Gincanas Para Pré Ii

DA SILVA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor Eletrônico: Simone Regina Batigliana Tutor de Sala: Daniela R. Gomes Carvalho…

forma, oferecendo recursos para que isto proceda. Levar a criança a ser amiga de todos, compartilharem momentos bons com as pessoas que estão á sua volta, desenvolver junto com todo o sentimento, paz, amor, lealdade e fraternidade. Cronograma Gincana e brincadeira Dança de cadeira, bexiga, corda, bola Massinha Kabuki Pintura com guache Brincadeira com o corpo Desfile de moda Desenvolvimento Nessa faixa etária, o tempo com a exploração o controle do sfincter é de uma…

O colégio funciona em dois turnos: matutino e vespertino, no matutino as aulas se iniciam de 7:00hs e vai até as 11:30hs para o infantil e fundamental I e II, já para o Ensino Médio até as 12:20hs, no turno vespertino as aulas se iniciam as 13:00 hs com término as 17:30 hs. Oferece os cursos: Infantil, Fundamental I e II e Ensino Médio, contando com carga horária de 200 dias letivos e 800 horas aulas. O colégio foi fundado no dia primeiro de…

Aulas I - d Planos das Atividades de Participação- Escola Estadual I - e Planos das Atividades de Participação- Escola Municipal I - f Planos das Atividades de Participação- Escola Particular I - g Avaliações Finais dos Supervisores das Escolas II PROJETO INTRODUÇÃO O Estágio Curricular Supervisionado é um dos componentes do processo de formação dos estudantes, tem acompanhado uma significativa mudança na maneira de entende-lo e nos…

educacional no período das 7h 20min às 11h 20min matutino, e das 13h00min às 17h00min vespertino, pré à 9º ano. A Escola atende 714 alunos divididos em 29 turmas, do pré ao 9ºano, e mais 10 alunos em processo de inclusão. O número de alunos no Ensino Fundamental I Pré: não definido pela Secretaria da Educação; 1ºAno- 25 alunos por turma; 2ºAno ao 5ºAno- 30 alunos por turma. Ensino Fundamental II 6ºAno ao 9ºAno- 30 alunos por turma. 07 2.2- CONCEPÇÃO…

VIDA LICENCIATURA – PEDAGOGIA GILMARA DE SOUSA NÓBREGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PATOS – PB 2011 GILMARA DE SOUSA NÓBREGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório referente à conclusão do Estágio Supervisionado I, II, III e IV do Curso de Pedagogia oferecido pela Universidade Estadual Vale do Acaraú e pela Universidade Aberta Vida, em cumprimento às exigências para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. …

descrito minhas vivências desde o ingresso nesta escola até o estágio supervisionado e resultados (Ex:.softwares). 3 3 - Objetivos Este memorial se propõe a apresentar os registros de experiências vivenciadas na minha vida escolar, estágio I e II do curso técnico de Informática e, por fim, apresentar trabalho de conclusão do curso – TCC. 4 4 - Trajetória durante o Estágio I: O que é o estagio I? O Estágio I é uma disciplina supervisionada por professor orientador. Possui…

apostilas anglo de ensino. Onde cada modalidade de ensino tem suas apostilas padronizadas de acordo com a grade escolar do sistema de ensino. 10. Atividades propostas: para envolvimento da comunidade, culturais, cívicas, outras... Teatro, músicas, gincanas, apresentações culturais e feira de ciências. 11. Processo de avaliação: conceito de avaliação expresso na proposta, indicadores, critérios para promoção, usos dos resultados, procedimentos de recuperação, aceleração,…

devido ao trabalho dos pais. O desempenho dos educandos dos turnos diurnos é regular, as atividades escolares que demonstram maior interesse são: jogos, gincanas, pesquisas, atividades práticas individuais e coletivas. Também demonstram interesse ao participarem das atividades de coletas de alimentos (prova antecipada da gincana) com a finalidade de doar às famílias carentes. Como educadores cremos que não conhecemos nossos alunos como deveríamos conhecê-los, pois só…

as escolas do município. Seguindo o objetivo principal que é o engajamento dos alunos no projeto, inicialmente iremos apresentar o projeto em todas as escolas, e solicitar aos alunos a coleta do material. Essa coleta irá seguir um cronograma pré-estabelecido em cada unidade escolar, que, de acordo com o número de alunos, será solicitado à quantidade mínima de material necessário para a elaboração das peças recicladas, bem como sua limpeza e armazenagem. As aulas de oficina…