Geotecnologias E Ensino

prolongar-se por 2, 3 ou mais anos, dependendo da duração das obras e período de monitoramento. Um bom exemplo da aplicação de ferramentas de geoprocessamento nesta fase do licenciamento ambiental foi apresentado no 1º Encontro Novaterra de Geotecnologias, no final de novembro, pelos geógrafos da Serra do Facão Energia S.A. (SEFAC) e Andrade & Canellas Consultoria e Engenharia, que estão trabalhando na implantação da UHE Serra do Facão, no Rio São Marcos, em Goiás. Os 24…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Aulas CONTEÚDO 1,2,3 Apresentação do Plano de Ensino. Áreas de estudo da Geologia e das ciências afins. Definição dos conceitos básicos de geologia (tipos de rochas e minerais). 4,5,6 Meio geológico e atividades humanas; Histórico geológico do planeta; Formação das macro-unidades de relevo do Brasil, São Paulo e Paraná. 7,8,9 Propriedades dos mineriais e rochas. Sistemas de identificação. Recursos minerais e rochas: principais características e aplicações na construção

....................................................................................................................... 24 2.3. A ESSENCIALIDADE DA CARTOGRAFIA NO CTM ........................................................ 28 2.4. AS NOVAS GEOTECNOLOGIAS EM FACE DA NECESSIDADE DE INSTRUMENTOS MAIS EFICAZES E OTIMIZADORES TEMPORAIS ................................................................... 31 2.4.1. Sensoriamento Remoto ............................................................

enchentes em Cuiabá, de 1870 a 2010, alerta-se para a necessidade de educação e treinamento da população, na prevenção contra desastres, e a implantação de políticas públicas para a ocupação humana. Neste contexto, este estudo recomenda o uso de geotecnologias que têm se revelado de grande utilidade tanto na preparação como nas ações de resposta aos fenômenos naturais. Palavras-chave: Percepção Ambiental, Desastres Naturais, Áreas de Risco, Enchentes, Cuiabá. 6 ABSTRACT BARBOSA,…

conhecimentos. A fim de auxiliar na definição do tema do Relatório Monográfico, os professoresorientadores e acadêmicos devem observar os três eixos fundamentais definidos no Projeto Político-Pedagógico do Curso, a saber: Geologia e Mineralogia; Geotecnologias Aplicadas à Extração Mineral; e, Exploração Mineral e Reabilitação de Áreas Degradadas. 5 A elaboração do Relatório Monográfico deve ser individual, conforme orientação do Projeto Político Pedagógico do Curso. 2.1 Do…

Desenvolvimento Agropecuário e Cooperativismo - SDC (MAPA), está desenvolvendo uma pesquisa para definir um Índice de Sustentabilidade – IS para produtos agropecuários brasileiros, voltados para a exportação, em bases territoriais, apoiado em geotecnologias e informações de monitoramento por satélite. O processo acadêmico em grupo tem por finalidade pesquisar desenvolver um texto com o título contabilidade aplicada conteúdo sobre informações e citações da EMBRAPA – Empresa Brasileira de…

Institucional, atualização e integração do banco de dados) de energia elétrica no Estado; 2. Integrar o cadastro das linhas e redes existentes no estado na base cartográfica contínua do estado de Roraima em escala 1:100.000 elaborada pelo centro de geotecnologia cartográfica e planejamento territorial da SEPLAN e IBGE; 3. Atualizar o Balanço Energético Estadual; – Prover a integração dos balanços da Eletronorte, Eletrobrás, CERR e outros órgãos de modo a se ter a noção de…

Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa para certificação como Especialista em Gestão de Emergências em Saúde Pública. Orientadora: Miralva Ferraz Barreto da Silva SALVADOR 2014 1 - INTRODUÇÃO O Curso de Especialização em Gestão de Emergências em Saúde Pública teve inicio no dia 28 de agosto de 2013 no Centro de Convenções de Salvador em parceria com o Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa- IEP/HSL, através de vídeo…

Simulado/2011 CNSG 1º Ano – Ensino Médio 07. Indique a alternativa que apresenta as duas sequências que contêm divisão silábica INCORRETA. 1) pres-cin-dir, nu-pci-al, ab-di-car, mei-o 2) ac-ne, gra-tu-i-to, sui-ci-da, ig-no-rân-cia 3) subs-ta-be-le-cer, fu-giu, me-lan-ci-a, op-ção GRAMÁTICA – Profª Maria José 4) oc-ci-pi-tal, e-gíp-cio, su-i-ci-da, psi-co-lo-gi-a Marx disse que Deus é o ópio do povo. Já sabemos que não entendia nem de Deus nem de ópio. Deus é uma experiência de fé.…

Brandão, Carlos Eduardo Iwai Drumond O desenvolvimento de motores a álcool e bicombustível: concentração territorial e risco de perda das vantagens de first commer Luiz Fernando Rigacci Vazzolér, Maria Beatriz Machado Bonacelli, Ana Maria Carneiro Geotecnologia aplicada ao agronegócio: conceitos, pesquisa e oferta Miguelangelo Gianezini, Rodrigo Saldías, Alessandra Carla Ceolin, Fernanda Scharnberg Brandão, Eduardo Antunes Dias, Clandio Favarini Ruviaro OPINIÃO O que nunca tivemos e…