Geografia 1 Cederj

CELSO SUCKOW DA FONSECA - CEFET/RJ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Monografia O IMPACTO NA DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DO USO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PELO CONSÓRCIO CEDERJ NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL Daniela Mendes Vieira da Silva MONOGRAFIA SUBMETIDA AO CORPO DOCENTE DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA COMO PARTE DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA A CERTIFICAÇÃO COMO…

Fundação Consórcio VESTIBULAR CEDERJ – 2013_ 1 cederj GABARITO – QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA LÍNGUA PORTUGUESA e LITERATURA BRASILEIRA 1 ALTERNATIVA (D) O contraste entre o atraso do Brasil e o avanço da Europa na visão do personagem fica patente na denominação e também no caráter atribuído a cada tipo de abelhas. 2 ALTERNATIVA (C) O termo é efetivamente um índice da coloquialidade buscada pelos modernistas. 3 ALTERNATIVA (D) O pronome oblíquo “o” remete…

Cederj – Centro de Educação superior à distância do Estado do Rio de janeiro Aluno: Eduardo da Silva Gomes Curso: Licenciatura em Geografia Pólo: Niterói Atividade 5 da AD1 – Geomorfologia Geral Faça uma pesquisa em livros didáticos de Geografia de ensino fundamental e médio para fazer as seguintes atividades: 1. Selecione um mapa de relevo, um perfil topográfico ou um perfil longitudinal, descrevendo-o ou anexando a imagem do mesmo em sua resposta; 2. Explique como a ilustração

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Pedagogia Séries Iniciais – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1– 2014.2 Disciplina: Geografia na Educação 2 Coordenador (a): Lincoln Tavares Silva 1ª questão: (2 pontos) Relacione a Lei de Terras de 1850, ao processo de manutenção da estrutura monocultora, latifundiária, conflitiva e injusta que socialmente se mantém no território brasileiro (2.0

VESTIBULAR CEDERJ 2015-1 RESULTADO FINAL CURSO TIPO VAGA No. INSC NOME CLASSIFICAÇÃO NOTA FINAL REDAÇÃO DISCURSIVA OBJETIVA DT NASC SITUAÇÃO FINAL Administração - Angra dos Reis (UFRRJ) Enem RENATO LABES DAMASCENO 0000152 1 CLASSIFICADO Administração - Angra dos Reis (UFRRJ) Enem DAVI PINHEIRO AMPUERO 0040244 2 CLASSIFICADO Administração - Angra dos Reis (UFRRJ) Enem MARCUS VINÍCIUS MATTOS NUNES DOS SANTOS 0046161 3 CLASSIFICADO Administração - Angra dos Reis (UFRRJ)

JANEIRO CONCURSO DE SELEÇÃO PÚBLICA PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA EDITAL A PRESIDÊNCIA DA FUNDAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – FUNDAÇÃO CECIERJ/CONSÓRCIO CEDERJ, considerando a decisão do Conselho de Estratégias Acadêmicas do Consórcio CEDERJ, em consulta realizada na reunião do dia 09 de março de 2015, com autorização expressa dos Reitores da UENF, UERJ, UFF, UFRJ, UFRRJ, UNIRIO e do Diretor Geral do CEFET/RJ e de acordo com as…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – 2015.1 Disciplina: Língua Portuguesa na Educação II Coordenador (a): Aluno (a): Respostas: QUESTÃO 1 – ( 4PTS) Roteiro de atividade: Temos como objetivo realizar a leitura de diversos textos e materiais, que falam sobre o racionamento e economia de água levando em…

Rio de Janeiro, 28 de fevereiro de 2015 Curso: Licenciatura em Geografia - 1º Período Disciplina: Espaço, Natureza e Sociedade - AD1 (2015.1) Polo Cederj: Niterói Aluno: Alexsander Antunes da Silva Assumção (matrícula: 15112140150) Coordenador: Valter Luiz de Macedo Indicar VERDADEIRO ou FALSO, justificando as respostas dadas. (2 ptos cada) 1. Pensar o mundo a partir da Geografia é o mesmo que analisar criteriosamente a dinâmica da natureza em seus múltiplos processos, características e

JORNAL ROCAMBOLE O Cederj Destaque em Educação a distância Fundação Cecierj uma iniciativa do Governo do Rio de Janeiro (Foto: Cederj ) O Cederj[1] é um projeto do governo que visa oferecer educação superior a distância (EAD), gratuita e de qualidade; promover a divulgação científica; proporcionar a formação continuada de professores do ensino fundamental, médio e superior; e promover a expansão e interiorização do ensino gratuito e de qualidade no Estado.Ele oferece…

Avaliação a Distância - Geografia na Educação 1 Cederj/UERJ Questão 1 - No capítulo sobre o ensino da Geografia nos dias atuais foi dito que para que haja de fato a aprendizagem, a informação deve ser “contextualizada no tempo e espaço”. Explique. (2,5) Contextualizar as informações no tempo e no espaço refere-se à elaboração de um projeto pedagógico e a sua implementação partindo das necessidades sociais, políticas e/ou econômicas apresentadas pela população no período histórico atual,