magro: THIN 10. Fácil: EASY x difícil: DIFFICULTY, HARD 11. Rápido: FAST x lento: SLOW 12. Bonito: PRETTY x feio: UGLY 13. Lindo: BEAUTIFUL x horrível: AWFUL 14. Bom: GOOD x mau: BAD 15. Doce: SWEET x amargo: BITTER 16. Forte: STRONG x fraco: WEAK 17. Caro: EXPENSIVE x barato: CHEAP 18. Sujo: DIRTY x limpo: CLEAN 19. Seco: DRY x…