Historia Da Musica No Brasil

Música Pintura num vaso grego antigo que representa uma lição de música (510 a.C.). Média Som Tipos Erudita, popular, religiosa e folclórica Elementos artísticos Melodia, harmonia, ritmo,dinâmica, timbre Era de origem Paleolítico A música (do grego μουσική τέχνη - musiké téchne, a arte das musas)1 é uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar sons e ritmo seguindo uma pré-organização ao longo do tempo.2 É considerada por diversos autores como uma prática…

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA TURMA: 10 CURSO: HISTÓRIA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte da exigência do Trabalho. De construção de aprendizagem do 5º Semestre do curso de História. CURSO: HISTÓRIA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM A IMPORTÂNCIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA…

ROCK’N ROLL – COMO TUDO COMEÇOU - http:/ HYPERLINK "http://clubrock.com.br/news/historiadorock.htm"/ HYPERLINK "http://clubrock.com.br/news/historiadorock.htm"clubrock.com.br/news/historiadorock.htm Como não poderia deixar de ser, a história do rock começa com um grito: o grito do negro, que veio para a América como escravo e influenciou a sociedade norte-americana com a sua musicalidade. Em fins de 1950, nos Estados Unidos, a chamada “geração silenciosa”, marcada pelo fim da Segunda Guerra

aprendemos sempre, a cada dia. E com a música não seria diferente, pois todo ser humano que preserva sua cultura, tende a encarar seus padrões culturais como os mais importantes. Poucas vezes percebe que a cultura do outro pode ser proveitosa. Pois é somente através da troca de experiências de contato com outras culturas é que é possível perceber o quanto enriquecemos nossa vida. Assim, falar de Luiz Gonzaga, é uma justa homenagem ao grande músico e intérprete da música brasileira, o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ INSTITUTO BRASIL DE PESQUISA E ENSINO SUPERIOR CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA EDILMA FRANCISCA DE OLIVEIRA SILVA EDUARDA CORREIA EMILIA PATRICIA BARBOSA DE LIMA JAYNNARA NATALY BRITO LOPES MYCARLA KELLEN ALVES MYNEIDE KESSIA ALVES TAÍS…

A música na educação: A música é uma linguagem, feita de ritmos e sons, capaz de despertar e exprimir sentimentos. As crianças sentem-se feliz cantando, desde pequenas e até mesmo sozinhas, E por essa razão que se associa música ao movimento. Na educação infantil música deve proporcionar as crianças às mesmas alegrias que sentem ao brincar fora da escola. Para que isso aconteça, é necessário que a criança seja incentivada a descobrir, experimentar e criar sons

das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a arquitetura, a escultura, a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia, o teatro e o cinema. E alguns dos meios citados anteriormente poderão ser estudados mais detalhadamente nas páginas que se seguem. DESENVOLVIMENTO Arte à primeira…

ATIVIDADES CARNAVAL PROJETO CARNAVAL DO BRASIL – Professor Marco Antonio Alves de Faria e Professora Eliana Lameu. Justificativa: A criança aprende sobre o mundo que a cerca fazendo perguntas, ouvindo fatos e histórias contadas na família e na escola, assistindo TV e interagindo com os outros num contexto de conceitos, gostos e costumes. Assim, apresentamos o tema Carnaval de forma interdisciplinar, respeitando a criança em suas necessidades, curiosidades, costumes,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DISCIPLINA DE MÚSICA POPULAR BRASILEIRA DISCENTE: SÂMID DANIELLE COSTA DEOLIVEIRA CONCEPÇÃO, GESTAÇÃO E PARTO DA BOSSA NOVA Natal, Junho de 2008. A música, em geral, é considerada uma forma de arte, sua função primordial. Entretanto pode ser utilizada também com outros fins: educacional, terapêutico, partidário, informativo entre outros; estando presente em diversas esferas da vida em…

· Desenvolver a coordenação motora. 3. CONTEÚDOS · Acolhimento; · Música de chegada; · Vídeo da música de Mara Maravilha (Brasil, Brasil, Brasil); · Rodinha com conversa informal, discutindo sobre as diversas formas de linguagens; · Lanche e intervalo; · Momento calmaria; · Atividade sobre o tema abordado; · Escovação; · Música; · Despedida. 4. DURAÇÃO A duração da aula será de 4 horas. 5.…