Globalização Novo Paradigma Das Ciências Sociais

importantes transformações provocadas pelo fenômeno tecnológico em nossa contemporaneidade. Pretende-se aqui investigar a passagem da sociedade do vínculo social ou do ethos jurídico – fundamentada no conceito de cidadania cuja herança remete ao século XVIII o ao modelo da conectividade e velocidade da computação de dados – em que emergem novos valores, como os da transparência e eficiência da informação, resultados de uma eticidade midiatizada que reinventa a experiência dita cidadã. …

Globalização, Mundialização ou Internacionalização. Consiste no processo que intensificou as relações internacionais com um grande avanço da tecnologia. É o crescimento da interdependência dos países na questão econômica e cultural. Características da Globalização: Tendência na padronização cultural, uma cultura só Única Intensa atuação das multinacionais ou transnacionais. Desenvolvimento e aceso desiguais as tecnologias. Novo Conceito sobre tempo e espaço. Comunicação on-line em tempo

educação no contexto da globalização e da era da informação, tira conseqüências desse processo e aponta o que poderá permanecer da "velha" educação, indicando algumas categorias fundantes da educação do futuro. Palavras-chave: política educacional; globalização e ensino; educação e sociedade. ________________________________________ Nas últimas duas décadas do século XX assistiu-se a grandes mudanças tanto no campo socioeconômico e político quanto no da cultura, da ciência e da…

Engenharia Prof. Marcio Ronald Sella Ética, política e sociedade Prof. Claudiney José de Souza Seminário Interdisciplinar: Introdução à Engenharia Prof.ª Tatiane Campos Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL ESTUDO DO TEXTO: “O ENGENHEIRO DOS NOVOS TEMPOS E AS NOVAS PAUTAS EDUCACIONAIS”. Objetivo: Aprimorar o conhecimento aprendido nas disciplinas dos semestres, aplicando o conhecimento à prática. Leia o texto em anexo. Em seguida, responda às questões propostas pelos…

Resumo do livro Um discurso sobre as Ciências, de Boaventura de Sousa Santos. Curitiba 2014 O autor e sua obra “Boaventura de Sousa Santos é Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e Distinguished Legal Scholar da Faculdade de Direito da Universidade de Wisconsin-Madison e Global Legal Scholar da Universidade de Warwick. É igualmente Director do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra; Coordenador Científico

em suma a ciência e a técnica estaria assumindo o papel de força produtiva em lugar dos trabalhadores. Afirma que a revolução técnico científica esta baseada em uma tríade revolucionária : a micrôeletronica,a microbiologia e a energia termonuclerar sendo assim a revolução tecnológica é marcada pela energia termonuclear. Há um destaque para a revolução informacional que tem por base o avanço das telecomunicações,dos meios de comunicação e das tecnologias da informação. Globalização…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE ESPECIALZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA: HISTÓRIA E POLÍTICA EDUCACIONAL DO ENSINO SUPERIOR PROFª. FÁTIMA LAUANDE ALUNO: JOSÉ ANTONIO MORAES COSTA RESUMO SANTOS, Boaventura de Sousa. A universidade no século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da universidade. São Paulo: Cortez, 2005. PARTE I O presente trabalho busca apresentar alguns questionamentos como: o que aconteceu…

busca indagar o princípio da dignidade humana enquanto fundamento constitucional a demarcar as relações sociais, diante da nova sociedade de risco, cujos contornos alteram substancialmente a segurança jurídica. Palavras-chave: dignidade da pessoa humana – fundamento – sociedade de risco. Abstract: The article search investigate the principle of human dignity as constitutional basis to demarcate social relations, face the new risk society, whose contours substantially alter the legal…

NOVOS PARADIGUIMAS Premissas básicas sobre a realidade As premissas básicas sobre a realidade são os paradigmas de ciências sociais como a administração. No entanto, são essas premissas que determinam, de modo geral, o que a disciplina – os eruditos, escritores, professores e profissionais – entende como realidade. De modo geral, as premissas também determinam o que não está sendo considerado na disciplina ou que está sendo posto de lado como “exceção importuna”. Decidem o que, em uma…

Desafios para a era do conhecimento1 O século XXI anuncia uma crise de paradigmas que traz para a reflexão pedagógica conceitos novos como sustentabilidade, cidadania planetária, dialogismo e transculturalidade Moacir Gadotti2 Nas últimas duas décadas do século XX assistimos a grandes mudanças, tanto no campo socioeconômico e político, quanto no campo da cultura, da ciência e da tecnologia. Vimos grandes movimentos sociais, como os que ocorreram no leste europeu no final dos anos 80, culminando