Grupos Do Reino Monera E Suas Diferenças

Reino Monera Atualmente o reino Monera é dividido em dois grandes grupos: bactérias e cianobactérias (algas azuis ou cianofíceas). ❖ Bactérias: São os seres procariontes autótrofos ou heterótrofos cujas células não possuem organelas membranosas. As diversas funções necessárias à manutenção da vida são desempenhadas por outras estruturas originadas a partir de inúmeras dobras projetadas e distribuídas por todo o citoplasma. ❖ Formas: As células bacterianas

categoria taxonómica A categoria taxonómica, também designada táxon, é qualquer grupo taxonómico de qualquer grau, criado de acordo com as regras de nomenclatura para a classificação dos seres vivos. As categorias taxonómicas integram um sistema hierárquico de classificação (hierarquia taxonómica), proposto por Lineu. Este é um sistema de ordenação em que os seres vivos são agrupados numa série ascendente. Da espécie ao reino aumenta o número de organismos agrupados em cada nível…

UM BOM LUGAR PARA CRESCER. PLANEJAMENTO PREVISTO PARA O 1º BIMESTRE ENSINO MÉDIO. DISCIPLINA: BIOLOGIA 3 Turma :TERCEIRO ANO 1. VÍRUS SERES SEM REINO (6 AULAS) CONTÉUDOS: - Características dos vírus - Replicação viral - Viroses OBJETIVOS: A origem dos vírus é quase tão complexa como a origem da vida propriamente dita. Estudar os vírus é interessante ao aluno pelo fato do mesmo estar em contato direto com essas formas de vida, conhecer e se prevenir de algumas

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS – PARTE I Tópico nº 2 do CBC de Ciências Habilidades Básicas recomendadas no CBC: • • · Compreender os modos adotados pela ciência para agrupar seres vivos; Idéias gerais sobre os grandes reinos; Organização do texto: ████ Informação ████ Atividade I - INTRODUÇÃO Esse módulo introduz a classificação dos seres vivos, como construção humana que mudou ao longo da história e continua mudando. À medida que a diversidade de seres…

de forma organizada, o conhecimento biológico apreendido, através de textos, desenhos, esquemas, gráficos, tabelas, maquetes etc. Relacionar fenômenos, fatos, processos e ideias em Biologia, elaborando conceitos, identificando regularidades e diferenças, construindo generalizações. Formular questões, diagnósticos e propor soluções para problemas apresentados, utilizando elementos da Biologia. Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em…

DESENVOLVIMENTO DA CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA • Uma característica inerente ao ser humano é a tendência de reunir em grupos os objetos ou seres que apresentam características semelhantes. O homem primitivo, por exemplo, já distribuía os seres vivos em dois grupos: comestíveis e não comestíveis. • A distribuição de objetos ou seres em grupos, de acordo com suas semelhanças e diferenças, é o que se chama de classificação. • O ramo da Biologia que trata da descrição, nomenclatura e…

tricolor Viola tricolor var. hortensis Espécime-tipo – Amostra da planta seca Clematopsis villosa CATEGORIAS TAXONÔMICAS Lineu – Três reinos: Vegetal, animal e mineral. ∗ Categorias taxonômicas hierárquicas: GÊNERO – agrupados em famílias; FAMÍLIAS – agrupados em ordens; ORDENS – agrupados em classes. CATEGORIAS TAXONÔMICAS TÁXON – Grupo taxonômico a qualquer nível. CATEGORIA – Nível em que o táxon está ordenado. CATEGORIA Gênero Espécie TÁXONS…

.......................... Os grupos básicos de Linaeus......... ................................................. Uma classificação geral dos seres vivos.......................................... Nomenclatura dos seres vivos......................................................... Leitura complementar....................................................................... Questões e respostas de auto-avaliação.......................................... Parte 3: Reino Animal Caracterização........

........ Os grupos básicos de Linaeus......... ................................................. Uma classificação geral dos seres vivos.......................................... Nomenclatura dos seres vivos......................................................... Leitura complementar....................................................................... Questões e respostas de auto-avaliação.......................................... 12 12 14 15 17 19 Parte 3: Reino…

Protista 1) O que levou os estudiosos à criação dos Reinos Monera e Protista? Anteriormente, o sistema de Reinos era dividido em dois grandes grupos: Plantas e Animais. Com a descoberta de vida unicelular, tornou-se necessária a criação de um novo táxon, pois esses seres possuem características muito peculiares, o que impossibilita classificá-los como um dos reinos já existentes. Com o estudo mais aprofundado da estrutura e função celular dos organismos unicelulares, verificou-se que alguns