Historia Da Questao Social

O social e o cultural na obra de Vigotski Angel Pino Sirgado* RESUMO: Este texto constitui um ensaio de análise de duas categorias teóricas consideradas fundamentais para uma leitura compreensiva da obra de Vigotski : o social e o cultural. O texto toma como ponto de partida o Manuscrito de 1929, onde o autor esboça essas questões, objeto de uma elaboração posterior. A análise do significado que essas categorias têm para Vigotski é feita por meio do conceito de história proposto…

DIREITOS HUMANOS NO BRASIL IMPÉRIO NA PERSPECTIVA DA HISTÓRIA VISTA ‘DE BAIXO’ Emmanuel Pedro Ribeiro1 RESUMO Este artigo pretende se inserir no processo de renovação dos estudos de História do Direito, iniciado ao longo dos anos 90 no Brasil, atualizando os seus pressupostos por meio de um diálogo mais estreito entre o jurista e o historiador. Para isto, procura construir um lugar teórico no âmbito do Direito, procurando enfrentar a seguinte questão: é possível a produção de uma…

TD DE FILOSOFIA 3° ANO QUESTÃO 01: Maquiavel não era filósofo, era historiador e consultor político, mas suas ideias geralmente são consideradas não só como marcantes para o nascimento da ciência política, mas também das próprias questões que deram origem à filosofia política moderna e contemporânea, e particularmente no que se refere à natureza do poder, sobre o qual ele afirmou que: A) o soberanos deve cumprir apenas a vontade do povo, mesmo que isso prejudique a manutenção do poder em suas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Curso de Serviço Social Polo Padrão ADRIANA RA: 00000 ANDREA RA: 00000 ENILDA RA: 00000 PATRIZIA RA: 00000 MARIA RA: 00000 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I CAMPO GRANDE-MS Setembro/2012 ADRIANA RA: 00000 ANDREA

ISTITUTO DE FORMAÇÃO SUPERIOR PIAUIENSE - IFASPI PROF; RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL” Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da IFASI - para a disciplina Politicas Social III. LAISE LAGES

Serviço Social Contemporâneo Autores: Edilene Xavier Costa Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues Nobre Tema 01 Preleções sobre a gênese do Serviço Social Tema 01 seções Preleções sobre a gênese do Serviço Social Como citar este material: COSTA, Edilene Xavier, NOBRE, Elisa Cléia Pinheiro Rodrigues. Serviço Social Contemporâneo: Preleções sobre a gênese do Serviço Social. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 Preleções sobre a gênese do…

4) A década de 1960 possibilitou aos brasileiros vivencias em diferentes movimentos sociais de reivindicações de direitos,comente sobre o movimento social em Roraima que provocou uma reordenação na identidade cultural local e nacional. “Durante o governo militar, em 1967, quando foi extinto o SPI (Serviço de Proteção ao índio), o governo federal incluiu entre os bens da União as ‘terras ocupadas pelos Silvícolas’, e criou a FUNAI (Fundação Nacional do ,Indio) para gerenciar as questões…

FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DO SERTÃO CURSO DE HISTÓRIA Disciplina: Historiografia brasileira ESTUDO DIRIGIDO I– Informações sobre o autor (a) [quem é o autor? Qual a formação? O que ele estuda? O que produz\publica] O historiador Manoel Luis Salgado Guimarães, o mesmo é formado em história e fez mestrado em filosofia, e também o doutorado em história pela Freie universidade de Berlim, e for se em pós doutorado na EHESS. O mesmo fez da história ser importante na sua vida, podendo…

pela UCSAL em Geografia(1996.2) epós-graduada em História Social e Cultura Afro-brasileira pela UNIME/FETRAB(2007.2). Em 2008, participei de um curso de qualificação em Gênero e Diversidade, com duração de 80h, para Professores da RedePública Estadual de Ensino oferecido pelo NEIM/UFBA em parceria com a Secretaria de Educação do Estado da Bahia. O mencionado curso serviu de estímulo para aprofundar o conhecimento científico acerca datemática em questão, visto que, como professora do…

Disciplina: HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 1 Coordenador (a): Lúcia Garcia Aluno (a): Cyntia da Silva Ramos Mury Matr.: 14212080226 Pólo: Magé Questão 1 (1,0 ponto / 0,2 cada item) Nas opções abaixo relacionadas assinale AT (Abordagem Tradicional) ou AS (Abordagem Significativa) no que diz respeito ao Ensino de História para os anos iniciais: (AS) Articulação da trajetória dos alunos e professores, suas histórias de vida (biografias) com a história social…