Bullyng

avaliação referente às Atividades Acadêmicos-Científico-Culturais, para apreciação da profº Robson José SALVADOR 2013. INTRODUÇÃO 1.0 Informações Técnicas Título: Bullyng – O sofrimento da vítimas e dos Agressores – Pedagogia da Amizade Autor:  Gabriel Chalita Número de páginas: 281 Editora: Gente Edição: 4ª 2.0 Introdução do Livro Bullyng – O sofrimento da vítima e dos agressores – Pedagogia da Amizade. Um livro onde o autor chama atenção dos pais, professores e educadores para as consequências do bullyng, um problema crescente não só nas escolas, mas em todos os ambientes no mundo inteiro. Apresenta como motivo a falta de amizade entre as pessoas, principalmente nas crianças em fase escolar. 2.1 Desenvolvimento: A pedagogia busca desenvolver o que o ser humano tem de melhor, e o que ele tem de melhor é a amizade. ( Chalita -2008 pg. 13). Partindo do princípio que a amizade é o que o ser humano tem de melhor o autor apresenta em seu livro a importância de se criar esses vínculos de afetividade com os filhos, ou educandos. Para ele a amizade seria como uma alma em dois corpos, ou seja o professor se colocar no lugar do aluno, para entender seus conflitos e suas dificuldades. ( Chalita 2008 – pg 15.) Por isso ele denomina essa pedagogia de Pedagogia da Amizade. Ele discorre no cápitulo I sobre a temática Amizade – uma atitude que protege, nesse sentido fala sobre a construção da amizade entre pais e filhos, alunos e educadores, pois a partir dessa amizade…

PEDAGOGIA DO AMOR Nome: Camila Rodrigues Fabro Nº 1228786 Pedagogia Num tempo em que a aparência vale mais do que a essência e a competição impera nos relacionamentos, é imprescindível falar com nossas crianças sobre companheirismo, amizade, amor. Num tempo em que a esperança parece cada vez mais escassa, é fundamental reavivar nossa confiança em dias melhores. Num tempo em que os valores que devem nortear a vida em sociedade são progressivamente esquecidos, é um estímulo…

Educação Gabriel Chalita nasceu no município de Cachoeira Paulista, interior de São Paulo, e publicou seu primeiro livro aos 12 anos de idade. Concluiu os estudos de bacharel em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, em 1994, e de Filosofia pela Faculdade Salesiana de Filosofia Ciências e Letras de Lorena, em 1989.1 Em 1995, defendeu a dissertação "Relações de Poder em Maquiavel e La Boétie", obtendo o grau de Mestre em Ciências Sociais e em 1997, com a…

PEDAGOGIA DO AMOR - Gabriel Chalita O autor seleciona dez contos infantis de Pedagogia do amor, e por meio faz algumas sugestões sobre mudanças de comportamento. A proposta do autor é trabalhar valores como: o amor, a lealdade, a sabedoria, o trabalho e a bondade para que as pessoas possam recuperar a serenidade possibilitando assim, um futuro menos violento minimizando a inversão de valores. Segundo o escritor, os aprendizes de maneira geral, jovens e adultos conservam um pouco…

Norma Carvalho Bezerra Norma-bezerra@uol.com.br Milton Gonçalves de Oliveira Milton.oliveira@aedu.com GESTÃO DEMOCRÁTICA SOBRE A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DO AMOR Pedagogia do Amor RESUMO Diversas são as ideias, as abordagens, as propostas que buscam soluções para os inúmeros “contratempos” encontrados em uma instituição educacional que lida, além dos daqueles inerentes ao seu cotidiano interno, também com os advindos da comunidade por ela atendida. O gestor, ciente da…

pedagogo”. Ser pedagogo é: através de um trabalho sério, responsável, usando criatividade, dinâmica e muita dedicação moldar o individuo ainda em formação, transforma-lo em um sujeito critico. Ser pedagogo não é atuar só em sala de aula, mas também em hospitais, empresas, brinquedoteca, museus, ONGs, estas são algumas das áreas de atuação de um pedagogo, além de coordenação, supervisão, gestão. O objetivo é mostrar qual foi aminha motivação pessoal, qual o motivo que me levou a fazer o…

menos importante do que a do corpo e mente. Um dos pilares para trabalhar a pedagogia do amor é criar vínculos com o aluno. E para fortalecer este vínculo não se pode tratar com uniformidade os alunos. O professor deve observar em cada educado, seus talentos, suas potencialidades, seus dons e sua história de vida. Chamar o aluno pelo nome, mostrar interesse no problema que ele lhe narra, parabenizá-lo pelas respostas dadas, são elos que ligam afetivamente o educador e o…

JUINA,MT 29 DE MARÇO DE 2011. Relatório Palestra TV web Os dez Mandamentos da ética A palestra sobre ética de Gabriel Chalita iniciou com a abertura do Senhor João Carlos Di Gênio, Reitor da Universidade Paulista e como apresentadora a Professora Vânia. A Palestra nos relata que a ética é muito cobrada em todos os campos profissionais. O palestrante nos apresentou os dez mandamentos da Ética, que acredito, se conseguirmos seguir seremos mais humanos com os outros e com nós…

Gabriel Chalita revelou-se escritor já aos 12 anos, quando publicou seu primeiro livro. Aos 15, criou uma coleção destinada a crianças em idade de catequese. Sua obra compõe-se de mais de 60 títulos. Dos livros publicados, dois já foram lançados no exterior: "Os dez mandamentos da ética" (em 2004, na Argentina, no Chile e na Espanha, pela Editora Aguillar/Santillana) e "Pedagogia do amor" (em 2006, na Espanha, pela Editora PPC/SM). Chalita é doutor em Filosofia do Direito e em…

PEDAGOGIA COM PROPÓSITO SUSTENTÁVEL Danilo Karl Enns Epp RA: 2308100230 Resumo: O presente trabalho discorre sobre as relações tanto dentro como fora do âmbito escolar, lançando crítica a propostas pedagógicas que não cumprem seu papel social de formação do indivíduo, seu caráter e preparação para exercer uma cidadania com perspectivas futuras. Fenômenos, como o bullying, o individualismo e a falta de solidariedade são abordados para exemplificar uma pedagogia insustentável a longo…