Historia Da Filosofia Os Sofistas

TRABALHO DE INTRODUÇÃO Á FILOSOFIA O que é FILOSOFIA: “A filosofia é um modo de pensar, é uma postura diante do mundo”. A filosofia não é um conjunto de conhecimentos prontos, um sistema acabado, fechado em si mesmo. Ela é, antes de tudo, um modo de se colocar diante da realidade, procurando refletir sobre os acontecimentos a partir de certas posições teóricas. Essa reflexão permite ir além da pura aparência…

sombras na parede oposta. Poucos conseguiriam, à custa de muito esforço, libertar-se das correntes – isto é, libertar-se da percepção das coisas sensíveis. Neste sentido, é possível dizer que, nesta alegoria, está expressa a principal teoria da filosofia platônica: a Teoria das ideias. Segundo Platão, há um mundo sensível, simbolizado pela caverna (doxa), e há um mundo inteligível, simbolizado pelo mundo exterior (episteme). A doxa se distingue à episteme, pelo fato da primeira…

formular uma filosofia de maneira sistemática, o processo principal de Sócrates consistia em interrogar, em ajudar cada um a tomar consciência dos seus próprios pensamentos, ou melhor, em despertar dentro de cada indivíduo a consciência do universal, a qual existe no foro íntimo de todos como essência imediata. Tal como escreveu Hegel, Sócrates opõe à interioridade acidental e particular a universal e verdadeira interioridade do pensamento. A introspecção é o característico da filosofia…

Introdução Os sofistas foram os primeiros filósofos do período socrático. Eles se opuseram à filosofia pré-socrática dizendo que esta ensinava coisas contraditórias e repletas de erros que não apresentavam utilidade nas polis (cidades). Dessa forma, substituíram a natureza que antes era o principal objeto de reflexão pela arte da persuasão. Os sofistas diziam possuir a arte de educar homens e de prepará-los para a vida política oferecendo-lhes novas idéias e novos instrumentos.

Princípios Básicos 1. Mito e Filosofia. 1.1 Utilidade da filosofia. A Filosofia seria a arte do bem viver. Estudando as paixões e os vícios humanos, a liberdade e a vontade, analisando a capacidade de nossa razão para impor limites aos nossos desejos e paixões,…

GRANDE -AP 2011 ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA E FILOSOFIA DA AMAZÔNIA COORDENADORA: FÁTIMA CURSO: FILOSOFIA TURMA: ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA E FILOSOFIA DA AMAZÔNIA CINI RELLY BRAZÃO MONDÊGO CRISTINA LOPES DARLAN FERREIRA DE MORAES DARLENE FERREIRA DE MORAES DILMA FERREIRA DE MORAES MIRACÉLIA MORAES VAZ ANALISANDO O ENSINO NA GRÉCIA ANTIGA: A PAIDÉIA Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Filosofia, como requisito de avaliação…

Trabalho De filosofia marialva,18 de novembro de 2014 INTRODUÇAO: Uma definição precisa do termo "filosofia" é impraticável. Tentar formulá-la poderia, ao menos de início, gerar equívocos. Com alguma espirituosidade, alguém poderia defini-la como "tudo e nada, tudo ou nada...". Melhor dizendo, a filosofia difere das ciências especiais na medida em que procura oferecer uma imagem do pensamento humano - ou mesmo da realidade, até onde se admite que isso possa ser feito - como um

ARGUMENTAÇÃO E FILOSOFIA I. FILOSOFIA, RETÓRICA E DEMOCRACIA O contexto histórico (Atenas, séc. V a. C.) • O séc. V a. C. constituiu o período glorioso de Atenas. • Nesta época, ocorreram profundas transformações económicas, sociais e políticas, em particular, o nascimento da democracia em Atenas. • Atenas começava a instituir a ordem democrática, abrindo a vida política à participação dos cidadãos. • Na maioria das cidades gregas, sobretudo em Atenas, o exercício do poder e a …

24. A grande diferença entre a filosofia dos pré-socráticos e a filosofia de Sócrates é que os primeiros investigavam a natureza, enquanto Sócrates investigou o ser humano, partindo da idéia de que antes de conhecer as coisas era necessário saber como podemos conhecê-las e qual é o limite do nosso conhecimento. 25. Concebeu a filosofia como uma busca coletiva cujo instrumento é o diálogo e cujo objetivo, a clareza sobre a própria existência, tanto em sua dimensão individual quanto em…

Segundo Jaeger, a educação formal dos sofistas tem início com Sófocles e o conceito de Paidéia, relacionado com a educação dos meninos. O autor coloca que a noção de areté sempre esteve intimamente relacionada com a questão educativa, sendo que esse conceito, assim como o de educação, sofreu mudanças no sentido de se buscar o melhor meio de se alcançar a areté. Essa noção é vista de modos diferentes conforme o modelo social que se considere: a polis ou a vida campesina. A nova sociedade…