Homem X Natureza

ordem. Marx inverte a dialética – o pensamento é o reflexo do movimento real Crítica do fenômeno social O proletariado é o sujeito que irá promover a superação dessa forma histórica da sociedade Indústria moderna e ciência X miséria e decadência Forças produtivas X relações sociais Análise da vida social – estabelecimento das leis de mudança que regem os fenômenos, para o estudo dos fatos concretos expor o movimento do real em seu conjunto Hegel – ‘História da Humanidade’ –…

Democratização da Vida Política em Atenas; Naturalismo X problema com o homem; Sócrates, Platão e Aristoteles SOFISTAS     Sofistas se interessam por um saber a respeito do homem, particularmente político e jurídico; Não se interessavam por um saber gratuito e especulativo mas prático tendente a influir na vida pública; Se transformaram em mestres de ensinar a retórica, a arte de convencer, persuadir; Protágoras: “Tudo é relativo ao sujeito, o homem é a medida de todas as…

1. TEMA: Tipos de Conhecimentos 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: Os quatro Tipos de Conhecimentos: o Científico, o Popular, o Filosófico e o Religioso. 3. PROBLEMA O conhecimento está diretamente ligado ao homem, á sua realidade. Até que ponto o conhecimento contribui para as relações do homem em meio à sociedade? 4. HIPÓTESE 5. OBJETIVOS 51. Objetivo Geral Analisar os quatro tipos de conhecimentos e suas características. 5.2 Objetivos Específicos Estudar a importância de cada conhecimento em

Pública Cidadãos -Homem: Animal Político – Aristóteles Administração -Política: arte de gerir e governar Exercício e disputa de poder Politicagem -Política X Poder +Violência (manter o poder) +Força +Autoridade…

N. 02, Setembro 2010 Ano 01 Edson de OLIVEIRA Thiago Emanuel FERREIRA O NÚMERO DE OURO E SUAS n. 02 p. 64-81 MANIFESTAÇÕES NA NATUREZA E NA ARTE Instituto de Engenharia Arquitetura e Design – INSEAD Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio CEUNSP – Salto-SP EDSON DE OLIVEIRA; THIAGO EMANUEL FERREIRA – O NÚMERO DE OURO E SUAS MANIFESTAÇOES NA NATUREZA E NA ARTE. Revista Complexus – Instituto Superior De Engenharia Arquitetura E Design – Ceunsp, Salto-Sp, Ano. 1, N.2, P.…

comunidade a conservação dos patrimônios históricos do município. 4 - OBJETIVOS 4.1 OBJETIVO GERAL: Proporcionar a preservação ambiental, de forma conscientizadora, onde a natureza possa ser compreendida como um todo dinâmico e o ser humano como parte integrante e agente de transformação do mundo em que vive, estimulando a mudança prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização…

das outras salas) * Homem vitruviano: homem eh a medida de todas as coisas * Tres ciencias sociais: Sociologia (estuda o homem nas relacoes sociais), Ciencia Politica (estuda o homem nas relacoes politicas) e Antropologia (estuda o homem no sentido holitisco, o homem enquanto ser biopsicocultural). * Antropologia utiliza-se do auxilio de outras areas do saber: Sociologia, Psicologia, Economia, Geografia Humana, etc. Objeto e objetivo sa Antropologia: homem como um ser…

da península italiana; juntou seu conhecimento teórico com o empírico (experiência prática, quando 2º chanceler); chega ao método da verdade efetiva das coisas; escreve sua obra “O Príncipe”. 7 – Explique o método da verdade efetiva das coisas x Estado ideal. R – O método da verdade efetiva das coisas é a junção da teoria + prática política, que é o Estado real (como ele é). O Estado ideal é a teoria de como o Estado deve ser. 8 – Quais as lições trazidas na obra “O Príncipe”? Por que

matéria prima é todo o conjunto de fatos que se repetem e têm uma constância verdadeiramente sistêmica. Podem ser reproduzidas em um laboratório = objetividade (experiência). X Ciências sociais estudam fenômenos complexos, situados em planos de causalidade e determinação complicados. Sua matéria prima é relativa porque envolve muitas variáveis (possibilidade de mudança de acordo com seu ator, as relações…

TEORIAS X E Y 1. INTRODUÇÃO As Teorias X e Y foram duas teorias desenvolvidas por Douglas McGregor no seu livro “O Lado Humano das Organizações”, de 1960, para explicar os dois principais estilos de administração até então: As escolas clássicas, que eram baseadas nos ensinamentos de Taylor (Administração Científica, ênfase nas tarefas), Fayol (Teoria Administrativa, ênfase na estrutura) e Max Weber (Teoria da Burocracia, ênfase na organização), e as escolas Humanísticas (ênfase…