O portfólio como instrumento de avaliação na educação infantil

varias faces, já que cada professor a encara de uma maneira é difícil ver a criança de uma forma neutra ignorando suas concepções e posturas. A avaliação é imprescindível no âmbito escolar, sendo ela de extrema importância para a construção do currículo, por isto tem-se como preposição a perspectiva assumida. Em caso afirmativo, pela avaliação que diz: avaliar sim, mas por quê? Para quê? E como? É claro que nem todas essas questões são simples e óbvias. Assim, será que o portfólio assume um viés determinante e decisivo no processo avaliativo da educação infantil? Será esse o melhor caminho a seguir? Na busca desta problemática surge a seguinte hipótese: o portfólio proporcionará ao professor elementos essenciais para que ocorra o processo avaliativo, uma vez que oportuniza aos educandos possibilidades de significação em relação ao trabalho realizado. Nesta direção, adotou-se como objetivo geral analisar a importância do Portfólio como instrumento do processo avaliativo na Educação Infantil. E como específicos Identificar os principais métodos de avaliação utilizados na educação infantil. Caracterizar o portfólio. Identificar maneiras de aplicação do portfólio como instrumento de avaliação na educação infantil. Na construção deste trabalho foi eleita a seguinte estrutura: primeiramente será abordado o conceito de avaliação e suas diferentes aplicações dentro do âmbito escolar, em seguida será explanado sobre o portfólio como instrumento…

fachadas envidraçadas para edifícios residenciais verticais. O vidro tem tido sua aplicação ampliada em edifícios residenciais no mercado paulistano, principalmente em fechamentos de varandas e peitoris. Mas as peles de vidro, isto é, a vedação vertical em vidro, com estrutura metálica independente do edifício, ainda predomina em construções comerciais, aparecendo timidamente em alguns lançamentos residenciais como o Ciragan, do arquiteto Itamar Berezin, e de forma predominante no…

abordagem clássica da Administração. Esta engloba também a Administração Científica e a Teoria da Burocracia. De acordo com Fayol, existem 14 princípios gerais da administração:16 1) Divisão do trabalho: consiste na especialização das tarefas e das pessoas para aumentar a eficiência; 2) Autoridade e responsabilidade: autoridade é o direito de dar ordens e o poder de esperar obediência. A responsabilidade é uma consequência natural da autoridade e signi ca o dever de prestar contas; 3)…

Senna, contribuindo para o Movimento Todos pela Educação. Rafael Martins de Souza (Estatística) é doutor em Economia pela Escola de Pós-Graduação em Economia da Fundação Getulio Vargas (EPGE/FGV-RJ), mestre em Ciências Estatísticas pela UFRJ e bacharel em Ciências Estatísticas pela ENCE. É pesquisador da Escola Nacional de Ciências Estatísticas do IBGE, onde leciona as disciplinas de Econometria, Modelos Lineares Generalizados e Métodos Não Paramétricos e professor…