Gravidez Na Adolescencia Tem Que Ser Tao Cedo

........................................................................... 02 Comparativos de Métodos Contraceptivos………………………………………………………………….. 03/12 Consequências de uma gravidez na adolescência………………………………………………………… 13 Consequências psicológicas da gravidez na adolescência……………………………………………… 14 Gravidez na adolescência e apoio familiar…………………………………………………………………….. 15 Meninos e meninas devem receber o mesmo tipo de orientação?................................. 16 Como falar de…

PATO BRANCO-PR SETEMBRO/2014 RESUMO Segundo Hopkins, (1983).a adolescência é uma etapa do desenvolvimento humano marcada por transformações físicas onde inicia-se também a transição psicológica da infância para a idade adulta. A transição entre a a adolescencia puberdade e sexualidade constitui um período conturbado na vida dos adolescentes, e quando entramos numa fase de desenvolvimento do corpo. É na adolescência que a sexualidade mais se desenvolve. Tais mudanças físicas costumam…

UNIVERSIDADE CANDIDO MEDES POS-GRADUAÇÂO EM PSICOPEDAGOGIA PROJETO VEZ DO MESTRE Somos Tão Diferentes Assim? Um Estudo sobre Adolescência e Síndrome de Down Vivianne de Souza Martins Rio de Janeiro 2 Somos Tão Diferentes Assim? Um Estudo sobre Adolescência e Síndrome de Down Monografia apresentada por Vivianne de Souza Martins como requisito parcial para conclusão do curso de Pos-Graduação em Psicopedagogia do Projeto Vez do Mestre Orientadora:Fabiane Muniz Rio de Janeiro 3…

Ciências Valparaíso de Goiás, 31 de outubro de 2013 Colégio Padre Réus A gestação O parto A adolescência Valparaíso de Goiás, 31 de outubro de 2013 Sumário Gravidez 5 Fecundação 5 Gestação 7 Duração da gravidez 7 Desenvolvimento geral...................................................................................................11 Parto 14 Parto normal (ou vaginal).......................................................................

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) Camilla Campos Adolescência Disciplina: Desenvolvimento Humano Ciclo Vital Professora: Geni SÃO PAULO 2014 Introdução Trabalho realizado para a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo vital (PDCV), com a intenção de estudar e entender esta etapa da vida. Através de três entrevistas, com três…

Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas Celer Faculdades Psicologia Elisandra Pilatti Gessica Tedesco A Adolescência: e o desenvolvimento biológico, psicológico e social Xaxim, 2012 Elisandra Pilatti Gessica Tedesco A Adolescência: e o desenvolvimento biológico, psicológico e social Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Psicologia da Celer…

ADOLESCÊNCIA No final da 3° infancia que abrange dos 9 aos 12 anos se inicia a pré-adolescência, que é também a faze da puberdade. CONTRIBUIÇÕES TEORICAS PARA COMPREENÇÃO DA ADOLESCÊNCIA Segundo a pesquisadora Anna Freud, os adolescentes são egoistas, se cham o centro do mundo, mas também sã capazes de grande generosidade, auto-sacrificio e devoçao, ela mostra claramente a vida flutuante do adolescênte, características pelos apostos e ocilando entre tendencias que se comtapôem. …

discutidos na atualidade é a sexualidade e suas questões. E mais especificamente em como a sexualidade está presente na vida de crianças e adolescentes. Desde cedo, o indivíduo constrói sua personalidade e suas afinidades a partir da estrutura cultural onde ele nasceu e na qual ele está inserido. A infância e a adolescência são marcadas pelas primeiras descobertas acerca desse tema e por isso são focos de estudos para grandes cientistas sociais e da saúde. O jovem em…

RESUMO A adolescência é um período caracterizado pelo processo evolutivo do ser humano, no qual ocorrem inúmeras modificações, psicológicas, emocionais, sociais e biológicas. Durante essa fase surgem novos desejos, dúvidas, curiosidades e descobertas. Dentre esses conflitos vivenciados, encontra-se a descoberta do próprio corpo e do prazer sexual, que na maior parte é desprotegida, daí resultando em riscos para uma gravidez indesejada. Há décadas, a gravidez na adolescência tem sido estudada

filhos, sem diálogo. A não informação, juntamente com a falta de responsabilidade, favorece uma geração de fatores sem limites. Na adolescência, a educação sexual deve ser antecipada e formal, tendo como objetivo preparar o jovem para as mudanças que vão ocorrer do ponto de vista físico, emocional e social. O trabalho educativo em sexualidade para adolescência não deve se constituir em transmissão de crenças favorecendo trocas de dogmatismo, de forma que os adolescentes possam…