Garrafa Com Bexiga Pra Dentro

www.nead.unama.br Universidade da Amazônia Brás, Bexiga e Barra Funda de Alcântara Machado NEAD – NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA nead N ú cl e o d e Ed u ca çã o a D i st â n ci a Av. Alcindo Cacela, 287 – Umarizal CEP: 66060-902 Belém – Pará Fones: (91) 4009-3196 /4009-3197 www.nead.unama.br E-mail: nead@unama.br 1 www.nead.unama.br Brás, Bexiga e Barra Funda de Alcântara Machado À memória de LEMMO LEMMI (VOLTOLINO) e ao triunfo dos novos mamelucos. Alfredo Mário Guastini Vicente Rao

interessante que as crianças ajudassem na confecção do próprio material, orientadas pelo professor. Bingo: Objetivo: Conhecer as letras que compõem a escrita de seu nome através do jogo. Materiais: Cartelas de cartolina ou papelão; tampinhas de garrafa ou pedrinhas para marcar as letras; folhas de desenho; fichinhas com as letras dos nomes; cola; papel colorido ( para fazer bolinhas de papel ) ou palitos de fósforo usados. Procedimento:  Cada criança receberá uma cartela…

Estamos todos no mesmo saco Edição 2 de Setembro de 2001 da Revista Jogos Cooperativos, pág. 11 Criado por Roberto Gonçalves Martini e Claudia da Silva Miranda Objetivo do Jogo: Todos os participantes deverão percorrer um determinado caminho juntos dentro de um saco gigante. Propósito: Este jogo facilita a vivência de valores e o surgimento de questões bem interessantes como: [pic] Desafio comum: percepção clara de interdependência na busca do sucesso. [pic] Trabalho em…

assim um momento muito prazeroso. Atividade 11- Pintura com material reciclável (rolinho de papel higiênico). Atividade ficou bem bacana as crianças realizaram com capricho, antes da realização da atividade, falei da concentração pra realizar atividade. Coloquei música ambiente e expliquei o que a proposta atividade que ficou um colorido muito legal o rolinho só foi um suporte diferente para pintarmos. Com o rolinho lambuzado de tinta no dia seguinte realizamos outra…

agradecimento com a turma depois de conhecerem a lenda japonesa. • Pindurar os Tsurus pela escola. • Cada turma criará um cartaz do seu gosto com uma mensagem de natal criada pela turma para enfeitar as paredes do pátio. • Cada professora encherá 20 bexigas para enfeitar a escola na semana do natal. • Cada turma será responsável por confeccionar 10 enfeites para a árvore de natal, de acordo com as sugestões. (Ver final do plano). 3ª Etapa • Apresentar no final do projeto (dia…

objetos, pular obstáculos, andar para frente e para trás, empurrar objetos, encaixar etc.; Proporcionar brincadeiras de estátua, fique onde está, corre - cotia, coelhinho na toca etc.; Propor brincadeiras diversas com corda elástica, bambolês, garrafas plásticas, colchões, bastões, bolas etc. Expressividade Realizar, na hora do banho, massagens, estimulação das palmas das mãos e dos pés, movimentos na água junto com a criança etc; Favorecer o desenvolvimento oral e corporal…

fui deixando-a falando sozinha. OCASIO EM QUE FUI ASSERTIVOOutro dia, ia eu com um amigo no carro e este me pediu um cigarro lhe disse que fumar em um espao to reduzido e fechado no me agradava e pedi por favor, que no fumasse enquanto estivssemos dentro do carro. Ele ento apagou o cigarro. II. O facilitador solicita aos participantes que faam uma auto-anlise sobre os comportamentos (agressivo, assertivo e no assertivo) que demonstram em cada uma das reas da vida Sade Trabalho Economia…

formato durante a partida. No ano de 1884, Charles Miller trouxe da Inglaterra a primeira bola a rolar nos campos de futebol brasileiro. Era feita de couro curtido (o famoso capotão) e a câmara de ar era uma bexiga de boi. Em 1958, na primeira Copa em que o Brasil foi campeão, a bexiga de boi deu lugar à câmara de ar de borracha. Mas em dias chuvosos os campos ficavam cheios de lama e as bolas, ainda feitas de couro, se encharcavam chegando a pesar o dobro do normal. Só em 1994 as…

mesmo número e peça para elas formarem duas filas, lado a lado no fundo da quadra. Desenvolvimento: – Ao sinal do professor, a primeira de cada coluna corre com a bola na mão até o meio da quadra, onde encontrará um arco no chão, e coloca a bola dentro do círculo; – Esse mesmo aluno corre até o outro lado da quadra, bate a mão na linha de fundo e volta correndo até o meio. No arco, pega a bola. – Para terminar o percurso, andar de costas até a fila novamente e entregar a bola…

falando sozinha. OCASIÃO EM QUE FUI ASSERTIVO: Outro dia, ia eu com um amigo no carro e este me pediu um cigarro; lhe disse que fumar em um espaço tão reduzido e fechado não me agradava e pedi por favor, que não fumasse enquanto estivéssemos dentro do carro. Ele então apagou o cigarro. II. O facilitador solicita aos participantes que façam uma auto-análise sobre os comportamentos (agressivo, assertivo e não assertivo) que demonstram em cada uma das áreas da vida: Saúde Trabalho…