Georg Kerschensteiner

indispensáveis e fazem parte da concepção visual normal do objeto. Como podem ser representadas numa só figura? Nenhuma demonstração mais eloqüente da dificuldade pode ser dada do que os desenhos da Figura 84, derivados das descobertas de Georg Kerschensteiner. Estes desenhos apresentam esquematicamente tipos de soluções realizadas por escolares às quais se pediu que reproduzissem de memória "a imagem tridimensional de uma cadeira desenhada em perspectiva exata." Uma solução do…

“alma” das crianças e dos jovens. este conjunto heterogéneo de especialistas, com origens e percursos diversos, tornam-se falantes de uma língua pedagógica comum, inscrevendo novas realidades na maneira de pensar e de descrever a educação. Georg Kerschensteiner (1921), um dos mais influentes autores da educação nova, estabelece uma distinção entre “o professor de Pedagogia e o professor pedagógico”. o educador alemão pretende assinalar a diferença que existe entre os investigadores…