Gabarito Texto Um Pais Que Não Lê

Português (Aguinaldo Martino – Aula 01) Compreensão e Interpretação de Texto Compreensão de texto: é a captação das informações contidas no texto. Interpretação de texto: é o entendimento do leitor sobre as informações contidas no texto. Depende do conhecimento de mundo do leitor (mundividência). O texto escrito pode ser: Poema → texto escrito em versos (pode ter rima ou não; pode ter métrica ou não). Prosa → texto escrito em parágrafos. Tipologias Textuais (modos de organização…

publicados na imprensa e/ou na internet, através de Editais ou Notas Públicas, não cabendo, posteriormente, interposição de recursos ou alegação de desconhecimento dessas informações. 2.4. O candidato poderá ter sua inscrição no Processo Seletivo ou sua matrícula na Faculdade cancelada a qualquer momento, além de estar sujeito a outras implicações legais em casos de fraude, falsidade das informações declaradas ou não apresentação da declaração exigida. 2.5. O documento de…

respostas devem ser lançadas no gabarito, com caneta azul ou preta. | |→ Não se esqueça de indicar corretamente o seu curso. | |→ não rasurar a atividade com uso de corretivo. | |Entregar somente esta folha com a identificação e o gabarito.

atitude contrária, isto é, que o incentivo à fala não-prestigiosa seja uma forma de inibir a ascensão social. e) Numa sociedade heterogênea, sub-dividida em diversas camadas, em que uns sabem e a outros é negado saber, a expressão “culturas diferentes” é, no mínimo, um eufemismo para designar uma injustiça social. 01. Leia o seguinte texto: A elevação do nível educacional da população brasileira é, talvez, o principal desafio enfrentado pelo país. Uma grande parte dos…

pioneiro na moderna arquitetura brasileira. Natural de Toulouse, na França, filhos de pais brasileiros, graduou-se em arquitetura pela Escola Nacional de Belas-Artes, no Rio de Janeiro, em 1924. Sete anos mais tarde, foi convidado a dirigir a escola, onde reformulou o ensino de Arquitetura. Os métodos de ensino foram abandonados e adotou-se em seu lugar um currículo baseado nas teorias funcionais da Bauhaus e de Le Corbusier. Encontrando, porém, resistência às suas idéias, mais tarde…

PORTUGUÊS P/ PF-ADM (TEORIA E QUESTÕES COMENTADAS) PROFESSOR TERROR Bom! Chegamos à reta final do curso. Assim, aplicar os conteúdos realizando provas MARCANDO O TEMPO DE EXECUÇÃO é muito importante!!! Vamos começar com duas provas com gabarito de cinco alternativas. Em seguida, veremos mais duas provas com marcação de certo e errado. Assim, você vai poder perceber a diferença de postura diante dessas provas. Na próxima semana, haverá mais uma aula-extra! Prova 1 (TRT RJ – 2008 –

INICIAR a Avaliação do Tutor RESULTADO DA SUA AVALIAÇÃO Final Você concluiu a avaliação para Filosofia dos Direitos Humanos A plicados à A tuação Policial C onfira o re sultado: Q ue stõe s C orre tas = 9,00 Q ue stõe s Erradas = 1,00 GABARITO Questão 1 Conjunto de regras formais, que emanam do ordenamento jurídico da nação, tendo por escopo regular as relações sociais de todos os níveis, do interesse público, estabelecendo um clima de convivência harmoniosa e pacífica,…

desenvolvido pela Engenharia de software, e inclui não só o programa de computador propriamente dito, mas também manuais e especificações. Para fins contábeis e financeiros, o Software é considerado um Bens de capital. Linguagem de programação multiplataforma *Programas rodam em qualquer computador/Sistema operacional que possua o ambiente Java instalado Programação é a atividade de comunicar algoritmos aos computadores Algoritmos Sequência ordenada e não ambígua de passos que…

ATIVIDADES DE REVISÃO PREPARAÇÃO PARA O PROEB CICLO COMPLEMENTAR 5º ANO SEGUNDO SEMESTRE – 2013 LÍNGUA PORTUGUESA ATIVIDADES DE REVISÃO 1 QUESTÃO 1: D2 Localizar informações explícitas em um texto O disfarce dos bichos Você já tentou pegar um galhinho seco e ele virou bicho, abriu asas e voou? Se isso aconteceu é porque o graveto era um inseto conhecido como “bicho-pau”. Ele é tão parecido com o galhinho, que pode ser…

no Rio Grande do Sul, em 1926 e considerado a primeira instituição particular especializada no Brasil, na área de deficiência intelectual. O Estado inaugurou a etapa de Integração, o que possibilitou uma crescente oferta no número de vagas pelo país. Um equívoco comum acerca das pessoas surdas e que se transformou em uma forma recorrente de identificá-las, está em referir-se aos surdos como: Deficiente auditivo. Surdo-mudo. Diferente Sinalizante. Surdo.